Сценарий праздника, посвященного Международному женскому дню «8 марта» «Теремок»
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

            Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №26»
МБДОУ ДС № 26

Повесина Анжелика Леонидовна – музыкальный руководитель

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»  

Сценарий праздника, посвященного Международному женскому дню «8 марта» «Теремок»

Сценарий праздника, посвященного Международному женскому дню «8 марта»                                                                «ТЕРЕМОК»

Действующие лица:  Ведущий

Группа оформлена под  русскую горницу.  В углу стоит теремок.  Дети под музыкальное сопровождение  входят в группу, встают полукругом.

Ведущий:  Почему всё изменилось,

                    Почему всё заискрилось,

                   Засверкало и запело, ну, скажите, в чём же дело?

                                     Посмотрите за окошко –

                                     Стало там теплей немножко.

                                     Мамин праздник наступает

                                     Солнышко его встречает!

1 Ребёнок: «Собирайтесь, гости к нам!» -

                       Мы кричим с просонок.

                      Здравствуй, праздник наших мам,

                      Бабушек, сестрёнок!

2 Ребёнок: Мама засмеётся,

                     Дверь откроет в дом

                     И посадит солнце рядом, за столом.

3 Ребёнок: Я про мамочку мою

                     Песню звонкую спою.

                     Пусть узнает целый свет,

                     Что дороже мамы нет!

4 Ребёнок: Обниму покрепче, поцелую я,

                     Самая любимая мамочка моя!

Дети исполняют песню «Солнышко лучистое» муз. Р. Рустамова

( по окончании песни дети садятся на стулья)

Ведущий: За ступенькой ступенька – станет  песенка.

                    Слово к слову складненько – будет  песенка.

                   А колечко  на  колечко  - будет  вязочка.

                   Сядь со мной на крылечко – будет сказочка!

Ведущий  и дети: ( хором)

                    Стоит в поле теремок, теремок,

                    Он не низок не высок, не высок.

                    Вот по полю, полю мышка бежит,

                   У дверей остановилась и пищит!

Мышка: Кто, кто в теремочке живёт?

                Кто, кто в не высоком живёт?

Ведущий: Тишина…. Будешь жить ты здесь одна.

Ведущий: Забралась мышка в теремок, сидит и тихонечко скребётся.

ПАЛЬЧИКОВАЯ  ИГРА  « МЫШКИ»

Вот как наши ребятишки                                            дети «скребут» пальчиками по бёдрам.

 Расшалились, словно мышки:

Локо пальчиками трут,

Словно лапками скребут.                                         Трут ладошкой о ладошку.

Ш-Ш-Ш-Ш-Ш-Ш-Ш- !!!

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок,

                    Он не низок, не высок не высок.

                    Вот по полю полю лягушка бежит,

                    У дверей остановилась и стучит.

Лягушка: Я весёлая лягушка.

Громко квакаю  ква – ква!

Я хочу здесь порезвиться

Теремок, теремок! Кто в тереме живёт?

Мышка: Я – Мышка-норушка. А ты, кто?

Лягушка: А я Лягушка – квакушка. Пусти меня к себе жить!

Ведущий: Чтобы в теремок войти, маме поздравление прочти!   ???????????

Ведущий: Будут жить  Мышка с Лягушкой поживать,  и с ребятами в игры играть.

Ритмическое упражнение «Лягушата и ребята»

Лягушата все по лужам, шлёп-шлёп-шлёп!                                        Шлепки по коленям.

А ребята по дорожке – топ-топ-топ-топ!                                              Топают ногами

Рядом весело идут, вместе песенку поют!                                           Хлопают в ладоши.

Дети исполняют песню о МАМЕ.

Ведущий: Живут они теперь вдвоём : мышка-норушка и лягушка-квакушка. А тут опять кто-то бежит по дорожке.

Загадка:  Комочек пуха,

                  Длинное  ухо,

                  Прыгает ловко,

                  Ест морковку.  (Заяц)

Заяц: Не люблю грозу и стужу

Тёплый дом мне очень  нужен.

Терем, теремок, кто в теремке живёт?

Мышка: Я – Мышка- норушка!

Лягушка: Я – Лягушка-квакушка!

Хором: А ты, кто?

Заяц: Я- Зайчик-побегайчик! Пустите меня в теремок жить!

Ведущий: Чтобы в теремок войти, маме ( бабушке)  поздравление прочти.

( Заяц читает стихотворение  по выбору воспитателя , а затем присаживается на скамейку).

 Ведущий: Есть много-много песенок на свете обо всём,

                    А мы сейчас вам песенку  о бабушке споём.

Дети исполняют песенку о бабушке.

Ведущий: Забежал и Зайка в теремок, и стало зверюшкам ещё веселей! Но что такое???

Почему кустики так колышутся? Кто же это к теремку спешит?

Загадка:

Хитрая красавица

В лесу живёт.

Хвостиком помашет-

След свой заметёт.

Рыжая шубка – её краса.

Кто это,  детки?  Это…….. ЛИСА.

Ведущий: Где, Лисичка, ты гуляла?

Лиса: Я под ёлочкой играла,

Вместе с новыми друзьями- белкой, мышкой, воробьями.

Ведущий: Научи, Лисонька и нас играть!

Ребята, инструменты разбирайте,

Вместе весело играйте!

Музыкальный оркестр.

Лиса: Что я вижу – теремок! Он не низок, не высок!

            Кто в теремочке живёт? Кто в невысоком живёт?

Мышка: Я-Мышка-норушка.

Лягушка : Я – Лягушка-квакушка.

Заяц: Я – Зайчик-побегайчик.

Хором: А Ты кто?

Лиса: А я Лисичка – сестричка. Пустите меня к себе жить!

Ведущий: И живут они теперь вчетвером!

Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок не высок, не высок.

Вот по полю Волк бежит,

У дверей остановился и стучит.

Волк: Я – волчок – серый бочок.

Ночью мне в лесу спится.

Там и сыро и темно.

Да и я не ел давно!

Ведущий: А мы тебя угостим: испечём мы пирожки из отборнейшей муки! А тесто к пирожкам мы тоже будем месить сами!

Пальчиковая игра «Пирожки» и исполнение песни «Пирожки» муз. Картушиной.

Ведущий: Заходи, волчок в теремок

Будем вместе поживать,

Будем песни распевать.

                Стали жить уж впятером

                В теремочке небольшом.

               Пляшут, песенки поют

               И гостей, конечно, ждут.

                                     Стоит в поле теремок, теремок.

                                     Он не низок не высок, не высок.

                                     Вот по полю полю Мишка бежит

                                     У двери остановился  и стучит!

Медведь: Кто, кто в теремочке живёт

Кто, кто в невысоком живёт?

- Я- Мышка….

-Я – Лягушка….

-Я –Зайка….

-Я- Лисичка….

-Я-Волчок……

Хором: А ты, кто?

Мишка: А я Мишка- шалунишка, пустите меня в теремок.

Ведущий: Мишка, тебя ребята знают,

Но в дом не приглашают!

Теремок ты, им сломаешь

Разве сам не понимаешь?

                              Теремок наш очень мал

                               Но, а ты большим уж стал!

                               Никого не обижай , лучше с нами поиграй.

Музыкальная игра «Угадай, чей голосок».

Ведущий: Все зверята подружились,

                   Вот как в сказке получилось.

                   Тут и сказочке конец – А кто слушал – молодец!

Ребёнок (Ведущий): Пусть звенят повсюду  песни

                                        Про любимых наших мам.

                                       Мы за всё, за всё родные

                                       Говорим спасибо ВАМ

                                             Праздник окончен.

Список литературы:

1. О.Н. Арсеневская «Музыкальные занятия» первая младшая группа. – Волгоград: Учитель, 2013 г.

2. А.В. Аджи, А.В. Кудинова «Открытые мероприятия по образовательной области Художественно-эстетическое развитие» - Воронеж: ООО «Метода», 2014 г.

3. М.Ю. Картушина «Забавы для малышей 2-3 лет» - М.:ТЦ Сфера, 2007 г.

4. Т.Н. Сауко, А.И. Буренина «Топ-хлоп, малыши: программа музыкально-ритмического воспитания детей 2-3 лет» - СПБ., 2001 год.

5. Е.Г. Ледяйкина, Л.А. Топникова «Праздники для современных малышей» - Ярославль «Академия развития»,2006 год.

6. М.Ю. Картушина «Развлечения для самых маленьких» - Творческий Центр «Сфера», Москва, 2007 год.

Интернет ресурс: Maam.ru