Осенний праздник для детей младшего возраста.
учебно-методический материал по музыке (младшая группа)
Осенний праздник дл ямладшего возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.32 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Осенний праздник для детей младшего возраста.
Дети входят в зал, идут на стульчики (звучит музыка)
Приложение №1. (Муз. заставка-вступление)
Воспитатель приглашает нескольких детей в центр зала прочитать стихи об осени.
Дети исполняют пальчиковую игру-песню «Это осень»
Описание движений:
Листья с дерева летят, - Опускают руки сверху вниз, покачивая кистями рук.
На дорожке - листопад.
Это осень, это осень! - Выносят руки вперёд ладошками вверх.
Частый дождик долго льёт, - Стучат пальцем по ладони.
Погулять нам не даёт. - Грозят пальчиком.
Это осень, это осень. - Выносят руки вперёд ладошками вверх.
И грибочки подрастают, - Руки кладут на колени и медленно поднимают.
Шляпкой весело кивают. - Пальчиками касаются щёчек, кивают головой.
Это осень, это осень. – Выставляют руки вперёд ладошками вверх.
Много яблок наливных, - Ладошки складывают, как будто держат шар.
Любят дети кушать их. - Гладят животики.
Это осень, это осень! - Выносят руки вперёд ладошками вверх.
Ведущий: Ой, ребята, тише, тише, я шаги там чьи-то слышу.
(Звучит музыка- Входит Осень)
Приложение №3. (Муз. заставка- входит Осень)
Это золотая Осень к вам пришла, ребята, в гости.
Осень: Здравствуйте ребята! Я –Осень золотая.
Красивыми листочками всю землю укрываю.
Я хочу ребят позвать в лес осенний погулять.
Ведущий: Мы с удовольствием погуляем, дорогая Осень.
Только как мы туда попадём?
Осень: Есть у меня дружок, осенний ветерок.
Позову его сейчас - отнесёт он в лес пусть нас.
Ветерок, лети ты к нам, помоги скорей друзьям.
Приложение №4. (Звуковая заставка-ветерок)
Ветерок: Здравствуйте дети.
Я - весёлый ветерок, я везде летаю
И листочки в хоровод дружный собираю.
Осень: Ах, ты, ветер-ветерок, ты летать не устаёшь.
Может быть, ты нас в лесок всех с собой перенесёшь?
Ветерок: Ну конечно, буду рад в лес перенести ребят.
(Звучит музыка, дети легко бегут по кругу за ветерком)
Приложение №5. (Муз. заставка-игривый ветерок)
Осень: Ах, какой красивый лес! Видно, много здесь чудес.
Ой, вот заинька бежит, почему-то он дрожит.
Зайка: Ой-ой-ой, ой-ой-ой, ветерок подул какой!
Он холодный, он осенний, нету зайчику спасенья.
Осень: Ветерок совсем не злой, Он играет лишь с тобой.
И ребят зовёт играть. Будем с заинькой плясать.
Игра «Ветерок и зайка»
(Ведущий говорит: «На полянке, тра-ля-ля, спляшем с заинькой, друзья»
Дети пляшут свободно под весёлую музыку
После остановки музыки звучит шум ветерка.
Ведущий говорит: «Ветерочек- ветерок, с нами поиграй, дружок.»
(Ветерок подбегает к детям, помахивает султанчиком,
дети присаживаются )
Ветерок: Мне пора уж улетать, листья нужно собирать, с облачками поиграть.
(звучит музыка. Ветерок улетает)
Приложение №5. (Муз. заставка-игривый ветерок)
Осень: Зайка, чтоб не мерз зимой, домик ты себе построй. А дети тебе помогут.
Проводится пальчиковая игра «Домик»
Тук-тук молотком- Будем строить дружно дом | -дети стучат кулачком по ладошке |
Будет дом широкий, Будет дом высокий | -раскрывают руки в стороны -поднимают руки вверх |
Зайку в домик позовём, Заходи, дружочек, в дом, | -движения рук к себе (зовут) - руки вытягивают вперёд |
Полюбуйся, зайка-крошка,- | -ладошками касаются щёк, качают головой |
В доме светлые окошки, | - одна ладонь ниже подбородка, другая- выше головы (смотрят в окошко) |
В доме крепкая есть дверь- | -«рисуют» рукой прямоугольник |
И не страшен волк теперь. | -кистями рук показывают лапы волка |
Зайчик: Вот и вышел теремок, он не низок не высок.
Осень: Вот и первый гость спешит, это ёжик там бежит.
Маленькие ножки семенят по дорожке.
Ёжик: Ой, какой тут теремок, он не низок не высок.
Скоро уж похолодает - дождик осенью бывает.
Зайка, жить пусти к себе, будет веселей тебе.
Зайчик: А что ты умеешь делать?
Ёжик: Я играть умею в прятки, А хотят играть ребятки?
Ведущий: Мы сейчас все в круг пойдём, с ёжиком игру начнём.
Проводится игра “Кто спрятался за листочком”
(Дети стоят в кругу, у ведущего в руке вырезанный из бумаги осенний листочек такого размера, чтобы он закрыл присевшего на корточки ребёнка, ведущий предлагает детям закрыть глаза, выводит в центр ребёнка, прикрывает его листочком, дети открывают глаза и отгадывают, кто спрятался за листочком)
Осень: Стали они жить вдвоём.
Вот лисичка там бежит, хвостик как огнём горит.
Лиса: Ой, какой тут теремок. Он не низок не высок.
Осенью дождливой зябко, у лисы замёрзнут лапки.
Зайка, жить пусти к себе, будет веселей тебе.
Зайчик: Ладно, будем жить втроём, проходи, лисичка, в дом.
Лиса: Вот спасибо!
Прихватила я с собою много листиков цветных.
Скатертью вам стол накрою и поставлю в вазу их.
Ведущий: Лисонька, ты листочками потом заиньке украсишь дом.
Пусть дети потанцуют с красивыми листочками
Дети исполняют «Танец с листочками»
Приложение №6. («Танец с листочками»)
Мы листочки в руках несём- Как они хороши. Будут дети осенним днём Танцевать от души. | - дети держат в руке листочек, спокойно идут по кругу, помахивая им. С окончанием куплета останавливаются и поворачиваются лицом в круг. |
Мы поднимем листочек свой | - плавно поднимают листочек вверх, помахивают им |
И опустим опять, | - плавно опускают листочек вниз, помахивают им внизу |
И покружимся мы с тобой- Рады мы танцевать. | -кружатся на шаге |
Всем покажем листочек свой- Посмотрите скорей. Вот красивый он и резной Веселит всех детей. | - пружинят ногами, вытягивая руку с листочком вперёд и убирая |
Мы поднимем листочек свой | - плавно поднимают листочек вверх, помахивают им |
И опустим опять, | - плавно опускают листочек вниз, помахивают им внизу |
И покружимся мы с тобой- Рады мы танцевать. | -кружатся на шаге |
Мы с листочком бежим в кружок- | - на лёгком беге сужают круг |
Соберём мы букет Полюбуйся ты им, дружок- Как красив его цвет! | - плавно поднимают листочек вверх, помахивают им |
Мы опустим листочек свой | - опускают листочек, помахивают внизу |
И поднимем опять | -поднимают листочек, помахивают вверху |
И покружимся мы с тобой- Рады мы танцевать. | -кружатся на шаге |
Осень: Стали они жить втроём.
(За кулисами рычит медведь)
Приложение №7. (Звуковая заставка-рычит медведь)
Ведущий: Что за шум и рёв стоит? Не медведь ли к нам спешит?
(Входит медведь предлагает детям поиграть)
Проводится песня- игра «Что любит мишка»
Приложение №8. (Песня-игра «Что любит мишка»- минусовка)
Игра: Медведь отвечает: ”Люблю, догоню!”. (Дети убегают от медведя)
Медведь: Ой, а кто здесь под дубком выстроил красивый дом?
Здесь берлогу сделать я хотел-
Кто меня опередить посмел?
Я сейчас начну рычать, хочу отсюда всех прогнать.
Осень: Не рычи ты, милый мишка. Это зайкин здесь домишко.
Будет жить он в нём зимой вместе с ёжиком лисой.
Ведущий: Дети, расскажите мишке, какие замечательные зайчик лиса и ёжик.
(Дети читают стихи о животных)
Медведь: Ладно, я послушаю ребят, не обижу я зверят.
Я к берёзе подойду, там место для берлоги найду.
Ведущий: Ах, как наши дети рады, что не ссорятся зверята!
Если дружно живёт детвора, то будет весёлой игра!
Пойдёмте все вместе гулять, да на лесной полянке плясать.
Проводится игра « Прогулка и дождик»
Утром солнышко встаёт И ребят гулять зовёт | - дети плавно поднимают руки вверх - руками манят к себе |
Будем весело шагать | -шагают на месте |
Будем прыгать и скакать | -прыгают на месте |
Будут ручки хлопать | -хлопают в ладоши |
Будут ножки топать | -топают на месте |
Кап-кап, капают дождинки На дорожки, на тропинки | -медленно стучат пальчиком по ладошке |
Кап-кап капают быстрей, Кап-кап-кап, всё веселей | -быстро стучат пальчиком по ладошке |
Дождь полил что есть сил. | -опускают руки сверху вниз, быстро шевеля пальчиками |
Ой! | - обнимают себя за плечи |
Чуть нас не замочил | - ладошками берут щёчки, качают головой |
Ведущий говорит: «Раз, два, три, четыре, пять, пора под зонтик убегать!»
(Дети бегут под раскрытый ведущим зонтик)
Осень: Как хорошо повеселились детишки, ёжик, мишка, лисичка, зайчишка!
А сейчас нам пора расставаться,
Осенними делами нужно заниматься.
Чтоб из волшебного леса вам в группу попасть,
дарю свой волшебный зонтик. Вы его раскройте.
Там сюрприз найдёте и с ним в группу попадёте.
До свидания, дети.
(Звучит музыка, зонтик раскрывается-с него свисают конфеты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/20/picture-345242-1390218579.gif)
Сценарий осеннего праздника для детей младшего и среднего возраста "Что у осени в корзинке?"
дети очень любят праздники с кукольным театром, особенно когда в нём принимают участие....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/14/picture-437002-1397490020.jpg)
Осенний праздник для детей младшего возраста
Сценарий праздника осени для детей младшего возраста построен на материале, который знаком детям; состоит из блоков, которые можно варьировать. Главная задача ведущего - создание атмосферы радости и т...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/19/picture-553305-1418939274.jpg)
Сценарий осеннего праздника для детей младшего возраста "Друзья Осени"
Сценарий осеннего праздника для детей младшего возраста "Друзья Осени"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/05/picture-1203679-1578231385.jpg)
Сценарий осеннего праздника для детей младшего возраста "Осень золотая"
Сценарий осеннего праздника для детей младшего возраста "Осень золотая"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/09/picture-1303044-1610199123.jpg)
Сценарий осеннего праздника для детей младшего возраста "Репка на новый лад"
Сценарий для осеннего праздника для детей младшего возрста...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/06/picture-451740-1651862588.jpg)
Сценарий Осеннего праздника для детей младшего возраста (3-4 года)
quot;Волшебный сундучок"Сценарий Осеннего праздника для детей младшего возраста (3-4 года)...