Методическая разработка по музыке для детей старшей группы Эдвард Григ «Пер Гюнт»
методическая разработка по музыке (старшая группа)

Методическая разработка по музыке для детей старшей группы

«Эдвард Григ «Пер Гюнт»

Цель: Формирование у детей эстетического музыкального вкуса

Знакомство с оперой Э.Грига «Пер Гюнт»

Задачи: закреплять у детей музыкальные понятия либретто, ария, балет,

Ход занятия: звучит музыка Э.Грига дети входят в зал и занимают места

Муз. Рук: ребята, вам понравилась музыка, которая сейчас звучала?

Дети: да!

Муз. Рук: её автор композитор Эдвард Григ

(показывает портрет Э. Грига)

Григ - норвежский композитор. Норвегия - это северная страна с очень красивой природой. Григ, сочиняя музыку, воспевал красоту природы. Ему казалось, что природа рассказывает, о чем то. Григ рассказывал разные истории и сказки своей музыкой. Вот одну из них мы сейчас послушаем.

Жил один молодой охотник по имени Пер Гюнт. Он был выдумщиком и часто обманывал, и обижал людей. Но больше всего на свете ему хотелось богатства и власти. Он мечтал, чтобы люди боялись его и подчинялись ему. Как-то в лесу он встретил девушку. Это была дочь горного короля. Пер, подумал, что с ее помощью он станет богатым и могущественным. Он спустился в подземное царство.

Дети слушают музыку Э. Грига «В пещере Горного короля»

Э. Григ изобразил обитателей подземного царства.

Сначала звучит контрабас и фагот, затем вступают альты и скрипки, потом духовые и ударные.

Тролли и горный король очень обрадовались увидев Пер Гюнта. Они прицепили ему длинный хвост и хотели надрезать левый глаз, чтобы Пер Гюнт видел мир вкривь и вкось, но Пер испугался и сбежал из подземного царства. Когда он выбрался на землю то начинался новый день.

Дети слушают музыку Э.Грига «Утро»

В природе все просто и мудро

В туманной клубящейся мгле

Рождается доброе утро

Для радостных дел на земле

Композитор раскрывает красоту раннего утра. Но Пер Гюнт отправляется в дальние страны искать свое счастье. Он стал купцом и разбогател, и однажды он встретил очень красивую девушку-дочь арабского царя Анитру.

Дети слушают музыку Э.Григо «танец Анитры»

Это изящный, причудливый, завлекающий танец. Исполняется эта музыку одними струнными инструментами с добавлением ударов треугольник.

Танцует хитрая Анитра

Её движения, как огонь

О путник ты еще не знаешь

Что ей понравился твой конь

Э. Григ при помощи музыки изобразил не только красоту, но и её хитрость и коварство. Анитра обокрала, обобрала Пера до нитки и ускакала на его же коне. Пер возвращается на родину нищий и постаревший. В лесу он встречает пуговичника с огромной оловянной ложкой. В ложке он переплавляет всех тех, кто не сделал ничего хорошего и доброго, ни кому не помог и стал ни кому не нужный, как старая поломанная пуговица. Люди от него нечего кроме зла и обмана не видели, и не захотели заступиться.

Пер услышал песню Сольвейг, эта девушка которая очень любила, и всю жизнь ждала Пера Гюнта. Она была единственным человеком кто за него заступился.

Дети слушают Песню «Песня Сольвейг»

Э. Григ прожил долгую и счастливую жизнь, его музыка приносит радость людям уже много лет.

Муз. Рук: дети давайте еще раз прослушаем отрывки

И нарисуем с вами то, о чем мы сейчас услышали!