Сценарий развлечения "Страна дорожных знаков"
методическая разработка по музыке (средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка  - детский сад №4

    Подготовил : 

музыкальный руководитель- Мороз Наталья Викторовна

Одинцово 2021 г.

Программное содержание.

1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Предварительная работа. 

Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте, просмотр диафильмов «Наш друг Светофор», «Мы идём через дорогу».

Материалы. Макеты дорожных знаков, машин, домов; кубы, "рули", светофор;  красного, зеленого и желтого цвета; , жезл; набор дорожных знаков; ; магнитофон, аудиозаписи с музыкой; мультимедиа, слайды с различными ситуациями на дороге и дорожными знаками;

Оформление зала. "пешеходный переход", светофор, по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.

Оборудование. 

Зал украшен воздушными шарами, дорожными знаками, игрушечными автомобилями, макет светофора, музыкальный центр, мультимедиа, ноутбук, нагрудные знаки для детей, кегли, руль.

Ведущий:  Уважаемые гости! Дорогие дети, сегодня мы встретились, чтобы поговорить об очень важном - о правилах дорожного движения. Наш детский сад, дома, где вы живёте находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества машин. Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения.

Правил дорожных много на свете             (говорят дети хором)

Знать их обязан и взрослый, и дети.

Надо нам правила все уважать

Их выполнять и не нарушать.

Перекличка: (читают дети) .

Ведущий: А теперь внимание на экран. Эту видео телеграмму нам прислал  инспектор  по ПДД для того, чтобы вы выполнили все его задания. Внимание на экран.

Инспектор: Здравствуйте, дорогие ребята. Вы готовы выполнять все мои задания?

Ответы детей.

Инспектор:  Тогда первый вопрос. Знаете ли вы загадки?

Ответы детей.

Инспектор: Тогда слушайте.

Загадки для детей.

Ведущий: Какие вы ребята молодцы! Очень много знаете, но сегодня вы узнаете еще больше!

Инспектор: Молодцы! Справились с первым занятием. Теперь можно и поиграть.

Я приготовил вам интересную игру «Красный, жёлтый, зелёный» 

Описание игры: Дети идут по кругу. Как только на экране появится красный круг, дети останавливаются. Зелёный цвет – идём по кругу, жёлтый цвет – шагаем на месте.

Игра: «Красный, жёлтый, зелёный»

Инспектор: Хорошо играли, молодцы, готовы к следующему заданию?

Ответы детей.

Инспектор: Тогда внимание на экран.

А сейчас мы проверим, как вы знаете правила светофорных наук.

1 конкурс «Светофор»

Ведущий. Я раздам каждому из вас карточки с цветовыми сигналами такими же, как у светофора. Я буду загадывать вам загадки, а вы должны подумать и поднять ту карточку, о которой говорится в загадке.

Ведущий: Молодцы! Мы продолжаем. Сейчас я вам буду показывать знаки, а вы будите мне их называть. Посмотрим, все ли знаки вы знаете?

На экране появляются знаки, дети их называют, если не знают, ведущий их объясняет.

Игра «Назови знак»

Ведущий: Спасибо вам, уважаемый инспектор. А мы для вас приготовили танец.

Танец «Светофор» под песню В.Леонтьева

Инспектор: Какой веселый, задорный танец, спасибо вам огромное.

Ребята, бывает так, что светофор не исправен, ломается. Как быть?

Что делать?  А кто поможет? Отгадайте загадку.

   Там, где сложный перекресток,
   Он – машин руководитель.
   Там, где он, легко и просто,
   Он для всех – путеводитель.   
   Кто это?    (Регулировщик)

Инспектор:

Разделимся на водителей и пешеходов. Будем учиться переходить дорогу по сигналам регулировщика.

«Когда лицом он к вам стоит – СТОП движенью путь закрыт

Руку вверх поднял и вот – приготовься пешеход.

А когда бочком стоит, путь для нас с тобой открыт»

Игра «Будь внимателен, за движением следи».

Ведущий. Молодцы, вы справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице вы будете так же внимательно следить за сигналами светофора.

Наши дети и стихи знают про дорожный знак и как нужно себя вести на дороге. Вот послушайте:

Ведущий: Молодцы! Хорошие стихотворения! А сейчас у нас музыкальная пауза.

" Песня о правилах дорожного движения" (на  музыку "2/2=4")

Инспектор:  Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки.

Дети: - Запрещающие!

Инспектор: Есть знаки:

Дети: - Предупреждающие!

Инспектор: Есть знаки:

Дети:  - Информирующие!

Ведущий:   Словесная игра «Разрешается-запрещается»:

1. Идти толпой по тротуару…  

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…    

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:.

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8.  Уважать правила дорожного движения…

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Инспектор:  Молодцы. Готовы еще поиграть?

Описание игры: 2 команды, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли

Игра-эстафета «Извилистая дорога»

Инспектор: Ребята, я очень рад, что вы справились с моими заданиями. Теперь я уверен, что вы будите аккуратны на дороге. Я желаю, вам, ребята, чтоб на дороге вы никогда не знали бед. И чтоб на встречу вам в пути горел всегда зелёный свет. А ещё я вам приготовил задания, которые вы выполните в группах вместе с воспитателем. Ответите на вопросы, нарисуете или закрасите рисунки.

Ведущий: На этом наше развлечение подошло к концу. До новых встреч!