Тематическое занятие ко Дню Матери для старших дошкольников
план-конспект занятия по музыке (старшая, подготовительная группа)

Конспект тематического занятия в подготовительной группе

Ко Дню Матери

Дети входят в музыкальный зал под музыку

Музыкальный руководитель: Ребята, под какой музыкальный жанр вы зашли в музыкальный зал? Правильно звучал жанр песня. А о ком пелось в песне? Я думаю, вы уже догадались, о ком сегодня мы будем разговаривать на музыкальном занятии? (Дети высказывают свои предположения)
Музыкальный руководитель: Последнее воскресенье ноября в России отмечается День Матери. Этот праздник, посвящен самому близкому и дорогому человеку для каждого из нас - маме. Она единственная, кто всегда рядом с самого нашего рождения. О маме сложено много стихов, песен, рассказов, сказок, пословиц и поговорок. Послушайте стихотворение

 М.Пляцковского «Ты на свете лучше всех».
Я люблю твой звонкий смех,
Мама,
Ты на свете лучше всех,
Мама!
Двери в сказку отвори,
Мама,
Мне улыбку подари,
Мама!

Если песню запоешь,
Мама,
То заслушается дождь,
Мама,
“С добрым утром” скажешь мне,
Мама,
Вспыхнет солнышко в окне,
Мама!

Смотрят звезды с высоты,
Мама,
Хорошо, что рядом ты,
Мама.
Улыбайся, песни пой,
Мама,
Буду я всегда с тобой,
Мама!

Музыкальный руководитель: Мы с вами живем на удивительной планете заботливых мам. На ней всегда светит солнце, на ней живут добрые, ласковые и  самые веселые мамы. Предлагаю станцевать для мам веселый танец «Кадриль».

Кадриль

Музыкальный руководитель: Молодцы!  Думаю, вашим мамочкам очень понравится танец. Мамы каждый день заботятся о вас, любят. Ребята, а вы любите своих мам?

Тогда отвечайте поскорей

Кто на свете всех родней?
Дети: Мама!

Кто вас любит всех сильней?
Дети: Мама!
Кто бранит вас и прощает?
Дети: Мама!
Кто вас в садик провожает?
Дети: Мама!
Кто вам елку наряжает и наряды покупает?
Дети: Мама!
Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?
Дети: Мама!

Музыкальный руководитель: Сколько красивых, замечательных слов сказано о маме. Предлагаю прочитать стихи о маме.

Стихи

Музыкальный руководитель: Мама! Сколько тепла таит в себе это магическое слово. Мамина любовь согревает нас всю жизнь. Мама... Закройте глаза, прислушайтесь, и вы услышите мамин голос, он живет в каждом из вас, в вашем сердце, его не спутаешь ни с одним другим голосом. Ведь каждая мама поет своим детям песни, чтобы повеселить их или успокоить. А сегодня предлагаю  вам, ребята, исполнить песню о маме.

Песня «День Матери»

Музыкальный руководитель: Слова «Мама, мать – одни из самых древних на Земле». Все люди уважают и любят матерей. Словом «Мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Родина, как и мама у человека одна. Мы должны гордиться, что живем в такой замечательной стране, в России, где всегда с почтением и любовью относятся к маме, семье. Предлагаю исполнить песню, которая называется «Моя Россия».

Песня «Моя Россия»

Музыкальный руководитель: Ребята, когда мама рядом с вами какое у вас настроение? (Радостное, веселое, спокойное, душевное и т.д.)

А когда мамы нет дома, что вы испытывает? (печаль, тоску, грусть, волнение, тревогу и т.д.)

Грустно было маленькому Пете, когда его мама уезжала из дома на несколько дней. Петя очень любил свою маму. В печали он сел к роялю, напевал и подбирал на клавишах... Наконец, сочинил музыку. Пьеса получилась немного грустной, но ведь и вправду грустно, когда мама уезжает. Прошли годы, маленький Петя вырос и стал композитором, которого узнали и полюбили все люди на земле за его прекрасную музыку. А вы, ребята, догадались, о ком идет речь? Это композитор П.И.Чайковский. Сегодня мы услышим музыку, которая специально написана для «Детского альбома» и посвящена самому близкому для каждого из нас человеку.

«Мама» - так называется эта пьеса. 

Звучит пьеса П.И.Чайковского «Мама»

Музыкальный руководитель: Ребята, какой характер пьесы?  Музыка нежная, спокойная, задумчивая. Она звучит плавно, мелодично, напевно. Когда звучит музыкальное произведение, то есть пьеса   без слов, то эта пьеса  называется инструментальной. Ее играют на музыкальных инструментах. Посмотрите, здесь лежат  шумовые музыкальные инструменты. Зная характер пьесы, выберите те инструменты, которые подходят к этой пьесе. Дети выбирают инструменты и обоснуют свой выбор.

Предлагаю озвучить пьесу П.И.Чайковского «Мама».

Оркестр

Музыкальный руководитель: Вам мамы дома читают сказки? Проверим, как внимательно вы их запоминаете?

1. Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила,

Репку вытащить из грядки,

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

2. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети (Семеро козлят)

3. И зайчонок и волчица -

Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

4. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)

Музыкальный руководитель: Все сказки отгадали, молодцы! Мы немножко засиделись, надо бы размяться. 

Коммуникативная игра

Музыкальный руководитель: В завершении нашего занятия мне бы хотелось прочитать вот эти строки:

Я так люблю тебя!

Хоть обойди весь свет,

Тебя красивей нет,

Тебя нежнее нет,

Добрее нет тебя,

Любимей нет тебя

Никого,

Нигде,

Мама моя,

Ребята, поздравьте в выходной день свою маму, обнимите ее, поцелуйте, скажите, что сильно-сильно любите.