Сценарий постановки сказки - драматизации "Кошкин дом" для детей младшей группы.
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

МКДОУ « Михайловский детский сад №6»

        Спортивный праздник «Зов  джунглей»

Выполнила : Галахова Л.А.

                                             2018год.

Спортивный праздник «Зов  джунглей»

Цель: совершенствовать совместную работу семьи и детского сада по развитию двигательной активности детей.

Задачи:

1. Совершенствовать  навыки  основных  видов  движений.

2. Способствовать  проявлению  чувств  коллективизма, взаимопомощи,  ответственности.

3. Развивать  основные  физические  качества:  ловкость, быстроту, силу, выносливость.

4. Способствовать  расширению кругозора всех участников игры.  

5. Укрепление связи: дети - семья – д\сад. Приобщение детей и родителей к активному отдыху, здоровому образу жизни.

Участники: дети подготовительной логопедической группы № 2 и их родители.

Оформление: на  стенах  зала  рисунки  тропических  растений,  цветов  и  животных.

Оборудование: 

• 2   обруча;                    
• 40 кубиков;
• мешочек с фруктами и овощами по количеству участников;
• «яйца» от киндер-сюрприза по количеству участников;
• 2 ложки;
• 2 корзины -  «гнезда»;
• канат;
• 2 фартука с большими карманами впереди;
• 2 маленькие мягкие игрушки;
• Карточки с изображениями животных жарких стран;
•  «бананы»;
• «кости»;
• медали детям;
• грамоты для родителей и ребенка.

Ход игры:

Команды заходят в зал под песню С. Супонева «Зов джунглей», становятся напротив друг друга.

Ведущий:        Со  всех  дворов  зовём  гостей.

                             Чем  больше  нас,  тем  веселей.

                              Что  у  нас  тут  приключилось,

                              Вы  узнаете  сейчас…

                              Сосна  в  лиану  превратилась

                              И  позвали  джунгли  нас.

                              Есть  крокодил  тут,

                              Как  ни  странно.

                              Есть  кенгуру,  есть  обезьяна.

                       Других  зверей  немало  тут

                       В общем…

Дети  все  вместе:  «Джунгли  нас  зовут!»

Ребята я хочу вам загадать загадки, сможете ли вы, угадать в их животных, которые обитают в джунглях.

Ведущий читает стихи, а дети дружно продолжают их. Слайды с изображениями животных.

Перенёс огромный шкаф

 Замечательный … (жираф)

 К нам пришёл сегодня он

 Большой и сильный,  добрый …   (слон)

Сюда из джунглей по утру

Прискакала … (кенгуру)

 В пустыне любит тяжкий труд

 Наш выносливый … (верблюд)

 Летать не может этот ребёнок,

 Но быстро бегает …(страусёнок)

Не слыша волны океанской,

Морского простора не зная,

В далёкой степи африканской

Резвится тельняшка морская...   (зебра)

Толстокожий, неуклюжий,

 У него огромный рот.

Любит воду, но не лужи

Житель Нила… (бегемот)

Есть немало рогачей

В зоопарке и в лесу.

 У всех рога на голове,

 У него лишь на носу (носорог)

 Веселится, как ребёнок

 Царь зверей пушистый   (львёнок)

 Готов уж для спортивных игр  

 Суровый, саблезубый …  (тигр)

В гости что-то зачастил

К нам зеленый …. (крокодил)  

Ведущий: Сегодня отправляются в джунгли команда «Тигрята», команда «Обезьянки». Давайте с ними познакомимся. Слово предоставляется команде «Тигрята»:

Чёрные полоски,

От носа до хвоста,

У рыжей этой кошки,

Суровый нрав всегда!

Круглые ушки,

У нас на макушке,

Пышные усы,

В пасти клыки!

Это мы тигрята - сильные  ребята.

Ведущий: Слово предоставляется команде «Обезьянки»:

Очень шустрые, смешные -
И такие озорные.
По деревьям и лианам,
Без опаски скачем  рьяно.

Видов много, нас не счесть -
Всех размеров в мире есть.
Вместе семьями живём,
Фрукты весело жуём.

Мы обезьянки озорные и весёлые такие.

Ведущий: Вы повстречаете много препятствий, и за каждый выигранный конкурс победитель получит приз: «Обезьянки» – банан, «Тигрята» – кость. Готовы? В путь!  Джунгли…

Дети: Зовут. 
Ведущий: Вот мы и  оказались в джунглях. Вокруг  нас  растут  пальмы, шелестит  бамбук, по деревьям  скачут  обезьяны, слышны голоса неизвестных  птиц. (Запись голоса  джунглей)  

Ведущий: В джунглях нас подстерегает много опасностей, поэтому у каждого зверя должно быть надежное жилище.

Эстафета «Устойчивый дом».

Задача детей пробежать с кубиком до обруча, в обруче построить дом.

Ведущий: А сейчас, посмотрим, смогут ли наши животные определить, что за фрукт или овощ они держать в руках.

Аттракцион «Определи на ощупь»

Ведущий: А теперь звери подходите -                                

                    И канат перетяните!

Конкурс «Перетягивание каната».

Ведущий: В джунглях большое количество змей. Сейчас каждая из команд соберёт свою «змею» и даст ей название.

Конкурс «Имитация» (для всех)

Ведущий показывает карточки с изображением животных и команды по очереди стараются показать их, чтобы зрители поняли и сказали какой это зверь.

Эстафета «Змейка»

Два участника команды начинают змейку, второй берёт первого за локти и двигается навстречу команде, следующий участник берёт предыдущего за локти, змейка двигается по кругу, собирая участников,  и так до последнего игрока. Отпускать локти соседа нельзя, Собрав змею, команда должна быстро придумать название и хором его сказать.  Выигрывает команда, которая  быстро и дружно  соберёт свою змейку и произнесёт её название.

Ведущий: Отгадайте загадку:

                   Необычный чудо-зверь,  

                   Хоть глазам своим не верь!

                   Лихо скачет по саванне,  

                   А малыш сидит в кармане!

Конкурс «Кенгуру»

Сейчас каждый из вас сможет попробовать себя в роли кенгуру. Подвязав фартук и посадив в карман зверюшку, допрыгать на двух ногах до противоположной стены и обратно, затем передать фартук следующему члену вашей команды.

Эстафета  «Болото»

 Ведущий: Болото - место опасное

                     И потому ужасное.

                     Лишь самый ловкий и внимательный

                     С ним справится обязательно.

Двигаться можно только по кочкам. Для начала встаньте двумя ногами на кочку, а вторую положите так, чтобы вы свободно могли на неё перейти. Побеждает команда, которая быстрее переберётся на другую сторону.

 Ведущий: Утром рано, спозаранку,
                                  Вышли звери на полянку.
                                  Расправляют дружно спинки,
                                  Будут делать все разминку.

Дети вместе с родителями под музыку выполняют хорошо знакомые упражнения.        

Эстафета «Обезьянки»

По моему сигналу нужно встать на четвереньки и в таком положении перебежать за финишную прямую. Команда, которая справится раньше – победитель.

Эстафета «Помоги страусу»

Команды с помощью ложки переносят «яйцо» от киндер-сюрприза в «гнездо».

Конкурс   «Быстро передай» (танцевальный)

Ведущий: Давайте немного отдохнём, а заодно и поиграем. В круг приглашаются и участники, и болельщики. Посмотрите, какой чудесный   банан вырос на пальме. Под музыку нужно передавать его по кругу. Тот, у кого окажется   он  во время остановки музыки, выходит в круг и танцует.

Ведущий: А пока жюри подводит итоги участники исполнят задорную, веселую песню!

Ведущий: Весёлое путешествие по джунглям подошло к концу. На нашем  празднике царила атмосфера добра, радости, дружбы. От ваших улыбок стало так тепло, что на наших пальмах выросли настоящие бананы.  

(Ведущий вручает участникам праздника бананы и медали, семья дипломы).