Мастер-класс "А мы Масленицу дожидаем"
презентация по музыке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №28 «НАДЕЖДА» Г. СМОЛЕНСКА

Мастер-класс

«А мы Масленицу дожидаем»

Подготовила:

музыкальный руководитель

первой квалификационной категории

Акимова Кристина Сергеевна.

Смоленск, 2020 г.

Почему я выбрала фольклор? Мне это близко, с детства пою народные песни, мне нравится сохранять и возрождать традиции нашего народа.

Детство - период расцвета в жизни человека, это время, когда ребенок подобен цветку, который тянется своими лепестками к солнышку. Дети очень чутко реагируют на каждое слово, сказанное взрослыми. Поэтому задача взрослых - привить детям любовь к прекрасному, необходимо возрождать лучшие образцы народной педагогики, развить в малышах такие качества, как доброту, чувство товарищества, любовь к Родине и родным истокам.

Фольклор - сокровищница русского народа, естественный спутник всей жизни ребенка, он выразителен и доступен детям дошкольного возраста, вызывает активную работу мысли, способствует расширению кругозора.

Детский фольклор используется в период адаптации, в режимных моментах, на прогулке, в НОД, в игре, в свободной деятельности и т.д.

В своей педагогической деятельности я определяю главную задачу – воспитать гармонично развитую и социально ответственную личность ребенка на основе  духовно-нравственных ценностей, традиций и культуры своего народа.

В настоящее время у детей появляется большой интерес к народным традициям, праздникам.

Я стараюсь в простой форме, с помощью диалога доносить информацию детям, связанную с традициями, фольклором. И сейчас постараюсь вам продемонстрировать свою работу.

Народный календарь богат на праздники и развлечения.

СЛАЙД 2. А накануне у нас какой праздник? (Масленица)

Что это за праздник? Что он означает? (прощание с зимой, встреча весны).

СЛАЙД 3. А сколько праздновали Масленицу?

Каждый из дней Масленицы что-то обозначал.

Понедельник - ВСТРЕЧА (начинали печь блины, сооружали чучело).

Вторник - ЗАИГРЫШ (дело сводилось к сватовству, чтобы после Великого поста сыграть свадьбу).

Среда - ЛАКОМКА (зять идёт к тёще на блины - папа идёт к бабушке, она печет блины).

Четверг - РАЗГУЛЯЙ (середина, кулачные бои, соревнования).

Пятница - ТЁЩИНЫ ВЕЧЕРКИ (бабушка приходит к папе в гости, мама печет блины).

Суббота - ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ (мама готовит блины на всех родственников папы).

Воскресенье - ПРОЩЁНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ. В христианской традиции  смысл Масленичной седмицы – это примирение с ближними, прощение обид, подготовка к Великому посту – время, которое нужно посвятить доброму общению с ближними, родными, друзьями. Ну и, сжигание чучела.

А как сейчас мы празднуем Масленицу?

Сейчас мы сокращаем празднование Масленицы до одного дня. В основном это сжигание чучела.

СЛАЙД 4. А кто знает символы Масленицы?

Блины - это главный символ Масленицы.

Блин похож на солнышко, которое ждут после долгой зимы. Поэтому блинов пекли много и разных. Толстые, тонкие, с начинкой и без, с большим количеством масла. Всё это делалось для приглашения, «умасливания» солнца, отсюда произошло и название – «Масленица».

Символ Масленицы - Чучело из соломы.

Ещё один символ масленицы - Чучело. Вернее это символ зимы. Персонаж, воплощающий уходящую  зиму.  Чучело встречали с торжественными песнями в самом начале праздника и провожали в конце. Для проводов мастерили  чучело  из соломы, обряженное в женскую одежду, иногда с блином, или сковородой в руках. Чучело носили по улице с песнями и хороводами. А в конце праздника провожая зиму, сжигали чучело  на костре.

Символ Масленицы - Круг-колесо.

На Масленицу  было принято производить различные действия, связанные с кругом. Украшали колесо от телеги и на шесте носили его по улицам. Девушки водили хороводы. Ведь хоровод  - это тоже колесо.

Предлагаю и вам встать в круг. Масленица - это не только поедание блинов, но и всевозможное веселье с песнями.

СЛАЙД 5. Есть песня «А мы Масленицу дожидаем». Родину её сейчас определить трудно, так как все хорошие песни быстро переходят из уст в уста. Но и у нас на Смоленщине её очень любят и до сих пор поют. Давайте и мы с вами её выучим.

Почему в круге? Опять символика Масленицы. Но и есть хитрость - движение по кругу ритмичным шагом помогает детям легче и быстрее запоминать материал. Для начала пойдём простым смоленским шагом.

Чтобы было веселее - добавим инструменты (коробочка - стук копыт лошадей: глиняная свистулька; ложки - на сильные и обе доли; круговая трещотка, трещотки; бубны; бубенцы; казу).

По словам песни:

1) дожидаем, увидаем;

2) годовая - по кругу народного календаря, дорогая - потому что ждут;

3) на троечке разъезжает - добавить бубенцы - конец зимы, катались на лошадях;

4) кони вороные, слуги молодые;

5) провожаем, блинами угощаем.

6)=1).

СЛАЙД 6. Детская игра – одно из величайших достижений народа.

Русские народные подвижные игры являются сокровищницей человеческой культуры. В игровой деятельности детей объективно сочетается два очень важных фактора: с одной стороны, дети включаются в практическую деятельность, развиваются физически, а с другой стороны - получают эстетическое удовлетворение от этой деятельности, углубляют познание окружающей их среды.

Алексей Максимович Горький (он же Максим Горький) писал: “Ребенок до десятилетнего возраста требует забав, и требования его биологически законно. Он хочет играть, он играет всем и познает окружающий его мир, прежде всего и легче всего в игре, игрой”.

Физкультминутка - народная игра «Дударь». Кто такой дударь? Снова в круг.

Народные песни чаще исполняем с детьми в хороводе или друг перед другом (чтобы видели лица, старались), обыгрывая различными движениями. Разучив песню, предлагаю детям творчески импровизировать в движениях – “как душа просит”.

Результат практической деятельности - масленичная песня «А мы Масленицу дожидаем».

Масленица - это семейный праздник. Даю детям домашнее задание - узнать, как родители, бабушки, дедушки отмечали, какие традиции были.

Все ребята молодцы, постарались на славу!