Сценарий КВН для подготовительной группы "Помоги Бабе Яге"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

- Дорогие ребята, пройдет совсем немного времени, и вы пойдете в школу, станете первоклассниками. Многому вы еще научитесь в детском саду: читать, считать, находить правильные ответы на трудные вопросы.

-А сейчас мы с вами поиграем в игру, в которой вы продемонстрируете, чему вы уже научились.

-Игра называется КВН– это игра веселых и находчивых.

-В игре примут участие две команды: «Умники» и «Знайки».

-В нашем зале также присутствуют и болельщики, от них тоже зависит победа команд.

- Хочу напомнить вам правила игры:  нельзя кричать, подсказывать, перебивать друг друга, отвечать нужно на вопросы только своей команды, в команде нужно советоваться и помогать друг другу.

-В зале также присутствует жюри (представляю), которое будет оценивать правильность выполнения заданий и подводить итоги.

-Дети заходят под музыку в зал, делятся на 2 команды, стоят по разным сторонам зала

II. Основная часть

.- А теперь я предлагаю командам поприветствовать друг друга

- Команда «Знайки»

- Команда «Умники»

Задание № 1 «Разминка» 

(командам предлагается ответить на вопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл).

- Молодцы!  Жюри подводят итоги.

- А теперь разминка для родителей.

- Что можно услышать, но никогда не увидеть? (эхо)

- У кого есть шапка без головы, а нога без сапога? (гриб)

- На какое дерево садиться ворона после дождя?

-Что никогда не возвращается? (время)

- Какое крыло без перьев? (крыло самолета)

- Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (буква «Ц»)

Задание № 2 «Скажи наоборот»

(Командам предлагается подобрать слова с противоположным значением.)

- Молодцы!  Жюри подводят итоги.

Под музыку в зал заходит Баба- Яга  с портфелем и проходит круг по залу

 Б.Я:  Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки. А что это вы туту делаете?

Вед: Здравствуй, Бабушка Яга. Мы сегодня с ребятами играем в игру КВН.

 Б.Я.: Это вот эти буковки, да?

Вед: Да, а ты что не умеешь читать?

 Б.Я – Нет, не умею. А вы умеете?

- А где этому учат?

- Что такое школа?

Вед. Сейчас ребята тебе расскажут

Вед. Баба Яга , а что это у тебя за спиной?

Б.Я. Это нужная вещь- портфель, я в нем шишки ношу.

Вед. Бабушка, портфель нужен ученикам, они в нем носят в школу нужные вещи.

Б.Я. А разве шишки не нужны? Можно с ними поиграть. Ой, да вы сами то не знаете, что с собой в школу нужно брать.

Вед. Неправда.

Б.Я.  А вот сейчас то я и проверю. Поиграем с вами в игру «Что пригодиться на уроке?» Если да — хлопаем, если нет —топаем.

(Строчки читаются в достаточно быстром темпе).    Учебники в обложках? (Да.)

Модные серёжки? (Нет.)

Тонкие тетрадки? (Да.)

Для учебников закладки? (Да.)

Линейка деревянная? (Да.)

Ложка оловянная? (Нет.)

Карандаш простой? (Да.)

Бутерброд с колбасой? (Нет.)

Карандаши цветные? (Да.)

Машинки заводные? (Нет.)

Помощница-стирашка? (Да.)

С чайком горячим чашка? (Нет.)

Шариковая ручка? (Да.)

Верная собака Жучка? (Нет.)

Мягкая игрушка? (Нет.)

Под голову подушка? (Нет.)

С наушниками плеер? (Нет.)

Для прохлады веер? (Нет.)

Любимая пижама? (Нет.)

Большой плакат-реклама? (Нет.)

Б.Я:. Да ну вас… вы и правда все знаете… (грустит)

Вед. Не расстраивайся Бабушка.

Наши ребята, и тебе помогут подготовиться к школе. Мы как собрались в нашем зале, чтобы поиграть в игру, которая называется КВН и показать, чему мы уже научились в детском саду.

Б.Я: Играть я очень люблю. Но КВН? Первый раз слышу…

Вед. На свете игр есть не мало
Веселых, шумных, озорных.
Но есть игра, в которой надо
Смекалку, волю проявить.
Свою находчивость умело
Продемонстрировать жюри
Дружбы с другом не испортить
Имея жажду победить.
Б.Я.  Очень интересно… (задумывается) Решено! Остаюсь! Уж больно смекалистая я.

Вед. Тогда вставай с ребятами в команду. Посмотрим, кто быстрее соберет свой портфель.

Игра «Собери портфель» (все дети)

Вед:  Молодцы! А теперь поиграем в эту игру и с родителями.

(Соревнование между командами мам с их детьми)

Б.Я. Устала я что-то. Задания какие-то сложные у вас.

Вед: Как и в школе у нас сейчас будет небольшая перемена, где мы с вами поиграем в игру  с шарами «Перебрось через канат»

(Между двумя стойками натягивается канат, дети становятся по разным сторонам  и по сигналу начинают перебрасывать шары на сторону соперника. Выигрывает команда, на чьей стороне окажется меньше всего шаров. Игра проводится 2-3 раза при этом участники команд меняются)

Вед: Отдохнули. Пора продолжать игру. Задание № 3«Собери сказку»

У вас на столах лежат конверты с картинкой, с изображением  сказочного героя, разрезанная на части. Задача каждой команды собрать картинку. Побеждает та команда, кто первая выполнит задание и назовет название сказки.

- А теперь я хочу пригласить родителей  для выполнения этого задания.

- Молодцы!  Жюри подводят итоги.

Вед. А теперь давай отдохнем и потанцуем. Ну-ка в круг вставайте и все движения выполняйте

Вед: Отдохнули. Пора продолжать игру.

Задание №4«Реши задачку»

1 команда.

Сколько бубликов в мешок

Положил ты,  Петушок? —

Два, но дедушке дадим,

И останется...(1)

(2-1=1)

На качели, на качели

В зоопарке звери сели.

Два пятнистых  леопарда

Солнцу улыбаются

И со старым добрым львом

Весело катаются.

(Сколько всего зверей?)

(2+1=3)

2команда

Утка морковку в корзине несла,

Этой покупкой довольна была.

 Если морковку еще ей купить, Сколько их будет?

Ты можешь сложить?

(1+1=2)

У домика утром

Два зайца сидели

И дружно веселую песенку

Пели.

Один убежал,

А второй вслед глядит.

Сколько у домика

Зайцев сидит?

(2-1=1)

- Молодцы!  Пока жюри подводят итоги, уважаемые родители решите тоже несколько задач.

Задача 1.

Если в 12 часов ночи идет дождь, можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? ( через 72 часа, т.е.через трое суток, будет 12 часов ночи, поэтому солнечной погоды быть не может)

Задача 2.

Недалеко от берега стоит корабль со спущенной в воду веревочной лестницей. У лестницы пять ступенек. Самая нижняя ступенька касается поверхности воды. Расстояние между ступеньками 30 см. Океан спокоен, но начинается прилив, во время которого вода поднимается на 30 см каждый час. Через какое время покроется водой  средняя  ступенька?  (вода никогда не покроет ступеньку,  потому что с приливом одновременно поднимаются и корабль, и лестница на нем).

Задание № 5 «Найди пропавшую букву»

Если команда затрудняется с ответом, право ответа переходит к другой команде. Готовы? (карточки с буквами, доска)

- Молодцы!  Жюри подводят итоги нашей игры.

- Слово жюри. Поздравляем всех участников! (вручение бумажных медалей участникам)

- Это еще не все подарки, сейчас вам родители подарят вам песню  Пляцковского М.  Шаинского  В. «Чему учат в школе»

Б.Я. Мне пора, а то завтра рано вставать, пойду в школу учиться. Спасибо вам , ребята. До свидания! (выходит из зала)

Мы ребята знайки, знайки – незазнайки!

В игры разные играем, в КВне побеждаем!

Мы умные детишки, детишки –шалунишки!

Любим в КВН играть и, конечно, побеждать

Ответы детей

Ответы родителей.

Ответы детей

Да

В саду и в школе.

1.Школа-это светлый дом,

Мы учиться будем в нем.

Там научимся писать,

Складывать и умножать.

2.В школе многое узнаем:

О своем любимом крае,

О морях и океанах,

О материках и странах;

3.И куда впадают реки,

И какими были греки,

И какие есть моря,

И как вертится Земля.

4.В школе мастерские есть…

Интересных дел не счесть!

И звонок веселый,

Вот что значит «школа»!

Вот

Дети хлопают и топают, выполняя задание

Собирают портфель

Мама с ребенком собирает портфель, давая устные указания.

Дети играют

Дети выполняют задание

Родители  выполняют задание

Дети под музыку в кругу выполняют движения по показу.

Дети решают задачи.

Ответы родителей.

Ответы родителей.

Дети выполняют задание.

Исполняется песня.

До свидания!

Заключительная часть

Вот и кончилась игра,
Расставаться нам пора.
Всем спасибо говорим,
За игру благодарим.
Благодарны также вам,
Что пришли сегодня к нам
Вам понравилась игра,
Мы хотим услышать

Наша игра окончена.–

Да

Дети под музыку выходят из зала.