Танец "Танцуй и пой"
учебно-методический материал по музыке (подготовительная группа)

Танцевальная постановка "Танцуй и пой"

(для детей подготовительной группы)

Песня «Танцуй и пой». Музыка и слова Т. Морозова.

Участвует: любое количество детей.

Исходное положение: пятки вместе, носки врозь, руки опущены вниз.

Дети стоят в трех колоннах у центральной стены.

На вступление по – очереди каждая колонна на подскоках двигается вперед, руки в свободном положении.

1.Солнце вышло,

(1.Шаг пр. ногой вперед-вправо и пр. рука вверх, шаг лев. ногой влево и лев. рука вверх.)

Из-за туч,

(Прыжки на 2-х ногах назад, опуская руки через стороны.)

Нежно греет,

(Шаг пр. ногой вперед-вправо и пр. рука вверх, шаг лев. ногой влево и лев. рука вверх.)

Тёплый луч.

(Прыжки на 2-х ногах назад, опуская руки через стороны.)

Море цветов, зелёный лес,

(Качать руками вправо – влево над головой.)

Поле сказок и  чудес!

(Покружиться на носочках вокруг себя, руки вверху.)

Море цветов, зелёный лес,

Поле сказок и чудес!

(Движения повторить.)

Припев:

Танцуй и пой, такая вот песня,

(Прыжки на двух ногах с хлопками в ладоши.)

Танцуй и пой, улыбки даря!

(Руки согнуть в локтях и махать «крылышками», выполняя «пружинку».)

Танцуй и пой,

Ведь мы снова вместе,

(Повторить движения.)

Танцуй и пой, до самого утра!

(В конце повернуться на прыжке - 1 и 3 колонки вправо, 2 колонка влево.)

Проигрыш:

1 и 3 колонки маршируют в одну сторону, 2 колонка идет навстречу противоходом («расчесочка») На конец муз. фразы прыжок с поворотом на 180 – 2 раза. Поворот на прыжке к зрителям -хлопки в ладоши.

2.Ручки вот-так, положи,

(2. Пр. руку выбросить вправо и поставить на пояс. Также лев. руку на пояс.)

Вправо, влево посмотри.

(Присесть - посмотреть вправо. Присесть – посмотреть влево.)

Сделай хлопок ещё смелей,

(Шаг пр. ногой боком вправо, лев. ногу поставить на пятку и сделать хлопок перед собой. Так же в другую сторону.)

Танец будет веселей!

(Кружение на беге с захлестом ног назад.)

Сделай хлопок ещё смелей,

Танец будет веселей!

(Движения повторить.)

Проигрыш:

1 и 3 колонки идут в одну сторону, 2 идет навстречупротивоходом («расчесочка») На конец муз.фразы прыжок с поворотом на 180 – 2 раза.

3.А теперь покажем класс –

Мы станцуем брэйк для вас.

Эй, мальчишки, не зевай,

Ну-ка вместе поддай!

(Девочки выполняют любые импровизированные танцевальные движения. Мальчики хлопают.)

Проигрыш:

(Импровизированные танцевальные движения на усмотрение мальчиков. Девочки хлопают.)

Припев:

(Повторить движения.)