Сценарий игрового сеанса для детей раннего возраста и их родителей. Веселые забавы зимой.
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Сценарий игрового сеанса для детей раннего возраста и их родителей.

Веселые забавы зимой.

Цель: создать благоприятные условия для эмоционального раскрепощения детей и комфортного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.

Задачи:

• формировать эмоциональный контакт у детей со взрослыми и сверстниками;
• развивать двигательную активность детей раннего возраста; развивать эмоциональный отклик на музыкальные произведения;
• формировать художественно-эстетический вкус;
• развивать навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные, тактильные способности к восприятию.

Оборудование и материалы: музыка песни "Снежинки спускаются с неба...", вата, музыка для танца "Зимняя пляска" (сб. "Праздник каждый день" Каплунова), «Веселая пляска» (сб. «Топ, хлоп, малыши», А. И. Буренина), трафареты елочек.

Ход игрового сеанса:

Приветствие детей.

Игра «Снежинки» под музыку (минус) "Снежинки спускаются с неба..."
Описание: Снежинки летят – дети бегают.
Снежинки кружатся – дети кружатся.
Снежинки медленно падают на землю – дети приседают.

Воспитатель: Снежинки летают, они похожи на пух.
Раздать мамам кусочки ваты. Отрывают мелкие кусочки, дуют на них вверх.

Воспитатель: Вот как весело они кружатся в воздухе и падают на ладошки (дети подставляют ладошки - ловят).

Воспитатель: Ой, посмотрите, солнышко выглянуло, снежинки заблестели. Давайте потанцуем.

Танец «Зимняя пляска» (сб. «Праздник каждый день», младшая группа И. Каплунова).
Мы погреемся немножко, Хлопают в ладоши.
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп да хлоп, хлоп, хлоп.

Рукавички мы надели, Гладят одной ладонью другую.
Не боимся мы метели,
Да, да, да, да, да.

Ножки тоже мы погреем, Прыгают на обеих ногах или топают.
Мы попрыгаем (потопаем) скорее.
Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг.

Мы с морозом подружились, Кружатся, потом приседают на корточки.
Как снежинки закружились.
Так, так, так, так, так.

Интеллектуальная часть занятия. Картинки «Зимние забавы».

Дети рассматривают иллюстрации, находят - где дети катаются с горки, на лыжах и коньках.

Физкультурная часть.
Дети идут, высоко поднимая ноги, стучат кубиками и говорят: «Топ, топ, топ! Хлоп, хлоп, хлоп!».

Общеразвивающие упражнения с кубиками.
А). И.п.: стоя, руки за спиной с кубиком. «Показали руки» (вытянуть вперёд руки с кубиками), «Спрятали руки» Вернуться в и.п.
Б). И.п.: стоя ноги врозь, кубики внизу. Присесть и постучать кубиками об пол
В). И.п. то же. Стучать кубиками перед грудью, поднимают руки, стучат кубиками над головой.

Дорожка препятствий.

Проползти тоннель.
Запрыгнуть на мат.

Воспитатель: Наши ребятки любят танцевать
Танец «Веселая пляска» (сб. «Топ, хлоп, малыши», А. И. Буренина).

Как у наших у ребят (Топают попеременно ногами в такт музыки)
Ножки весело стучат.
Наш народ удаленький,
Хоть и очень маленький.

Лишь устанут наши ножки, (Хлопают в ладоши)
Мы похлопаем в ладошки.
Ах, ладошки хороши!
Будем хлопать от души!

А теперь вприсядочку (Выполняют «пружинку»)
Мы танцуем рядышком.
Книзу, кверху, раз и два –
Вот как пляшет детвора!

Кулачком сильнее бей, (Стучат кулачками друг о друга)
Своих ручек не жалей!
Ах, какие малыши,
Веселятся от души!

А как пустимся бежать, (Бегут легким бегом по залу)
Никому нас не догнать.
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!
одновременно двумя сразу.


Воспитатель: Давайте вспомним о елочке.
Выполняют задание с трафаретом «Елка»


Свободная деятельность детей