Сценарий на 8 марта для средней группы
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) на тему

Сценарий утренника в средней группе «В день 8 марта»

Дети парами входят в группу, мальчики усаживают девочек на стульчики и садятся рядом.
Ведущий: В марте есть такой денек
С цифрой словно кренделек.
Кто из вас ребята знает.
Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам – ЭТО ПРАЗДНИК НАШИХ МАМ.

Что за праздник готовится тут?
Видно, почетные гости придут?
Может, придут генералы? НЕТ!
Может, герой, облетевший весь свет? НЕТ!

Может, придут адмиралы? НЕТ!
Гадать понапрасну бросьте, 
Смотрите, вот они, гости!
Почетные, важные самые – ЗДРАВСТВУЙТЕ МАМЫ!

Песня

Добрый день, мамы и бабушки, добрый день дорогие гости! Сегодня мы поздравляем вас с самым удивительным, самым нежным праздником – праздником Весны!
1.реб.: Нынче праздник, нынче праздник!
Праздник бабушек и мам.
Это самый добрый праздник, 
Он весной приходит к нам.
2.реб.: Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

Ведущий: Сегодня мы все наши улыбки, песни, стихи и танцы посвящаем вам, дорогие наши женщины! Для вас звучит песня:
Песня

Ведущий: А сейчас наша сильная половина поздравит мам и бабушек и прочитает стихи:
3.реб.: Мамина улыбка вносит счастье в дом,
Мамина улыбка нужна везде, во всем!
4.реб.: А какой подарок маме мы подарим в женский день?
Есть для этого немало фантастических идей!
5.реб.: Ведь сюрприз готовить маме – это очень интересно 
Мы замесим тесто в ванне, или выстираем кресло.
6.реб.: Ну, а я в подарок маме разукрашу шкаф цветами!
Хорошо и потолок, жаль, что ростом не высок.
7.реб.: Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю,
Но не только ей одной, но и бабушке родной.
8.реб.: Капли солнечного света мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме, поздравляем с женским днем!

Ведущий: Да, бабушка хорошо умеет справляться с хозяйством, знает что, да как. А вот вы, дети, сумеете отгадать «Домашние загадки»? (А бабушки вам помогут)
1. Вся дырявая и злая, и кусачая такая,
Только бабушка с ней ладит, ей бока и трет и гладит? (терка)
2. Из горячего колодца через нос водица льется? (чайник)
3. Куда ни пойдешь, все ее за ручку дёрнешь? (дверь)
4. Маленький Ерофейка подпоясан коротенько,
По полу скок – скок и сел в уголок? (веник)
5. Дом без окон и закрыт, а внутри холодный.
Если рядом кот сидит, значит, кот голодный? (холодильник)

Ведущий: Маме песню мы подарим, с праздником ее поздравим!

 Песня

Ведущий: А теперь мальчики споют частушки девочкам.
1. Я сегодня для девчонок поздравления учил,
А сейчас разволновался, все слова перезабыл!
2. Если был бы я девчонкой, я бы время не терял!
Я б по улице не бегал, а цветочки рисовал.
3. Если был бы я девчонкой, я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки, но и шею тоже мыл!
4. Если был бы я девчонкой, чашки б мыл и вытирал.
5. А я бы был твоей сестренкой и осколки подбирал.
6. Если был бы я девчонкой, в доме бы порядок был.
Если в доме насорили, сразу маме говорил!
7. Отчего ж я не девчонка, я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала: «Молодчина ты, сынок!»
8. Почему мы не девчонки, вот беда так вот беда!
Нас тогда 8 марта поздравляли бы всегда! 
9.реб.: А пока поздравляем мы, мальчики!
С днем 8 марта! С праздником весенним!
В этот светлый час ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС!

Ведущий: А теперь, мальчики, пригласите девочек на танец.

Танец
После танца мальчики провожают девочек на свои места.

Ведущий: А еще у нас есть сюрприз для мам, внимание на экран!

(Демонстрируются подготовленные в записи ответы девочек на вопрос «Что я больше всего люблю делать с мамой»)

Ведущий: Вот и подошел наш праздник к концу, но какой же праздник без подарков? Все дети приготовили для своих мам подарки, вот они!