годовой план работы музыкального руководителя. 2017-2018 гг.
календарно-тематическое планирование по музыке по теме

Опубликовано 13.01.2018 - 23:16 - Кузнецова Екатерина Сергеевна

Скачать:

Вложение	Размер
godovoy_plan_2017-2018.docx	159.11 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад № 72

Калининград

Годовой план работы

2017-2018

подготовила

музыкальный руководитель

Кузнецова Екатерина Сергеевна

Годовые задачи:

1.Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре.

2.Воспитывать художественный вкус, сознательное отношение к отечественному музыкальному наследию, современной и классической музыке.

3.Совершенствовать звуковысотный тембровый, ритмический и динамический слух.

4.Продолжать обогащать музыкальные впечатления, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки различного характера.

5.Совершенствовать певческие навыки.

6.Создавать условия для проявления эмоциональности.

7.Совершенствовать навыки движения под музыку.

8.Создавать условия для самостоятельной деятельности детей.

9.Приобщать детей к синтезу искусств во всем его проявлении (музыка, живопись, литература, театр).

Формы и методы работы музыкального руководителя:

1.Создание благоприятной среды для самостоятельной музыкальной деятельности.

2.Музыкальные занятия.

3.Проведение праздников, досугов и развлечений.

4.Индивидуальное воспитание и развитие.

5.Эстетическое воспитание и развитие.

6.Приобщение к синтезу искусств, к театральной деятельности.

7. Работа с воспитателями: (консультации, педагогические часы, лекции, индивидуальная и практическая работы, семинары и т. д.)

8.Работа с родителями: (консультации, родительские собрания, совместное проведение праздников и досугов, беседы, лекции и т. д.)

Взаимодействие с педагогами:

Сентябрь-Октябрь	Содействие в работе над основным приоритетным направлением ДОУ: художественно- эстетическое развитие, познавательно речевое развитие, театрализованная деятельность. Утверждение перспективных, календарно-тематических планов
Ноябрь-Декабрь	Привлечение сотрудников ДОУ для участия в праздниках, досугах. Использование рекомендаций логопеда в индивидуальном подходе к детям.
Январь-Февраль	Педагогические часы: «Обсуждение тематического плана в интеграции совместной работы музыкального руководителя, воспитателей и детей»
Март-Апрель	Взаимодействие со специалистами, подготовка детей к конкурсам и фестивалям разного уровня
Май-Июнь	Совместная работа с логопедом и другими специалистами, по вопросу подготовки к выпускному балу
Июль-Август	Летне-оздоровительная работа

Подготовка и проведение тематических и календарных праздников:

День знаний	Сентябрь
Концерт к Дню дошкольного работника	Сентябрь
Осенние праздники	Октябрь
Музыкальная среда, как средство развития креативности ребенка (Мастер-класс)	Ноябрь
Новогодние праздники	Декабрь
День Защитника Отечества	Февраль
Международный женский день	Март
Весенние праздники	Март-Апрель
1 апреля День смеха «Ералаш»	Апрель
День космонавтики	Апрель
9 мая «День Победы»	Май
День семьи	Май
Выпускной бал «До свиданья Детский сад»	Июнь
Летние праздники «Слева-лето, справа-лето»	Июнь

Работа с воспитателями:

Сентябрь-Октябрь	Проведение комплексных и интегрированных занятий.
Ноябрь-Декабрь	Помощь в оформлении музыкальных уголков. Помощь и участие в праздниках и досугах.
Январь-Февраль	Практическая и индивидуальная работа. Педагогические часы: «Обсуждение тематического плана в интеграции совместной работы музыкального руководителя, воспитателей и детей»
Март-Апрель	Подготовка к весенним праздникам, конкурсам разного уровня.
Май-Июнь	Консультации: «Музыкальное воспитание детей в разнообразной жизненной деятельности», «Роль воспитателя в самостоятельной деятельности ребенка» и т. д.

Организационно-методическая работа:

1.Участие в педсоветах, семинарах.

2.Выступления на пед. часах.

3.Обновление инструментария, пособий, атрибутов, пошив костюмов и т. д.

4.Работа с документацией.

Повышение профессионального уровня:

1.Представление своего опыта на сайтах дошкольного образования.

2. Посещение методических объединений, семинаров, мастер – классов и курсов повышения квалификации.

3. Участие в конференциях, прослушивание вебинаров.

Работа с родителями:

Сентябрь-Октябрь	Выступления на родительских собраниях: «Комплексный подход к музыкальному воспитанию в детском саду».
Ноябрь-Декабрь	Лекции: «Чему должен научиться ребенок в детском саду?», «Что поют и слушают наши дети?» и т. д. Консультации: «Как организовать театр дома?»,
Январь-Февраль	Беседы: «Занятия музыкальной деятельностью вне сада». Размещение информации (рекомендации, пожелания, статьи и т.д.) на сайте МАОУ НШ-ДС №72
Март-Апрель	Практическая работа: совместное изготовление костюмов, атрибутов, оформления к праздникам зала и т. д. Индивидуальная работа
Май-Июнь	Привлечение родителей для участия в праздниках, спектаклях, досугах.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой план работы музыкального руководителя с воспитателями

Консультации для воспитателей, педагогические совещания, коллективные просмотры, индивидуальная работа....

Годовой план работы музыкального руководителя по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Музыкальное воспитание» на 2016-2017 учебный год

Цель: Приобщение детей к музыкальному искусству посредством музыкально-художественной деятельности.Задачи:• формирование основ музыкальной культуры дошкольников;• развитие способностей слышать, л...