Снегурочка-несмеяна
методическая разработка по музыке (младшая группа) на тему

«Снегурочка-несмеяна».

Новогодний утренник для детей первой младшей группы.

До прихода детей Снегурочка садится под ёлочкой и «засыпает».

Дети вместе с ведущим входят в комнату, разглядывая красоту украшений и замечают спящую Снегурочку, будят её.

Снегурочка: Здравствуй, ребятки! Ждала-ждала вас на праздник и уснула.

Вед: Снегурочка, а почему ты такая грустная? Ведь сегодня же праздник.

Снегурочка: Как же мне не печалится.. пока к вам в гости шла, рукавичку свою потеряла…

Ведущий предлагает детям искать рукавичку, смотрят, не находят.

Вед: Не грусти, Снегурочка, мы тебя песенку споём. Вставай с нами в хоровод.

Песня «В гости к ёлке мы пришли»

Снегурочка плачет: Рукавичку потеряла, долго я её искала..

Вед: Снегурочка, не огорчайся! Потанцуй-ка лучше с нами!

Танец «Выпал беленький снежок»

Снегурочка:  Ничего я не хочу, рукавичку поищу!

Вед: Снова, дети, выходите и Снегурку веселите!

Песня «Блестят на ёлке бусы»

(ведущий замечает, что Снегурочка все равно не улыбается, предлагает спеть еще одну песню)

Песня  «Девочки и мальчики прыгают как зайчики»

Девочки и мальчики прыгают как зайчики,

Хвостиками машут и поют, и пляшут!

Радуются зайчики – девочки и мальчики,

Ножками топочут -  весело хохочут!

Снегурочка предлагает детям поиграть в «Прятки»

Подходит к ёлке, отворачивается. Дети присаживаются на корточки. Взрослые закрывают их прозрачной тканью.

Снегурочка: Раз, два, три, четыре, пять – я иду ребят искать.

(Ходит по залу)

                     Я хожу, хожу, хожу, а ребят не нахожу.

(Идёт вокруг ёлки)

                    Я всю ёлку обошла, но ребяток не нашла.

А это что за сугроб намело, ну-ка посмотрю в нем (находит детей).

                        Вот вы где, проказники! Ух, сейчас догоню  (ловит детей)

Снегурочка Хорошо! Попробуйте теперь меня найти, ребята. Закрывайте

                     ладошками глаза, а я спрячусь    (прячется)

Вед: Раз, два, три, четыре, пять – мы идём тебя искать!

(Дети ищут Снегурочку)

Дети успокаиваются и садятся на стульчики. Слышен стук в дверь. Входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

                     Здравствуйте, гости!

                     С новым годом поздравляю, всем здоровья вам желаю!

Вед:  Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике!

Дед Мороз: Снегурочка, не твоя ли это рукавичка? (протягивает ей рукавичку)

Снегурочка благодарит Деда Мороза, радуется.

Вед. Дедушка Мороз, мы тебе песенку выучили.

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз:  Ну что же, пришла пора мне отдохнуть, стихи послушать,

                       да сосульку скушать.

Чтение стихов

Зажигание огоньков на ёлке (по возможности)

Игра в снежки?

Дед Мороз: Спасибо вам, ребята за стихи интересные, за игры весёлые, ну а мне идти пора, до свиданья, детвора. Что-то очень здесь мне жарко.

Вед: Дедушка, а где подарки?

Под ёлкой находят волшебный снежок, раздают из него конфеты.

Дед Мороз:  Вот и праздник Новогодний нам заканчивать пора,

                      Много радости сегодня я желаю вам, друзья!

                     Снегурочка: Чтобы вы росли большие, чтоб не знали вы забот,

                      Ну а Дедушка Мороз к вам вернётся через год.

                      До свидания!    (Уходят)

Фотосессия.

Ведущий -

Дед Мороз -  Галина Анатольевна

Снегурочка – Инга Валерьевна

Атрибуты: снежки, тюль, снежок большой с конфетами