Путешествие по королевству «Будь здоров»
материал по музыке (подготовительная группа) на тему

Путешествие по королевству

«Будь здоров»

(развлечение для детей подготовительной группы)

                                   Муз. руководитель: Гафарова Г.Ш.

     Программное содержание:

      Формировать желание перевоплощаться в образ, совершенствовать двигательную активность детей в развлечении со стихотворным сопровождением.

      Развивать эмоциональность мимики, пантомимики, вызвать радостное чувство от участия в развлечении, желание следить за развитием действия, формировать представление о том, что полезно и что вредно для организма. Учить героев сказки, отмечать роль таких веществ как углерод, белок, витамин.

      Расширять и конкретизировать представление детей о бережном отношении к своему здоровью, развивать речь, расширять словарный запас. Воспитывать доброжелательность и желание помочь в трудных ситуациях.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие!          

                   Приготовьте дети ушки

                   Приготовьтесь гости слушать

                   Входит сказка в светлый дом

                   И расскажет обо всем.

Ребята, в наш д/с пришло видеописьмо. Вам интересно, что в нем? Посмотрим? (Да)

 Дети смотрят телевизор.( В видеописьме Королева Чистоты

просит помощи у детей, чтобы найти и обезвредить слуг короля Неряхи, который хочет захватить королевство «Будь здоров»)

 Ведущий: Ребята, перед трудным путешествием нам нужно привести себя в порядок. Проверьте все ли у вас в порядке, все ли чистые и опрятные? (дети причесываются, смотрятся в зеркало, прихорашиваются) Пора в путь!

 Под музыку дети подходят к посту №1 «Дворик Мойдодыра».

Выходит Мойдодыр.

Мойдодыр: Здравствуйте, ребята!

                     Я Великий умывальник,

                     Знаменитый Мойдодыр,

                     Умывальников начальник

                     И мочалок командир

Люблю я чистоту и порядок, ведь чистота залог здоровья. А что нам помогает быть чистыми узнаем, если загадки отгадаем:

1.Всегда аккуратною будет прическа

Если есть с собою…(расческа)

2.Гладко, душисто, моет чисто (мыло)

3.Мыло бережно помажет

«Ой, как чисто стало» - скажет (мочалка)

А вот и мои помощники.

Вбегают расческа, мыло, мочалка

Расческа: У кого с собой гребешок простой

                 Покажи тотчас, мой порадуй глаз

(несколько детей демонстрируют расчески)

                  Есть загадка у меня

                  Отгадайте, детвора.

                  Лег в карман и караулит,

                    Реву, плаксу и грязнулю,

                    Им утрет потоки слез,

                    Не забудет и про нос.

(несколько детей показывают носовые платочки)

Мыло: Ускользаю, как живое,

              Ты не выпускай меня.

              Белой пеной я пенюсь,

              Руки мыть я не ленюсь.

Мойдодыр: Теперь твоя очередь моя помощница-Тетушка мочалка. Тетушка Мочалка исполняет песню на мотив «Когда б имел я златые горы».

Мойдодыр: Спасибо, мои помощники, проходите садитесь.

Звучит музыка, бегут «брюки», за ними появляется Грязнулькин, Мойдодыр хватает его за шкирку.

Мойдодыр: Ах, ты гадкий, ах, ты грязный

                     Неумытый поросенок.

                     Ты чернее трубочиста, полюбуйся на себя:

                     У тебя такие руки, что сбежали даже брюки.

                     А почему ты такой грязный?

Грязнулькин: А вот почему?

Исполняет «песню Грязнулькина».

Мойдодыр: Так не годится, нужно мыться

                      Кара-барас! Посадить Грязнулю в таз.

Выбегают мочалки, расческа, мыло с тазом танцуют, моют и приговаривают:  

 Моем, моем трубочиста

 Чисто (4раза)

 Будет, будет трубочист

 Чист (4 раза)

Мойдодыр: Вот теперь тебя люблю я,

                      Вот теперь тебя хвалю я.

                      Наконец-то, ты Грязнуля,

                      Мойдодыру угодил!

                      И всем Вам я, ребята, дарю набор мыла, пользуйтесь, будьте всегда чистыми!

Грязнулькин: Ой-ой-ой!

Мойдодыр: Что с тобой?          

Грязнулькин: Живот болит! (корчится от боли).

Мойдодыр: Ну вот, а пел, что доктора тебе не нужны! Тут без

доктора не обойтись!

Ведущий: Ребята, взгляните на карту, она ведет как раз к доктору Айболиту. Поспешим друзья! Счастливого пути! (уходит).

Звучит музыка, дети подходят ко второму посту «Лечебница Айболита»-вывешивается табличка, выходит Айболит.

Айболит: Открыта лечебница для птиц и зверей!

                   Идите лечиться сюда поскорей!

                   Всех излечит, исцелит

                   Добрый доктор Айболит!

Грязнулькин: У меня живот болит. (Айболит слушает, проверяет пульс, осматривает)

Айболит: Так, так! Все ясно: слишком много ел сладкого! Ну, ничего, сейчас я тебя вылечу. Вот эта пилюля необыкновенная, сейчас у тебя живот перестанет болеть (ребенок жует глюкозу

 «выздоравливает», благодарит доктора, садится среди детей).

 Вбегает зайчиха, кричит!

Зайчиха:  Ай-ай! Мой зайчик!

                  Попал под трамвайчик!

                  Мой зайчик, мой мальчик!

                  Попал под трамвайчик.

                  Он бежал по дорожке

                  Ему перерезало ножки,

                  И теперь он больной и хромой!

                  Маленький заинька мой!

Айболит: Не беда! Подавайте-ка, его сюда

                  Я пришлю ему новые ножки,

                  Он опять побежит по дорожке.

Входят два санитара с носилками, Айболит лечит, бинтует ножки зайчонку.

Зайчиха: Ну, спасибо тебе Айболит!

Зайчонок: У меня ничего не болит

                   Ты пришил мне новые ножки

                    И пойду танцевать по дорожке.

 Пляска зайчихи с зайчонком. Входит лиса.

Лиса: Добрый доктор Айболит, помогите, ничего я не пойму. У меня внутри что-то происходит!

Айболит: Так, так! Без УЗИ здесь не обойтись. Ложись. Включаю аппарат.  

                                (спецэффекты)

Из-за ширмы появляются куклы, углевод, белок, витамин, они маршируют, потом белок нечаянно задевает углевода. Спектакль «Команда здоровья».

Углевод: Эй, ты, что ты толкаешься? Да ты знаешь, кого толкаешь? Я-

углевод, я придаю Лисе Алисе и людям силу и энергию.

Белок: Прости, я нечаянно тебя задел. Но ты не очень-то и важничай. Я белок, я помогаю Лисе Алисе и детям расти, а взрослым укреплять

 свое тело. Без меня ты ничто!

Витамин: Подождите, не ссорьтесь. Без нас ни один из вас не смог

бы ничего сделать. Мы витамины и минералы помогаем людям усваивать пищу, убиваем вредные микробы и вирусы.

Выкрики: Я важнее, нет, я, нет, я! (Дерутся).

Айболит: Перестаньте, наконец! Вы понимаете, когда вы помогаете, друг другу Лиса Алиса - здоровая и веселая, а когда ссоритесь, вместо того, чтобы работать, у Алисоньки болит живот.

Вместе: Нет, нет, не болей, лисонька, мы будем помогать друг другу.

Айболит: Запомните! Вы все нужны организму. Вы  одна команда, команда здоровья. А теперь направо: раз-два!  Шагом марш! (Уходят). Ну, Лиса, теперь у тебя все в порядке?

Под песню «Бармалей» появляется Бармалей с рюкзаком.

Бармалей: Мое имя «Бармалей»,

                    Страх наводит на детей.

                    Мое имя Страшное,

                    Грозное, ужасное.

Ага! Вот вы где! Люблю я маленьких детей, и принес много сладостей. Посмотрите, какие угощения (чипсы, чупа-чупсы, газировка,

конфеты). Ешьте их почаще и побольше, и станете такими же красивыми, как я.

Айболит: Подождите, ребята, не берите угощения Бармалея. Эта вредная пища, портит желудок, зубы.

Бармалей: А ты что здесь делаешь? Хочешь испортить мои планы?

 Не хотите угощаться, ну и не надо, нам больше достанется. А ну бармалята ко мне.

«Танец Бармалея с бармалятами».

(раздает всем конфеты, в конце танца садится на корточки, дети закрывают его в это время он перебинтовывает зуб, корчится от боли).

Бармалей: Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Уйдите, никого не хочу видеть!

 (бармалята убегают).

Айболит: Что с тобой Бармалей!

Бармалей: Что, что! Опять зуб болит. Третьи сутки мучаюсь. И холодную лягушку прикладывал, и мухомор жевал, и горячим пеплом посыпал. Чего я только не делал. Помоги-и-и!

Ведущий: Ребята, что нужно делать каждый день, чтобы сохранить зубы здоровыми?

Дети: Чистить зубы ежедневно,

           Полоскать рот после еды.

           Меньше есть сладкого,

           Больше есть овощей и фруктов.

Бармалей: Ой-ой-ой! Ай-ай-ай!

Айболит: Жалко Бармалея, что ж он так мучается. Придется ему помочь. Есть одно народное средство от зубной боли!

Бармалей: Какое?

Айболит: Очень простое! Принесите мне стакан воды, чайную ложку соли.

 Ведущий приносит, Айболит растворяет соль в воде,

 перемешивает и предлагает Бармалею прополоскать рот.

 Бармалей не верит, но вскоре соглашается и с каждым глотком чувствует облегчение).

Бармалей: Ой, как хорошо! И правда, не болит. Ну, спасибо вам, помогли мне. А развеселить вы меня сможете?

Ведущий: Конечно, сейчас ребята тебе частушки споют!

   Частушки (про здоровье)

Бармалей: Ай да молодцы! Вы не только меня развеселили, но и помогли узнать, что нужно делать, чтобы быть всегда здоровым: физкультурой заниматься (загибает пальцы), закаляться, мыть руки с мылом, фрукты и овощи мыть перед едой, регулярно ходить к

 зубному врачу, каждый день умываться и чистить зубы. Вот только у меня ничего не получится (огорченно).

Айболит: Почему?

Бармалей: У меня ничего для этого нет. Бедный я несчастный Бармалей!

Ведущий: Не расстраивайся Бармалей, сейчас мы это поправим! У нас с ребятами для тебя сюрприз приготовлен.

Бармалей: Что за сюрприз? Хороший?

Ведущий: Вот тебе паста, зубная щетка, мыло! Чисти зубы, мой руки,  и вспоминай ребят.

Бармалей: Как приятно! Мне никто таких нужных и полезных

подарков не дарил. Большое спасибо вам! (Убегает).

Ведущий: Доктор Айболит, спасибо за помощь. Без тебя мы бы ни за что не справились.

                         Мы тебя благодарим,

                         И песню подарить хотим.

Айболит: С удовольствием послушаю, ведь хорошее настроение и веселая песня лучше любого лекарства.

Исполняется песня «Айболит».

( Айболит благодарит за песню, и дарит витаминки.)

Ведущий: Еще раз посмотрим на карту. Следующий пост «Спортландия». Пора в путь! (прощаются с Айболитом, подходят к табличке).

На ширме появляется Бим (в спортивной форме).

Бим: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Бим. Приветствую вас в Спортландии, со своим другом Бомом. Вы его не видели? (оглядывается).

Дети: Нет

Бим: Он совсем такой же, как я! Вот и хорошо, значит я первый. А давайте его позовем!

  Зовут, появляется.  Бом весь закутанный.

Бим: Почему ты так закутался?

Бом: Я простуды боюсь (чихает и говорит грубым голосом)

                            Здравствуйте, ребятки!

                            У меня печальный вид

                            Голова моя болит,

                            Я чихаю, я охрип…

Бим: Что такое?

Бом: Это-грипп! (со вздохом)

Ведущий: А вот наши ребята не болеют!

Бом: Не болеют?

Ведущий: Да, вот посмотри и послушай детей. Они научат, как стать закаленным и здоровым.

                    Песня «Физкульт-ура» с упражнениями.

Бом: Все убедили, с сегодняшнего дня начинаю заниматься физкультурой!

Бим: А я прослежу! Пойдем! (Уходят).

Ведущий: Вот мы и добрались до королевства Будь здоров!

Голос за кадром: Дорогу Королеве Чистоты!

 Входит Королева Чистоты, все раскланиваются.

Королева Чистоты: Я-Чистота! Я-красота!

                                    Вокруг меня сверкает все!

                                    Блестит, переливается.

                                    Ни пылинки, ни соринки,

                                    Здесь не появляется.

Здравствуйте, ребята! Большое спасибо, вы спасли мое королевство, обезвредили всех слуг короля Неряхи, и за это я  посвящаю вас

 в дам и рыцарей чистоты. (Медали).

Ведущий: Наше путешествие подошло к концу, пора возвращаться в детский сад. А в память о нашей встречи предлагаю сфотографироваться.

.