Сценарий летнего развлечения "Дело в шляпе"
материал по музыке (средняя группа) на тему

«Дело в шляпе»  летнее  развлечение

Вед:                         Фанфары, громче звучите.

                                 Я всем гостям сегодня рада.

                                 В нарядный зал скорее проходите.

                                 Вас ждет начало шляпного парада!

(На середину зала выходит ребенок в шляпе).

Реб:                          Носили дамы шляпы

                                  В былые времена.

                                  Любил их Чарли Чаплин.

                                  Есть шляпа у меня.

                                  Но так случилось уж, друзья,

                                  Про шляпы ничего не знаю я.

Вед:                         Не переживай, мы собрались здесь, чтобы больше узнать о шляпах.

                                 Объявляю шляпное дефиле!

(Под музыку выходят дети в разных шляпах и читают стихи.)

1 реб:                       Славная, милая шляпа на крошку-

                                  Можно ее положить на ладошку.

                                  Только Дюймовочке в пору она.

                                  Шляпа как раз для нее создана.

2 реб:                       Сам хозяин  очень рад –

                                  Виден всюду экспонат,

                                  Шляпа яркая, большая,

                                  Симпатичная такая!

3реб:                        Невозможно не заметить

                                  Эту чудную вещицу.

                                  Очевидно, что над нею

                                  Долго мне пришлось трудиться.

4 реб:                       В эту шляпку облачитесь-

                                  Сразу в детство возвратитесь,

                                  Для начала улыбнетесь,

                                  После громко рассмеетесь.

5 реб:                       Если шляпу украсить камнями.

                                  Станет шляпа короной вдруг.

                                  А добавить ромашек с поляны-

                                  Превратиться в цветочный луг.

(Вручаются дипломы всем участникам дефиле.)

(Звучит музыка и в зал входит Красная Шапочка.)

Кр. Шапочка:           Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Да- я Красная шапочка.

                                    Услышала, что здесь дефиле шляп и тоже решила поучаствовать.

                                    Посмотрите, какую шапочку мне бабушка связала.

                                    Пока к вам спешила, столько всего произошло!

                                    Рассказать невозможно, а протанцевать попробуем!

Танец «Красная шапочка и ее друзья».

Кр. Шапочка:            Ребята, предлагаю вам поиграть со мной в игру,

                                      в которой без шапочки не обойтись!

Игра «Передай шляпу».

Кр. Шапочка:              Совсем забыла! Мне пора спешить к бабушке, пока пирожки не остыли.

                                        До свидания!

(Красная шапочка уходит.)

Вед:                                Шляпы носили во все времена и мужчины, и женщины, и дети.

                                        Шляпа спасала от дождя, от ветра, от солнца. Шляпы бывают соломенные,

                                        матерчатые, фетровые, бумажные, перьевые и даже пробковые.

                                        Я предлагаю вам ответить на мои вопросы.

(На экране появляются шляпы, нужно угадать сказочного героя, который их носит.)

ИКТ «Узнай сказочного героя по шляпе».

Вед:                                А вот про гномиков поговорим отдельно, а точнее споем.

Песня «Пряничная песенка».

Вед:                                 Теперь посмотрим фрагменты из мультфильмов,

                                          где шляпы играют решающую роль!

ИКТ  «Ответь на мой вопрос»

Вопросы:

1. В каком произведении шляпа напугала мальчиков? ( Н. Носов «Живая шляпа»)
2. Кто вместо шляпы надел на голову сковороду?  (Рассеянный с улицы Бассейной)
3. Из какой шляпы можно достать кролика или поросенка? ( Из цилиндра  Фокуса- покуса  мультфильм « Поросенок Фунтик»)
4. Какая шляпа делает человека невидимым?  (Шапка- невидимка.)
5. Какую шляпку можно съесть?  (Шляпку от гриба).
6. У какого сказочного персонажа имя такое же, как название шляпы на его голове, а лучшая подружка крыска Лариска? ( Старушка Шапокляк.)

(В зал передают письмо.   Ведущая открывает его и читает.)

Вед:                                  Кажется, нам какое- то письмо пришло. Давайте прочитаем его.

                                        «Вместо того, чтобы обсуждать старушку, посоревнуйтесь в ловкости.

                                          Две шляпы лежат у вас под столом. Приветик от Шапокляк!»

Игра «Попади в шляпу».

Вед:                                   Ребята, у меня есть шляпа, которую носил один мой знакомый сыщик.

                                           Что обычно делает сыщик?

(Дети отвечают.)

Вед:                                    Правильно, сыщик ищет преступников или пропавшие предметы.

                                            Предлагаю стать сыщиками. Есть желающие?

Игра «Что пропало?».

(Ведущая выносит шляпу волшебницы.)

Вед:                                    Как вы думаете, кому может принадлежать эта шляпа?

(Дети отвечают.)

Вед:                                    Совершенно верно. Это шляпа волшебницы.

                                             Тот, кто наденет ее, тот услышит волшебный голос

                                             и должен выполнить задание волшебной шляпы.

Игра «Задание волшебной шляпы».

Вед:                                      Мы надеваем шляпы для красоты, для того, чтобы согреться,

                                              чтобы выглядеть умнее, для того, чтобы рассмешить.

                                              А я предлагаю вам надеть шляпу, чтобы стать вежливыми.

Игра «Вежливое слово».

Вед:                                      А теперь скажем все вместе тоже очень вежливые слова,

                                              которые здесь не прозвучали.

Вед:                                      Сегодня столько много всего узнали о шляпах.

                                              Сейчас  я предлагаю каждому из вас сделать шляпу своими руками

                                              и украсить ее на свой вкус.

(Звучит  музыка и дети  уходят в свои группы).

Приложения

Игра «Передай шляпу».

Дети по кругу под музыку передают шляпу. На ком останавливается музыка, тот надевает шляпу, проходит в центр круга и танцует. Далее проходит на свое место и снова передает шляпу по кругу, пока звучит мелодия.

Игра «Что пропало?»

На столе лежит шляпа и пред ней 3-4 предмета. Ведущий незаметно прячет один или несколько предметов под шляпу. Дети должны вспомнить, что лежало на столе, а что исчезло.

Игра «Задание волшебной шляпы».

Ребенок надевает шляпу и « волшебный» голос говорит задание.

Варианты заданий:

• Хлопни в ладоши 3 раза
• Топни правой ногой 2 раза
• Прыгни на месте 5 раз
• Покружись вокруг себя
• Присядь 3 раза
• Взмахни руками 2 раза
• Помаши правой рукой

Дефиле шляп надписи на медалях:

Самая элегантная шляпка, самая затейливая, самая веселая, самая забавная, самая сказочная, самая романтичная, самая прекрасная, самая миниатюрная, самая симпатичная, самая необычная, самая цветочная, самая красивая, самая милая, самая яркая, самая воздушная, самая крошечная, самая спортивная, самая фантастическая, самая оригинальная, самая красочная, самая привлекательная, самая радужная.

ИКТ «Угадай сказочного героя по шляпе».

Варианты:

• Незнайка,
• Кот в сапогах,
• Дюймовочка,
• Фея или волшебница,
• Богатырь,
• Буратино,
• Почтальон Печкин,
• Айболит,
• Гномик.