Консультация для родителей "Дети рисуют музыку"
консультация по теме

Консультация для родителей

Во время прослушивания какого-нибудь музыкального произведения сосредоточьтесь и попробуйте «увидеть», что изображается музыкой. Если это, например, «Времена года» Чайковского, то Вы, может быть, увидите осенний пейзаж, летящую тройку, просыпающуюся природу, звенящего в небе жаворонка. Слушая песню, всегда можно «дорисовать» в воображении то, что больше подходит для нее: широкое раздолье пейзажа, народное гулянье.

Музыка, как и любое искусство, передает мысли того, кто ее создал, мысли и чувства тех, кого она изображает (в песне, танце, опере, симфонии). Сравните звуки в музыке с красками и в живописи или мелодию с линиями в рисунке. А чтобы было еще интереснее, нарисуйте, что Вам представляется, когда слушаете любимую музыку. Смелее фантазируйте. Выберите музыкальный отрывок и представьте, что это какое-либо состояние природы. Изобразите красками пейзаж именно в том состоянии, которое передалось музыкой.

Можно усложнить задачу: прослушав музыку, придумайте, подберите, составьте из красок цвета (цветовую гамму – колорит) и этими отобранными по характеру музыки цветами нарисуйте что-то вроде коврика, стараясь по музыке определить количество каждого цвета. Для грустной музыки, наверное, подойдут холодные, неяркие цвета, для весёлой – яркие и теплые.

Или, слушая музыку, представьте, что она изображает человека. Нарисуйте его портрет, но уже без красок, карандашом или мелком одного цвета, т.е. используя для передачи образа только один тон. Для выполнения таких работ песни лучше не брать, потому что слова будут «отвлекать» от музыки, и Вы изобразите то, о чем сказано словами.

Но если прослушаете оперу-сказку, например, «Сказка о царе Салтане» Н.А. Римского-Корсакова, где даны музыкальные характеристики героев, изображение трех чудес, то их можно вылепить из глины или пластилина.

А еще попробуйте сравнить звучание различных музыкальных инструментов, на которых исполняют одну и ту же музыку, и с помощью красок придумать узор, украшение, похожие на звучание каждого инструмента. Вы можете сами придумать такие задания, где характер музыки перескажите изображением на бумаге или в лепке.

Итак, действуйте, но не забывайте, что самое главное – фантазия!  Постарайтесь искреннее выразить свои чувства. Не теряйтесь, если сначала получится не то, чего бы хотелось: пусть «первый блин комом». Нужно только начать, и Вы наверняка станете понимать красоту, содержание и настроение музыки глубже.