Осеннее кафе
методическая разработка по музыке (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 29

Колпинского района Санкт - Петербурга

Конспект осеннего праздника для детей и взрослых

«Осеннее кафе»

Используемые инновационные технологии:

1.Информационно - коммуникативное

2.Личностно – ориентированное

3.Игровые

4.Развивающее обучение

5.Здоровьесберегающие

6.Элементы экспериментирования в музыкальной деятельности.

Подготовила музыкальный руководитель

Самохвалова Наталья Александровна

Сценарий интегрированного музыкального развлечения для детей и взрослых в старшей группе «Осеннее кафе»

Цели: Создать радостную атмосферу праздника с помощью музыкальной, двигательной, познавательной деятельности, расширение представлений детей о времени года «Осень», об изменениях природы с приходом осени. Воспитание чувства красоты, гармонии и любви к окружающему миру, к природе родного края средствами музыки, поэзии, живописи, музыкальных, ритмических и подвижных игр. Развивать творческие способности детей.

Задачи: Развивать музыкальное восприятие (память, внимание, мышление).

Формировать музыкально-двигательные способности детей (развитие музыкальности, ритмичности, совершенствование координации движений рук и ног, ориентировка в пространстве).

Активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности. Развивать эмоциональную отзывчивость у детей, формировать чувство прекрасного.

Воспитывать коммуникативные качества, а также моральные качества: доброта, чуткость, сострадание, умение сопереживать.

Оборудование: Столики, оформленные как в кафе, осенние листья, зонтики, султанчики – дождинки, корзиночки с разнообразными овощами и фруктами, диск с записью звуков природы, корзина с фруктами, разрезные картинки грибов 4 видов, конверт с рецептом.

Способы: Исполнение стихов про осень, песен, частушек, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, танцы, сюрпризный момент.

Участники праздника: Ведущая, Осень , Баба-Яга, дети и взрослые.

Предварительная работа: Подбор художественного и музыкального материала.

Разработка сценария: »Осеннее кафе»

Разучивание музыкального материала: песен, частушек, танцев.

Разучивание стихов, пальчиковых игр.

Сочинение осенних частушек про дары осени.

Беседы с детьми о приметах и дарах осени.

Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.

Приготовление костюмов и атрибутов к празднику.

 Изготовление детьми рамок для фотографий своими руками в подарок гостям.

Ход праздника

Зал украшен по – осеннему. Красиво расставлены столики, сервированные как в кафе.

Под музыку песни «Наступила осень» дети заходят в зал. Становятся в полукруг.

Дети: 1. Осень нас к себе в кафе

Нынче пригласила.

Чтоб никто не опоздал

Осень попросила.

2. И вот мы здесь, сверкает зал,

Теплом согреты лица.

Пришла пора открыть кафе

 С друзьями подружиться.

3. Но где же Осень?

Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть, она

Замешкалась немного?

Давайте Осень позовём,

Про Осень песенку споём.

Дети исполняют песню: »Осенняя привечальная». На проигрыш, после первого куплета, заходит Осень.

Осень: Здравствуйте мои друзья,

Меня вы звали – вот и я!

Я – осень золотая,

Поклон вам мой друзья!

Давно уже мечтала

О встрече с вами я.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Дети: Да!

Ведущая: В платье ярко -  золотистом

Осень к нам явилась в сад.

Как прекрасная царица,

Открывая праздник наш!

Дети исполняют танец: «Проказница Осень»

Осень: Добро пожаловать в моё осеннее кафе!

Дети занимают места за столиками.

Осень: Я предлагаю вам наше меню в загадках!

Загадки про фрукты и овощи (дети отгадываютзагадки и официанты выносят по очереди  фрукты и овощи)

1. Листья собраны в кочан

В огороде у сельчан.

Без меня во щах не густо.

Как меня зовут? (Капуста)

Ведущая ставит на столики тарелочки с капустой.

2. Они крепкие ребятки

В листьях прячутся на грядке.

Лежебоки-близнецы

Зеленеют (огурцы)

Ведущая выносит на тарелочке огурчики.

3. Я косточкой была сначала,

Подросла – и плодом стала:

Чуть продолговатая,

Очень ароматная.

Пчелы рядышком кружат –

Так попробовать хотят.

Стала спелой всем на диво

Я фиолетовая (слива).

На столы ставят тарелки со сливами.

4. Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

Любят меня детки. (Яблоко)

Выносят яблоки.

Ведущая: Молодцы, все загадки отгадали.

А теперь слушайте внимательно, какие осенью звуки мы можем услышать на улице?

Игра «Угадай звуки» (На грамзаписи детям предлагается угадать шум дождя, грома, грозы, шум ветра).

Осень: Дети, а какие звуки еще мы можем услышать осенью? Что-то я здесь их не услышала. Подсказываю, что у нас под ногами …. Правильно! Шелест листьев! А давайте сами изобразим этот звук. (Дети ладошками изображают шуршание листьев)А какие звуки ещё можно изобразить нашими ладошками и на что они будут похожи?

Дети экспериментируют.

Осень: Молодцы, ребята.

Вами я довольна!

Ну, а сами расскажите

Про погоду осенью.

Стихотворение «Дождичек» Зинаида Гиппиус

О, весёлый дождь осенний,

Вечный — завтра и вчера!

Всё беспечней, совершенней

Однозвучная игра.

Тучны, грязны и слезливы,

Оседают небеса.

Веселы и шепотливы

Дождевые голоса.

Ведущая: А мы еще можем спеть песню про дождик.

Осень: Ах, какие молодцы! Ну-ка, покажите!

Дети исполняют песню : «Дождик огородник.»

Дети исполняют танец «Виноватая тучка».Слова: Ю. Энтина, Музыка: Д. Тухманова.

Дети садятся  за столики.

Осень : (показывает красивую коробочку оформленную в осеннем стиле, в ней лежит огромная сырая морковь) А теперь для мам конкурс с сюрпризом. Кто больше блюд с морковкой назовёт – тот и приз заберёт. ( Родители по очереди называют блюда с морковкой, кто последний называет тот приз и получает.)

Под музыку «Бабка-ежка» муз.и слова Т. Морозовой, на метле «влетает» Баба-Яга.

Баба-Яга: Ой-ой-ой! Где это я? (читает надпись) Осеннее кафе. Кафе? …Неплохо живете! А ну-ка, я отведаю ваших блюд!

Осень: Уважаемая, бабушка Яга! Во- первых, здравствуйте! Ты же видишь, сколько в моем осеннем кафе детишек и гостей! Неужели ты до сих пор не научилась здороваться! Ай- ай-ай! Стыдно! Во-вторых, Ягуся, ты же знаешь, что я, Осень, самое красивое время года, и мало того, что ты прилетела неожиданно и без приглашения, да еще в таком виде! Посмотри на себя, ну на кого ты похожа! Вокруг так красиво, а ты! А ты только пугаешь детишек и наших гостей своим видом!

Баба-Яга: А на кого я похожа! Да я самая красивая Баба-Яга на свете!Как вы смеете меня обижать!  Кто сказал, что осень красива!

Ведущий: Александр Сергеевич Пушкин сказал! Ты знаешь кто он! Нет, дети, подскажите! (дети отвечают). Послушай, какое чудесное стихотворение Александр Сергеевич посвятил осени.

Стихотворение «Унылая пора…»

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Баба-Яга: Ну, и что, что осень красива? А я зато очень умная, знаю какие в лесу растут грибы! А вы нет!

Дети (хором): Мы тоже знаем!

Баба-Яга: А это мы сейчас проверим! Я предлагаю вам поиграть в игру «Грибник».

Игра «Грибник». (Дети собирают на полу пазлы разных грибов, а затем правильно должны назвать все собранные грибы). Затем играют родители.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вот, видишь, Яга, ты оказалась не права, дети лучше тебя знают названия всех грибов и обыграли тебя!

Баба-Яга: (плачет) Ну, конечно, они такие шустрые, такие красивые, нарядные! А, я? (плачет громко) Меня никто не любит, не жалеет. А я вся в лохмотьях, у меня есть дома красивые наряды, но я не могу их одевать!

Ведущий: Почему, Баба-Яга?

Баба-Яга: (продолжает говорить сквозь слезы) Я же уже дряхлая старушка, куда мне наряжаться? Это молодые могут красиво одеваться, а мне уже никто не поможет!

Осень: (подходит к Бабе- Яге) Не плачь, бабушка! Я знаю, как тебе помочь! Ребята, вы хотите помочь Бабе-Яге стать молодой и красивой?

Дети: (хором) Да!

Ведущий: Театр мод сейчас покажет свою осеннюю коллекцию.

Девочки под музыку показывают свои осенние наряды.

Осень: А ещё, ребята мы покажем на карточках бабушке Яге все целебные ягоды, которые я каждый год щедро дарю людям. Баба-Яга найдет у себя в лесу такие ягоды, сорвет и приготовит из них целебный бальзам, рецепт которого знаю только я. Я подарю его Бабе-Яге в том случае, если вы правильно назовете все ягоды! Все зависит от вас, дети. Начинаем!

Игра: «Назови ягоду». (Осень показывает карточку с изображением ягоды и загадывает загадку).

Осень: Молодцы, дети, выручили Бабу-Ягу. Вот, Ягуся, тебе конверт с чудо рецептом, отправляйся к себе в лес, приготовь скорей бальзам и убедишься сама (отдает конверт)

Баба-Яга уходит под музыку.

Осень: Дети, а вы знаете, что осень – это запасиха, а зима прибериха. Как вы думаете, что это значит?

Ответы детей ( варят из ягод варенье, консервируют компоты, огурцы и помидоры, салаты на зиму и солят капусту.)

Осень: А кто видел как мама или бабушка заготавливают капусту на зиму? Давайте мы с вами покажем нашим гостям как правильно это делать!

Музыкальная физминутка «Мы капусту чистим, чистим». Муз.и сл. Е. Железновой.

Дети садятся на места.

Осень: Ну, а теперь, в нашем кафе настало время петь осенние частушки! Кто частушек много знает – сразу приз здесь получает!

Крик Бабы-Яги издалека: Стойте, стойте! Без меня не начинайте!

Под музыку: » А я иду такая вся» заходит помолодевшая, нарядная Баба- Яга .

Осень: Ну, Яга, ты даешь! Дети, посмотрите на Бабу-Ягу! Вы её узнали? А я нет! Сразу видно, что ты довольна нашим рецептом омоложения и модными советами от ведущих кутерье!

Баба-Яга: Ну, конечно, довольна! Я всех вас люблю и целую! Я обещаю быть всегда красивой, и больше никого никогда не пугать! Спасибо Вам большое! А вот с гостями я хочу поделиться своим чудо эликсиром, чтобы они всегда были молодыми и красивыми! Ну –ка попробуйте! (Раздаёт стаканчики с соком) А теперь и частушки!

Дети с родителями исполняют придуманные к празднику осенние частушки.

Ведущая: А теперь для всех гостей мы станцуем веселей.

Дети исполняют танец: »Раз ладошка, два ладошка»

Осень: Дети, потанцевали мы от души, повеселились на славу! А теперь пришло время попрощаться нам до следующего года! Ой, ребята, я чуть не забыла! Перед вашим приходом я получила телеграмму на адрес моего кафе, и вы знаете, что в ней? А в ней говорится о том, что среди нас сегодня  есть дети и родители, которые родились осенью и  мы обязательно должны их поздравить! Именинники в центр выходите и всем покажитесь! Мы по кругу все пойдём каравай здесь заведём.

Дети с родителями исполняют «Каравай»

Осень преподносит пирог с яблоком, капустой, Баба Яга корзину с фруктами. Дети и взрослые хором поздравляют именинников.

Ведущий : Ребята приготовили сюрприз для гостей праздника – осенние рамочки сделанные своими руками. Дети дарят гостям осенние рамочки для фотографий.

Ведущий: Ребята давайте  на память все вместе сфотографируемся, а фотографии свои поместите в эти рамки.

Осень: Спасибо вам, дорогие гости, за то, что пришли в моё кафе. И пожелать хочу быть здоровыми, сильными и весёлыми! До новых встреч!

Осень вместе с Бабой Ягой покидают зал под музыку.

Ведущий: Вот и пришло время закрыть наше уютное осеннее кафе, надеюсь вам понравилось здесь? Под музыку дети выходят из зала.