НОД по теме "В зимний лес на санках" для детей 4 лет
учебно-методический материал по музыке (средняя группа) на тему

Образовательные области

Совместная образовательная деятельность детей

Взаимодействие с родителями

Речевое развитие

Знакомство с русской  народной сказкой: «Зимовье зверей»

Предложить родителям заучить с детьми небольшие стихотворения о животных.

Познавательное развитие

Рассматривание изображения животных.

Рекомендовали родителям рассмотреть с детьми иллюстрации  о диких животных

Художественно-эстетическое развитие

Направление «Музыка»

Направление «Рисование»

Разучивание с детьми песен и игр.

Изготовление трафаретов животных

Деятельность педагога

Деятельность детей

(встречаю детей при входе).    -Здравствуйте, ребята.

Давайте поздороваемся.

Валеологическая игра «Здравствуйте, ладошки!» слова м музыка М.Картушиной

Вот и зима к нам в гости пожаловала!

   Она зовет играть в снежки,

   На саночки садится,

   Спешить в морозные деньки

   На горку веселиться.

                                     (Л. Гусева)

-Зима нас пригласила в зимний лес – посмотреть, как зимуют звери.

-А на чем можно в лес отправиться?

-На санках

Дети встают парами. Стоящий впереди отводит руки назад, стоящий сзади берет его за обе руки. Едут под музыку «Саночки» муз. Филиппенко

.- Давайте  споем песенку о санках! Но прежде чем петь , разбудим наши голосочки.

Самомассаж «Голосок, проснись!»

    (автор Е.Платонова)

Песня «Голубые санки»

муз. М. Иорданского, слова М.Клоковой)

-- Далеко мы с вами в лес заехали… здесь живут разные звери, давайте посмотрим, кто там ходит по лесу

Презентация «Зима и лесные звери»

- Послушайте, кто это бродит по лесу?

Проводится дидактическая игра «Кто как идет?», муз Г.Левкодимова, сл. В.Степанова. дети слушают и узнают музыкальное произведение «Медведь», «Лиса», «Волк»

-Давайте превратимся в зверей. Будем показывать движения тех зверей, про кого услышите музыку.

Передают образ медведя , лисы и волка в простейших имитационных движениях.

-Отгадайте загадку!

    Длинное ухо, комочек пуха,

    Прыгает ловко, любит морковку.

  Кто это?

- Правильно, зайчик!

Дети отгадывают загадку

- У зайчика лапки мягкие, он прыгает тихо

Звучит музыка «Зайчик». Дети выполняют движения, подсказанные характером музыки.

- А вы умеете танцевать , как лесные звери? Надевайте шапочки зверей, кто какую хочет

Ответ детей.

Дети исполняют «Пляску лесных зверят»

- Молодцы, ребята, хорошо наши звери танцевали!

-А сейчас нам надо пройти по лесу через «сугробы» вот к тем столам (показывает), где вас ждет что-то интересное

Дети идут под музыку по «сугробам», высоко поднимая ноги. Подходят к столам.

-А каких еще зверей, которые живут в лесу вы знаете?

Ответы детей.

-Давайте нарисуем по трафарету методом набрызгивания зайца и медведя. Оденьте фартуки, чтобы не забрызгаться.

Пальчиковая игра.

Дети надевают фартуки.

- А еще нам понадобятся краски, салфетки и зубная щетка.(Объясняет, как пользоваться зубной щеткой)

- А для чего нужна салфетка?

Дети отвечают, а воспитатель еще раз объясняет.

-Ну что ж , берите зубные щетки и творите!

Воспитатель наблюдает за ними и , если необходимо, помогает.

Дети работают.

- Какие замечательные зайцы и медведи у вас получились! Пока рисунки будут подсыхать, давайте поиграем . Кто хочет быть мишкой?

   Сонный мишка, не рычи !

   На ребяток погляди !

   В круг скорее ты вставай,

   С нами весело играй!

Игра «Догонялки с мишкой»

Дети:

Мишка, мишка , хватит спать!

Выйди с нами поиграть!

(Подходят, громко топая ногами)

Нас тут много (Разводят руки в стороны)

Ты один (Показывают указательный палец)

Спать тебе мы не дадим (Грозят пальчиком)

Мишка просыпается и догоняет ребят.

- С мишкой мы поиграли , как звери в лесу живут узнали.

- А теперь спросим наши пальчики, где же они побывали?

Пальчиковая игра «Пальчик – мальчик»

Пальчик-мальчик, где ты был?

Где ты с братцами ходил? (Пальцы левой руки сжимают в кулак, выпрямляют и сгибают большой палец)

С этим я в снегу валялся,

С этим – с горочки катался,

С этим – в парке я гулял,

С этим – я в снегу играл. (поочередно массируют пальцы, начиная с указательного)

Все мы пальчики- друзья (сжимают и разжимают пальцы)

Где они (показывают 4 пальца, прижав большой палец к ладони)

Там и я ! (показывают большой палец, подняв его вверх, остальные пальцы прижаты к ладони)

- А хотите прокатить своих зверей на санках?

- Тогда берите свои картинки и садитесь на санки . Поехали!

   Санки сами катят,

   Сами ехать хотят.

   Ехать хотят сами

   Расписные сани.

Ответ детей

Дети встают парами, изображая сани, и «уезжают» из зала под музыку «Саночки» Филиппенко