Развлечение "Путешествие в зимний лес"
классный час по музыке (младшая группа) на тему

«Путешествие в зимний лес»

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание учавствовать в развлекательно – игровой деятельности.

Задачи: закреплять представление о временах года. Дать понятие, что зимние развлечения только для зимы.

Образовательные: создать условия, побуждать детей к двигательной активности.

Оздоровительные: побуждать детей вставать в круг, упражнять в выполнении простейших движений. Формировать стремление к здоровому образу жизни

Ход развлечения

(Зал празднично украшен. Стоит елка.

Ребята под музыку забегают в празднично украшенный зал. Встают полукругом. Звучит фонограмма «вьюга»)

Ведущая: вьюга воет, вьюга злится,

На дворе метель кружится.

Машет белыми руками,

Сыплет бархатным снежком.

С нетерпением мы ждали белого снежка,

Наконец то снова с нами зимушка – зима.

Ведущая: Посмотрите за окном белые дорожки,

Все равно гулять пойдем, не замерзнут ножки.

А гулять мы с вами пойдем в зимний лес полный сказок и чудес,

Ведущая: Зимой в лесу холодно. Как мы одеваемся зимой? (тепло)

Наденем на ножки - теплые сапожки.

Это с правой ножки,

Это с левой ножки.

На ручки рукавички,

Теплые сестрички, (поднять руки вверх - фонарики)

Этот правый кулачок – это левый кулачек

Шубки меховые, шапочки пуховые.

Ведущая: Дорога в лес предстоит долгая. На чем можно туда добраться?  (на санках)(«санки» муз. и слова Т. Сауко)

Дети встают парами, передний подает руки – заднему. (у детей стоящих впереди, эмблемы санок на груди)

Ведущая: наши детки в санки сели, громко песенку запели.

Покатились далеко не догонит их никто.

За веревочку взялись покатились с горки вниз.

Вот приехали мы в лес полный сказок и чудес.

Воспитатель: Много снега намело.  И под горкой снег. И на горке снег

Как же нам перейти через сугробы? (можно их перешагнуть)

Поднимайте выше ноги, и пойдем через сугробы.

Воспитатель: Вот пришли мы на поляну.

Воспитатель: Ой, чьи это следы? Кто же здесь ходил? Я очень хочу узнать, чьи они. Давайте пойдём по этим следам и узнаем чьи они. 
( дети идут по следам и встречают Зайчика, который дрожит от холода)
На снегу следы остались,
Но внезапно оборвались.

Видим зайка здесь сидит.

Зайчик: 
Я зайчик – побегайчик
Живу в лесу густом.
Устал, замерз от холода
И прячусь под кустом.

Воспитатель: Наш зайчик замерз. Что же теперь делать? (ответы детей).

А,  я придумала. Давайте с ним поиграем.
Игра «Зайка серенький сидит».
Воспитатель: Зайчик, ты согрелся? 

Зайчик: Да, мне очень понравилось с вами играть. Давайте поиграем еще.

Посмотрите, у меня есть снежные комочки. (заяц рассыпает снежные комочки по поляне)

А с ними можно поиграть.

Игра: «Снежки»

Воспитатель: Мы в снежки с вами играли, и немножечко устали. И давайте отдохнем.

Игра «Замри».
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Качаем головой,
Мы руки поднимаем,
Потом их опускаем,
Мы руки подаём
И бегаем кругом.
Раз, два, три, снежные комочки замри!

Зайчик: Как я рад, что вы пришли ко мне в гости. С вами очень интересно.

Воспитатель: Да, зайка мы очень любим играть. Знаешь скоро праздник Новый год. Наши дети могут почитать тебе стихи. (дети выходят, становятся рядом с зайчиком)

Зайчик: Да, понравились мне ваши стихи.

Воспитатель: Зайчик, мы тебе и песенку можем спеть. Становись с нами в хоровод.

( Хоровод «В лесу родилась елочка»)

Зайчик: Мне очень понравилось с вами играть.

Воспитатель: Да, зайчик и нам с тобой очень понравилось, но пора возвращаться домой.

А быстрее добраться домой, можно на лыжах.

До свидания зайчик!