Мастер-класс "Играем классику"
консультация по музыке (подготовительная группа) на тему

Мастер-класс

«Играем классику»

                                                               МАДОУ  Д/С № 6

                                               Музыкальный руководитель

                                                               Черномордова Е.Ю.

г. Москва   г.о. Троицк

январь 2013г.

            Игры, с использованием детских

               музыкальных   инструментов.

                    «Бусинки», муз. И.С.Баха «Шутка»

                                  Ритмическая игра

                               на сохранение метра

Дети, стоя по кругу, по очереди исполняют на своём инструменте

один звук (это музыкальная бусинка). Педагог стоит в центре круга

и показывает жестом руки вступление для каждого инструмента,

сохраняя ровный метрический пульс.

                                       «Карусель»

                                 Ритмическая игра  

                    на ускорение и замедление темп

   Дети произвольно размещаются в зале (круг, полукруг, стайка, врассыпную и т.д.). Педагог предлагает детям прокатиться на

карусели: сначала она крутится медленно, потом все быстрее и быстрее, затем постепенно замедляет свой ход и останавливается. Можно использовать для игры известные детские стихи:

                                Еле-еле, еле-еле,

                                Закружились карусели,

                                А потом- потом- потом

                                Все бегом, бегом, бегом.

                                Тише-тише, не спешите,

                                Карусель остановите.

                                Раз-два, раз-два,

                                Вот и кончилась игра!

                                        «Соседи»

                                 Ритмическая игра

                               на сохранение метра.

   Дети сидят по кругу на коленях, перед каждым ребенком лежат

две палочки.

На счет «Раз, два» взять палочки в руки.  На счет «Три, четыре» положить их перед соседом справа.

На счет «Раз, два» снова взять палочки, которые положил сосед

слева. На счет «Три, четыре» опять положить их перед соседом справа.  Повторять игру любое количество раз.

Варианты игры:  исполнение влево, исполнение под любую

ритмичную музыку, исполнение в два раза быстрее вправо, влево.

                                           «Морзянка»

            Ритмическая игра на развитие слуховой памяти

                                      и чувства  ритма.

   Дети становятся друг за другом в колонну. Последний в колонне

отстукивает ритм на плече того, кто впереди. Тот, кому постучали

запоминает и передает ритм впереди стоящему и т.д. Последний

участник, стоящий впереди всех, «передает» ритм, хлопая в ладо-

ши или играя на любом музыкальном инструменте. Если

ритм  передан неправильно, телефон испорчен. Его необходимо

заменить.