Мартовский досуг в первой младшей группе
учебно-методический материал (младшая группа) по теме

Мартовский досуг в ясельной группе . 2012 год.

Под музыку, держась за руки дети входят в зал.

Ведущий:             Нас сегодня утром рано

                             Звон капели разбудил

                             Что такое? Это праздник

                             Мамин праздник наступил!

Посмотрите,как красиво у нас в зале! Сегодня праздник — Мамин день!

                           Мы сейчас возьмем цветы,

                           Потанцуем я и ты!

                           Как цветочки хороши,

                           Спляшут с ними малыши!

Танец - игра с цветами(в конце танца приседают и «сажают цветы в землю» т. е. опускают на пол.)

Ведущий:               Расцвели в саду цветочки

                                 Полюбуйся,посмотри.

                                 Кто скорей сорвет цветочек?

                                 Ну-ка,детки,раз-два-три!

(Детки быстро встают и поднимают цветочки вверх)

Игра повторяется.

В конце танца дети отдают цветы воспитателю,который ставит «букет» в вазу.

Ведущий:    Хвалит детей и обращает внимание на солнышко.

                            Какое красивое солнышко!

               Как оно всех согревает своим теплом! А мы сейчас споем ему песенку.

Песенка-упражнение «Солнышко»

Ведущий: И птички радуются солнышку. Поиграем сейчас в игру «Ой,летали       птички...»

Игра «Ой,летали птички..»

Дети убегают на стульчики.

Ведущий: Покажите солнышку свои ладошки и пусть оно посмотрит,что они умеют.

«Разминка» Макшанцевой,либо « Ладушки-ладошки » Вихаревой

Ведущий: (Обращает внимание детей на кукол(или на игрушки),которые загрустили и

                     хотят

                     потанцевать с детками.

                Не скучайте,куколки,хватит вам сидеть,

                Глазками печальными на ребят смотреть.

                Мы вас приглашаем с нами поиграть

                Музыку послушать и потанцевать.

«Пляска с куклами»

После танца сажают игрушки на места.

 « Гопачок »

Ведущий: А сейчас, давайте сядем на места и посмотрим сказку.

На ширме появляются Котенок и Собачка.

Котенок (хнычет):Я хотел попросить молочка,но не знаю как.

Собачка: Это очень просто.Ты должен громко сказать:»Гав-гав-гав!»

Котенок: Ой.спасибо.Пойду просить молочка :»Гав-гав-гав!»(уходит)

Собачка: Какой я молодец,что так хорошо научил Котенка.

Ведущий:               Песик,ты неправильно научил Котенка.

                             Котята не должны говорить: «Гав»

Собачка:         Но меня так научила моя мамочка

                        Пойду спрошу у нее,что должны говорить котята.

(Появляется Котенок.Он снова плачет.

Заним прыгает Лягушка)

Лягушка: Ква-ква,почему ты плачешь,малыш?

Котенок: Потому.что я хотел попросить молочка,но не слушал свою

                   мамочку и теперь не знаю.как это делать.

Лягушка: Очень просто.Ты должен громко сказать : «Ква-ква»

Котенок:Ой,спасибо!Теперь я знаю,как просить молочка! «Ква-ква!»

(Убегают в разные стороны)

Ведущий:         Ребята! Кто это сейчас учил Котенка квакать? Правильно,Лягушонок.

                             Но разве котята умеют квакать,как лягушки?(Дети отвечают)

                             Ой,беда,беда.Опять у котенка ничего не получится и никто не даст ему                            молочка.

                             А вы знаете.как должны говорить котята?(Правильно)

                             Молодцы!

На ширме снова появляется Котенок,который снова привлекает внимание детей.

Ведущий:           Ну что же ты опять плачешь?

Котенок:         Я уже говорил»Гав-гав»,потом говорил»Ква-ква»,

                        А меня никто не понимает и не дает молочка.

Ведущий:         Не плачь,Котенок.Сейчас наши дети научат тебя

                           правильно просить маму.

                            А ты внимательно слушай песенку.(Берет игрушку с

                          ширмы)

Дети подпевают песню «Киска к детям подошла»

Котенок: Вот теперь я понял!!!!Радостно мяукает!

Ведущий:         А теперь,посмотри .как наши детки будут танцевать.

«Танец с ленточками» (во время танца отдает игрушку за ширму)

Затем,Ведущий.обращает внимание детей на то,что пока они плясали,Котенок»убежал».Предлагает хором позвать его.

        Дети хором повторяют»Кис-кис»

        Котенок Мяу! Мяу!

Ведущий:            (гладит котенка)

                            Какой же ты,котенок,ласковый и добрый,

                            Как же ты любишь свою маму.

Наши детки тоже дружные.И с мамами дома, очень любят танцевать веселый танец «Калинка»

Танец в парах «Калинка»

Ведущий заканчивает праздник своими словами и предлагает пойти в группу к праздничному столу.