Сценарий сказки Гуси-лебеди
материал (подготовительная группа) по теме

Гуси-лебеди

(по мотивам русской народной сказки)

Действующие лица:

Сказочник

Сказочница

Гуси-лебеди

Ульяна

Иван

Отец

Мать

Подружки

Баба-яга

Печка

Речка

Яблоня

Кот

В зал входят дети и поют песню «В гостях у сказки» под фонограмму.

По окончании песни занимают места за декорациями.

Воспитатель. В нашей доброй милой сказке

 Есть чудесная страна,

 Там волшебной чудо-краской

 Разрисованы дома;

 Растет цветочек аленький,

 Шумит дремучий лес,

 Откроет детям маленьким он тысячу чудес.

 Ты, цветочек мой, цвети,

 В сказку двери отвори!

Сказочница. В некотором царстве,

В некотором государстве

Жили-были мать с отцом

В светлом домике с крыльцом.

Выходят мать с отцом и под песню «Метелица» танцуют танец.

Сказочник. Двое деток с ними жили,

Их родители любили:

Доченька – Ульянка

Да сынок – Иванка.

Выходят Ульяна и Иван и кланяются.

                                              3

Отец. Надо нынче на базар,

Разный посмотреть товар.

Умницей, Ульяна, будь

И про братца не забудь!

Мать. До свиданья, Улечка,

До свиданья, Ванечка.

На базар поедем мы,

Привезем вам пряничка.

Отец. И коня на палочке

Для тебя, сыночек,

А тебе, разумница,

Шелковый платочек.

Ну, а милым деткам –

Вкусные конфетки!

Мать. Ты за Ванечкой следи,

 Никуда не уходи!

Отец и мать уходят. Дети машут им в след.

Вылетают гуси-лебеди, гогочут и поют песню.

Гуси (поют). Вы за мною все летите

И по сторонам смотрите,

Чтоб для бабушки Яги

Мы добычу принесли.

Га-га-га, га-га-га,

Ладный мальчик у крыльца.

Мы мальчишку украдем

И хозяйке принесем.

Гогочут и улетают.

Сказочник. Уж любила Уля братца,

Утром станет умываться,

Сказку добрую ведет

Или песенку поет.

Выходит Ульяна и поет песню.

Ульяна (поет). Утром только зорька над землёй встаёт,

 Звонко на дворе наш петушок поет.

 Петушок, погромче пой,

 Разбуди меня зарей!

                 4

Выходят подружки.

Подружки. К нам, Ульяна, выходи,

На подружек погляди!

Заведем мы хоровод.

Кто быстрее в круг войдет?

Подружки танцуют хоровод под песню «Во поле береза стояла».

Подружки. Уля, выйди из ворот,

Уля, выйди в хоровод!

Уля. Нет, подружки, не могу –

        Братца Ваню стерегу.

Подружки. Мы сплетем, сплетем корзинку,

В лес пойдем мы по малинку.

Мы малину не найдем,

Мы малину не нарвем,

А нарвем для мамы цвет.

Выйдешь, Уля, или нет?

Уля. Мы по полю в лес пойдем,

Там цветочков соберем.

Выходят гуси-мальчики и приглашают девочек на танец:

Вы, девчата, не спешите,

А на танец выходите!

Девочки шепчутся и отвечают:

Мы согласны!

Мальчики-гуси с подружками, Ульяной и Ваней танцуют танец «По полю» под фонограмму. (хореография Л.А.Кустовой).

По окончании танца девочки с Ульяной бегут собирать цветы. А гуси в это время уносят Ивана к бабе-Яге.

Уля. Ой, а где же братец мой?

Подхватили гуси братца.

Как за ними мне угнаться?

Где ж я Ванечку найду?

Ой, попали мы в беду!

Надо Ванечку найти.

Буду спрашивать в пути.

                                  5

Уля берет корзинку и идет на поиски Вани.

Сказочница. Уля бросилась на луг.

Нет гусей нигде вокруг.

Печку видит на дороге,

Просит печку о подмоге.

Выходит печка и поет песню.

Печка (поет). 1. Печка русская на лугу стоит,

 Угощает всех пирожком своим.

                  Пр. Пирожок с начинкою любой,

 Скушай, путник, пирожочек свежий мой.

2. Тесто пышное, румяное,

 Дрожжевое тесто, пряное.

                   Пр.

Уля. Уважаемая печка,

Ты скажи хотя б словечко.

Гуси мимо пролетали?

Может, что-то гоготали?

Печка. Здравствуй, милая девчушка,

Скушай-ка мою ватрушку.

Расскажу я все как есть.

Но ватрушку надо съесть.

Уля. Что вы, что вы, я спешу!

Печка. Ну, тогда я не скажу!

Печка уходит. Уля бежит дальше.

Сказочник. Дальше Уля побежала

И искать Ванюшу стала.

Течет реченька-река

Кисельные берега.

Выходит речка и поет песню.

Речка (поет). Реченька, речка,

Свежая водица!

Предлагает речка

Путнику умыться.

                         6

Припев:

Мой тенистый бережок

Обдувает ветерок,

Речка навевает сон,

Сладок и прекрасен он.

Реченька, речка.

Свежая водица!

Предлагает речка

Путнику напиться.

Припев.

Уля. Уважаемая речка,

Ты скажи хотя б словечко.

Гуси мимо пролетали?

Может, что-то гоготали?

Речка. Про гусей тебе скажу.

Чем могу, тем помогу,

Только выпей киселька

Да попробуй молочка.

Уля. Что ты, речка, я спешу,

Может, после посижу.

Речка. За такое воспитанье

Получай же наказанье -

Не скажу, как ни проси.

Лучше сразу уходи!

Речка уходит, а Ульяна бежит дальше.

Сказочница. Речку Уля перешла,

К лесу зелену пошла.

Вот и яблонька лесная

Ветки до земли склоняет.

Выходит яблоня и поет песню.

Яблоня (поет). 1. На лесной тропинке узенькой

Стоит яблонька кургузенька,

Яблочки на ветках аленьки,

Только по размеру маленьки.

2. Я вам веточки вниз опущу,

Лесным яблочком вас угощу,

Путь-дорога ваша не легка,

Вы отведайте-ка яблочка!

                       7

Уля. Здравствуй, дерево лесное!

Яблоня. Здравствуй, Уля, что с тобою?

Уля. Целый день гусей ищу,

Братца  я найти хочу.

Гуси мимо пролетали,

Может, что-то гоготали?

Яблоня. Успокойся, отдохни,

Подо мною посиди!

Расскажу я все как есть,

Только плод мой надо съесть.

Скушай яблочко, мой свет,

Благодарствуй за обед!

Уля. Нет, лесные я не ем,

Кислый вкус известен всем!

Яблоня. Что ж, ты яблочка не хочешь?

Так ищи сама, как сможешь!

Я же просто помолчу

И общаться не хочу!

Яблоня уходит. Ульяна бежит дальше.

Сказочник. Вот торопится Ульяна

Перейти скорей поляну,

Сказочница. Глядь, пред нею дом стоит.

 Бабка Ёжка в нем сидит.

Баба-Яга сидит с котом у избушки, Ваня рядом.

Баба-Яга поет песню («Колокольчик» №35, стр.34).

Баба-Яга. Здравствуй, Уля, как дела?

Ты зачем сюда пришла?

Уля. Где Ванюша братец мой?

         Я возьму его домой!

Баба-Яга. Ишь чего ты захотела!

Ванька нужен мне для дела!

Буду я его кормить,

Буду я его растить,

А как вырастет большой,

Будет Ванька мне слугой!

Будет печку мне топить,

Будет кашу мне варить,

Будет песни мне певать,

Бабку Ёжку развлекать!

                               8

Уля. Ой, бабулечка-Ягуша,

Отпусти домой Ванюшу!

Для тебя я послужу,

В дому порядок наведу…

Нас с Ванюшей отпусти!

Баба-Яга. Нет, девчонка, не проси!

                  Ох, устала я тут с вами….

Садится Яга и грустит.

Кот. Скучно бабушке Ягушке…

А не спеть ли нам частушки?!

(обращается к Ване)

Балалайку, брат, бери

И Ягу развесели!

Кот и Ваня поют частушки.

Вы послушайте, ребята,

Мы частушки будем петь.

На лугу свинья пасется,

В бане парится медведь.

На болоте, на моху

Укусил комар блоху.

Сидит заяц на березе

Умирает со смеху.

Бабка Ёжка дорогая,

До чего красива ты!

Подари из уваженья

Хоть немного красоты.

Баба-Яга отбирает балалайку.

Баба-Яга. Надоела балалайка!

Ты магнитофон включай-ка!

Я Яга нетленная

Люблю танцы современные!

Баба-Яга и кот танцуют РОК-Н-РОЛЛ. Уля в это время подхватывает Ваню и убегает с ним.

                                              9

Баба-Яга. Эх, шальные, проморгали,

Ваньку с Улей потеряли!

Гуси-гуси, догоняйте!

Ваньку с Улей возвращайте!

Баба-Яга садится на метлу и улетает вместе с гусями в погоню.

Сказочница. А сестра и брат не знают,

Что их гуси догоняют.

Видят – яблоня их ждет,

Клонит веточки, зовет.

Уля. Яблонька, укрой скорей,

Ты спаси нас от гусей.

Гуси-лебеди летят,

Ваню отобрать хотят!

Яблоня. Вы отведайте плода,

               Помогу я вам тогда.

Осторожнее нагнитесь,

Да под веточки садитесь.

Дети откусывают яблочки. Яблоня укрывает их своими ветвями.

Вылетают гуси, но детей не видят.

Гуси. Гу-гу-гу! Ги-ги-ги!

Яблонька, нам помоги.

Ваню здесь ты не видала?

Яблоня. Если б видела, сказала!

Гуси улетают.

Сказочница. Яблоньке ребята поклонились.

                   Дальше в путь-дороженьку пустились.

Сказочник. Пробежали лес, лужок,

                 Вот и речки бережок.

Уля. Гуси-лебеди летят,

Ваню отобрать хотят!

Речка-реченька, водица,

Помоги же нам, сестрица!

Речка. Вы попейте молочка,

Да вкусите киселька.

И садитесь под откос.

Чтоб никто вас не унес!

Дети пьют молоко. Речка укрывает их. Гуси прилетают, но Ваню и Улю не видят.

                                            10

Гуси. Га-га-га! Где-где-где!

 Скрылись брат с сестрой в воде!

Рядом их нигде не видно.

Как обидно, как обидно!

Гуси улетают.

Сказочница. Дети речке поклонились,

                          Да в дороженьку пустились.

Сказочник. Печка на пути стоит,

                    Из трубы дымок валит.

Уля. Гуси-лебеди летят,

Ваню отобрать хотят!

Печка, печка, помоги!

От беды убереги.

Печка. Пирожок мой откусите.

           В печку быстренько садитесь!

Гуси прилетают, а детей нет.

Гуси. Нигде-нигде-нигде,

Ни тут, ни там, ни здесь!

Домой дороженька долга…

Га-га-га! Га-га-га!

Гуси улетают ни с чем.

Сказочник. Крылья стаи зашумели,

                Гуси к дому полетели.

Уля. Не достали гуси нас!

          Ну, спасибо!

Печка. В добрый час!

Дети идут домой.

Ваня. Вот он, вот он дом родной!

          Снова вместе мы с тобой!

Уля. Помогла нам яблоня.

Ваня. Помогла нам печка.

Уля. Помогла хорошая голубая речка.

Ваня. Все нас укрывали,

          От гусей спасали.

Входят мать и отец.

                                               11

Мать. Здравствуй, дочка Улечка!

 Здравствуй, милый Ванечка!

Вот мы и приехали,

Привезли вам пряничка!

Отец. И коня на палочке

 Для тебя, сыночек!

 А тебе, разумница,

 Шелковый платочек!

 Ну, а милым деткам-

 Вкусные конфетки!

Сказочники (вместе). Так они и поживают,

Горя и беды не знают.

Громко песенки поют,

И гусей к себе не ждут.

Дети танцуют Русский танец (хореография Виноградовой Н.А.).

Поют для мам и бабушек «нежную песню» («Колокольчик» №32, стр.15).

Выходят на поклон.

Тут и сказочке конец,

А кто слушал – МОЛОДЕЦ!

                                               12

                    ГДОУ № 23 комбинированного вида

                Московского района г. Санкт-Петербурга

Тема занятия: драматизация русской народной сказки «Гуси-лебеди» с детьми    подготовительной группы 

Аракелова Анна Юрьевна –    музыкальный руководитель

Луппина Татьяна Михайловна

воспитатель

2010 г.

Цель занятия: драматизация русской народной сказки «Гуси-лебеди» с помощью различных средств выразительности:

- интонирование реплик героев сказки;

- восприятие музыкальных композиций;

- выразительное исполнение в мимике и движениях сказочных образов.

Задачи:

- стимулировать формирование музыкальных способностей, мышления, фантазии, воображения;

- содействовать проявлению активности, воли, самостоятельности;

- способствовать развитию творческой активности детей в доступных видах музыкальной деятельности (пение, музыкально-ритмические движения);

- развивать чуткость к сценическому искусству;

- учить действовать на сценической площадке естественно;

- развивать речь и актерские способности детей.

Материалы к занятию:

- костюмы детей ( сарафаны, косоворотки и др.)

- декорации (дом, избушка на курьих ножках и др.)

- реквизит (корзинки, платочки, цветы, метла, ложки и др.)

Предварительная работа:

- чтение сказки, пересказ

- проигрывание сказки по ролям в различных видах театра

- распределение ролей

- работа над речью детей, над выразительностью интонаций

- разучивание песен, танцев

                                        1

Введение.

В нашем детском саду мы занимаемся театральной деятельностью уже 8 лет. За это время были поставлены 4 спектакля: «Волк и семеро козлят»,

«Ру-ду-ду», «Теремок», «Гуси-лебеди». Некоторые из этих сказок повторялись со следующими поколениями детей.

Дети очень любят заниматься этим видом деятельности и всегда с интересом обсуждают предстоящую постановку. Ребята с большим удовольствием перевоплощаются в того или иного персонажа, переживают происходящие события.

Постановка сказки – это чудесный ключик, который открывает дверцу в волшебный мир образов, красок, звуков. Это творчество, импровизация, требующие от детей труда и фантазии, а от взрослых – выдумки и изобретательности в костюмах и декорациях.

Стихотворный текст запоминается детьми лучше, чем прозаический, поэтому многие сказки известных писателей переведены на стихотворный ритм, что значительно облегчает работу с текстом. В сюжет музыкальной сказки включена классическая и народная музыка. Звучат и современные ритмы и песни.

Одну из таких сказок мы и предлагаем для постановки.

2