"Праздник детства"
материал по музыке (подготовительная группа) по теме

сценарий праздника посвященный Всемирному Дню ребёнка для детей подготовительной группы и родителей.

ВЕДУЩАЯ:   Внимание! Внимание!

                        Сегодня на всем белом свете,

                        На нашей планете

                        Хозяева — дети!

                        Ведь, правда, друзья,

                        Хорошо на планете

                        Когда на планете

                        Хозяева — дети!

                        Недаром, от песен

                        И плясок звеня,

                        На детство надеется

                        Наша земля!

ПОД МУЗЫКУ «СТАРИННОЙ ПОЛЬКИ» (КАССЕТА № 1 Т.И. СУВОРОВОЙ) ВХОДЯТ ДЕТИ И РОДИТЕЛИ. ВСТАЮТ В ШАХМАТНОМ ПОРЯДКЕ.

РОДИТЕЛИ ЧИТАЮТ СТИХИ ПООЧЕРЕДНО: 

1.    Когда рождается ребенок,

Ему так нужен теплый дом.

С коляской, ворохом пелёнок,

Игрушки чтобы были в нём.

2.    Нужны конфеты как награда,

Воздушный шарик и кровать,

Качели во дворе детсада,

Карандаши, чтоб рисовать.

3.    Ещё зверюшек разных много,

Леса, луга, посёлок свой.

И осень с мокрою дорогой,

И с ёлкой Дед Мороз зимой.

4.    Корабль нужен в море синем,

В высоком небе самолет.

Велосипед такой красивый,

Что с нетерпеньем лета ждет.

5.    И сильный папа очень нужен,

И умной мамы нежный взгляд.

И хлеб, и масло всем на ужин,

И сказки на ночь для ребят.

1-й РЕБЕНОК:     У всех пап и мам на свете

                               Есть мы …

ДЕТИ (ХОРОМ):  Любимые дети!             

ДЕТИ (ПООЧЕРЕДНО ПРОИЗНОСЯТ СЛОВА):

                             - Голубоглазые,

                             - C веснушками,

                             - Вихрами,

                               И кудрявыми макушками.

                             - Спокойные,

                             - Вертлявые…

            (ХОРОМ):  Нас много, и все такие разные.   

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ:

                           1.  Мы появляемся на свет

                                В любое время года:

                                Весной, зимой,

                                И в снег, и в зной,

                                Осенней непогодой.

                            2. А я родился во время летнее,

                                И бабушка отметила,

                                Что уже подрос заметнее.

                                А мама говорит, что дети

                                До восемнадцатилетия

                                Несовершеннолетние.

                            3. А мой папа сказал,

                                Что однажды в какой-то Европе

                                Собрались очень важные дяди и тёти.

                                Я пока не знаю, где эта страна…

                            4. Ой! Я знаю, знаю я!

                                Там объявили

                                Все детские наши права.

ДЕТИ (ХОРОМ):   Да — а — а?

                                А что это такое?

ВЕДУЩАЯ:          Это, ребятки, такие правила, и нужны они для того, чтобы вам

                               Всегда жилось хорошо. А мы, взрослые, которые окружаем вас     

                               в жизни, должны выполнять их. Вам, дети, наверное, хочется

                               поскорее узнать эти правила? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ). Тогда, при-

                               саживайтесь на стульчики, и слушайте внимательно.

                                (ДЕТИ САДЯТСЯ).

                               Ну, а нам взрослым, не лишне вспомнить, какие права гаран-       

                               тированы детям Конвенцией ООН, которая была подписана

                               ещё во времена СССР, 13 июля 1990 года. Вот некоторые

                               статьи Конвенции: 

РОДИТЕЛИ ЧИТАЮТ ПООЧЕРЕДНО

1.    Ребёнок — это человеческое существо, не достигшее 19 лет.

2.    Взрослые должны соблюдать интересы ребенка в первую очередь.

3.    Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.

4.    Ребёнок имеет право знать своих родителей и рассчитывать на их любовь и защиту.

5.    Ребёнок может иметь своё  собственное мнение и свободно его выражать.

6.    Каждый ребенок имеет право на личную жизнь и свои тайны.

7.    Ребёнок имеет право на защиту от жестокого обращения.

8.    Ребёнок имеет право на наиболее совершенное медицинское обслуживание.

9.    Ребёнок имеет право на бесплатное среднее образование и уважительное отношение к нему учителей.

10. Все дети имеют равные права, независимо от национальности, пола, религии.

11. Ребёнок имеет право на творчество, отдых, занятия спортом и искусством.

12. Государство должно обеспечивать право ребёнка младше 15 лет не участвовать в военных действиях.

МАМА: Но самое главное право, которое имеют наши дети, — это право на нашу

              безграничную любовь. У поэта Валентина Берестова есть замечатель-

              ные строчки:

              Любили тебя без особых причин:

              За то, что ты внук,

              За то, что ты сын,

              За то, что малыш,

              За то, что растёшь,

              За то, что на папу и маму похож.

                И эта любовь до конца твоих  дней

                Останется тайной опорой твоей. 

ВЕДУЩАЯ:  Ну, теперь вы поняли, ребята, что пока вы дети, то находитесь под

                        Защитой, а когда станете большими, то так же будете любить и

                        Защищать своих детей.

                         Теперь, надеюсь, вам стало понятно, что такое детские права.

ДЕТИ (ХОРОМ): Теперь понятно!

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ:

1.    Как хорошо живется мне

В волшебной сказочной стране,

Где по утрам встречает нас

Улыбка доброй феи.

2.    Где пляшет радуга зимой

Под ёлкой в Новый год со мной,

А для любви и доброты

Открыты настеж двери.

3.    Пусть знают все на свете,

Мы — солнечные дети…

Счастливые!

Любимые!

Мы в садике живём.

Играем и рисуем,

Считаем и танцуем,

Смеемся, подрастаем

И песенки поём.

ВСЕ ДЕТИ ВСТАЮТ В КРУГ (ЛИЦОМ К ЗРИТЕЛЯМ).

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДЕТСТВО»  муз. А. Филлиповой.

ВЕДУЩАЯ: Праздник детства продолжается,

                      На праздник гости к нам съезжаются.

                      ПРИТАНЦОВЫВАЯ ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ КАРЛСОН.

КАРЛСОН:  Привет, девчонки и мальчишки! Те, у кого на носу сто веснушек, и

                      те, у кого нет ни одной веснушечки. Здравствуйте те, кто с банти-

                      ками и косичками, торчащими в разные стороны. Здравствуйте те,

                       у кого прямые челочки и кудрявые чубчики. Здравствуйте все!

                       Разрешите представиться: самый красивый и в меру упитанный

                       мужчина в полном расцвете сил, самый лучший летун в мире —

                       Карлсон, который живёт … где?

ДЕТИ:           На крыше!

КАРЛСОН:   А вот и нет. Я живу в большой и красивой квартире. Потому что

                       все имеют право жить в собственном, благоустроенном жилье.

                       А кто самый лучший выдумщик на свете?    

ДЕТИ:           Карлсон.

КАРЛСОН:   Конечно! Я самый лучший выдумщик на свете. В честь празд-

                       ничного дня и придумал дискотеку.

ДЕТИ:           Ура!!!

КАРЛСОН:   Спокойствие, только спокойствие! На праздничную дискотеку

                       должна прийти очень весёлая девчонка. Только она почему-то

                       опаздывает…

ЧЕРЕЗ ВЕСЬ ЗАЛ БОЛЬШИМИ ШАГАМИ ИДЕТ ПЕППИ ДЛИННЫЙ ЧУЛОК. В РУКАХ ЧЕМОДАН И ПЛАН ДЕТСКОГО САДА. 

ПЕППИ:       64, 65, 66… (СМОТРИТ В ПЛАН), повернуть налево… (ОБРАЩА-

                       ЕТСЯ К ДЕТЯМ). Это туда или туда? (ПОВАРАЧИВАЕТСЯ)

                       67, 68, 69… Так, теперь направо 18 куриных цыпов. (ИДЕТ

                       МАЛЕНЬКИМИ ШАЖКАМИ) Цып-цып-цып… Ой, я сбилась,

                       Пойду обратно. (ДВИГАЕТСЯ ВПЕРЁД СПИНОЙ, НАТАЛКИ-

                       ВАЕТСЯ НА ВЕДУЩУЮ). Ой!  Привет!

ВЕДУЩАЯ:  Здравствуй! А почему ты шагаешь задом наперёд?

ПЕППИ:        Как почему? Мы живём в свободной стране, верно? И каждый

                        ребёнок имеет право на своё собственное мнение и свободно его

                        выражать. Я считаю, что могу ходить так, как мне нравится.

                        Хочу ходить назад и хожу. И поэтому не мешайте мне, отойдите.     

ВЕДУЩАЯ:   Вот это да!? Что ж, по-твоему, если шофёру вздумается ездить по

                        тротуару, он поедет?    

ПЕППИ:        Ну, это уж слишком. Как говорил мой папа Эфраим Длинный Чу-

                        лок, все ходят так, как считают нужным, но при этом не причиняя

                        неудобства другим. 

ВЕДУЩАЯ:   Если бы ты следовала папиным советам, то не столкнулась бы

                        со мной.

ПЕППИ:         Извините, пожалуйста.

КАРЛСОН:     Ребята, разрешите представить вам самую веселую девчонку…

ПЕППИ:        (перебивая) Пеппилота Рольгардина Длинный Чулок. А можно

                       просто Пеппи.

ВЕДУЩАЯ:  Дорогие Пеппи и Карлсон, мы очень рады, что вы пришли к нам в

                       гости.

ПЕППИ:        А как я рада! Подумать только: меня пригласили на праздник

                        Детства  в детский сад «Радужка». Как здесь уютно и красиво.

                        Интересно, а чем в детском саду дети занимаются?

ВЕДУЩАЯ:   Пеппи, послушай нашу песню, и тебе сразу всё станет понятно. 

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДЕТСКИЙ САД» муз. И. ПОНОМАРЕВОЙ.

КАРЛСОН:   Пеппи, я уже объявил детям, что сегодня их ждёт праздничная

                       Дискотека. Объявляй программу.

ПЕППИ:        Сегодня в нашей программе:

                        Первое — танцы.

                        Второе — весёлые танцы.

                        Третье — быстрые танцы.

                        Четвёртое — танцы с мамами.

                        Пятое — танцы до упаду.

КАРЛСОН:    Пеппи, а что находится в твоём  чемодане?

ПЕППИ:        Кто угадает, тот приз получает.

                        ДЕТИ ПЫТАЮТСЯ  ОТГАДАТЬ.

ПЕППИ:        Никто не догадался. В моём чемодане живут загадки!

                        Сейчас я вам их загадаю. (ЧУТЬ-ЧУТЬ ПРИОТКРЫВАЕТ

                        КРЫШКУ). Ой! Чуть не выпрыгнули все загадки, ну и шустрые

                        они. Слушайте.

                       «На спине его иголки,

                         Как  на новогодней ёлке.

                         Гладишь ты его иголки,

                         Но они совсем не колки.

                         В руки ты его возьмешь,

                         Да легонечко сожмёшь.

                         Станет он смешным на вид,

                         Звонко, звонко засвистит».      

                                                                           (РЕЗИНОВЫЙ ЁЖИК).

ПЕППИ:      Карлсон, объявляй первый танец.

КАРЛСОН: Всех детей прошу вставать танец «Резиновый ёжик» танцевать.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «РЕЗИНОВЫЙ ЁЖИК» муз. С. Никитиной.

КАРЛСОН:  А сейчас я загадаю загадку.

                    «Этот танец веселит,

                      Всех друзей он удивит.

                      Не грустит нисколько,

                      А зовётся … (ПОЛЬКА).

КАРЛСОН:  Полька с мамами  «ПОЦЕЛУЙ».

ПЕППИ:      Ах, какой сегодня счастливый день! До чего же весело танцевать!

                      Но я смотрю, Карлсон, ты тоже неравнодушен к танцам.

КАРЛСОН:  Ну, уж что-что, а попрыгать я тоже люблю, под хорошую музыку.

ПЕППИ:      А что тебе больше нравится, рок-н-рол или чарльстон?

КАРЛСОН: Да ты что! Это уже давно пройденный этап. Не так давно я увлекся

                     танцем под названием «ТАНГО».  

ПЕППИ:      Интересно посмотреть, что это за танец под называнием «ТАНГО».

КАРЛСОН: Эй, мальчишки, выходите, мам на танго пригласите.

МАЛЬЧИКИ С МАМАМИ ИСПОЛНЯЮТ  «АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО».

ПЕППИ:      Замечательно, просто замечательно! А я знаю очень весёлый танец,

                      и всех детей хочу научить его танцевать.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ КОММУНИКАТИВНЫЙ ТАНЕЦ ПОД МУЗЫКУ «ЛЕТКА-ЕНЬКА».

ПЕППИ:     Вот какие мы все молодцы! Как у нас здорово получилось.

КАРЛСОН: Пеппи, наступила пора закрывать нашу дискотеку. И я объявляю

                     последний танец нашего вечера.

       ТАНЕЦ  «БОЛЬШОЙ ХОРОВОД»  муз. Б. Савельева.

       ДЕТИ ВЫСТРАИВАЮТСЯ В ПОЛУКРУГ.

МАМА:         Как хорошо, что в детстве

                      Ещё вам долго греться,

                      Прильнув к кому-то сердцем,

                      Забыв про все дела;

                      С утра скорей проснуться

                      И сразу улыбнуться,

                      К окошку потянуться…

                      А за окном весна!

РЕБЕНОК:  C  большой игрушек грудой

                      Играть и верить в чудо,

                      Увидев сказку всюду

                      И все свои мечты,

                      Подаренные мамой,

                      Подаренные папой,

                      Чтоб я был их отрадой

                      И были мной горды.

РОДИТЕЛИ:    Растите теплом и любовью согретые,

                           Мира и счастья вам, наши дети!

     РОДИТЕЛИ ДАРЯТ ДЕТЯМ НАДУВНЫЕ ШАРИКИ.

ВЕДУЩАЯ:  Дайте детству наиграться

                       Вдоволь, досыта, не вкратце,

                       Дайте дождиком умыться,

                       Дайте, как цветку, открыться.

                       Душу детскую щадите,

                       Пуще глаза берегите,

                       Зря за шалость не корите —

                       Ни родитель, ни учитель.

                       Дайте детству наиграться,

                       Насмеяться, наскакаться.

   ПЕППИ И КАРЛСОН НЕСУТ ЧЕМОДАН.

ПЕППИ:       Подождите, подождите. Мы же совсем забыли про чемодан.

                       Ребята, как вы думаете, что в моем чемодане?

ДЕТИ:            Загадки.

ПЕППИ:       Загадки были, но уже закончились.

                       А кто отгадает, тот приз получает.

                             ДЕТИ ОТГАДЫВАЮТ.

КАРЛСОН:   А чтоб крышку приоткрыть,

                       Надо чудо совершить.

                       Ну-ка, дружно топнем,

                       И три раза хлопнем.

                       Скажем вместе: хи-хи-хи,

                       Нам подарки подари!

                       РАЗДАЧА ПОДАРКОВ.