"праздник воздушных шаров." ст. гр. 2013г.
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) на тему

ПРАЗДНИК ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ.

 ст. гр. 2013 г.

ДЕТИ СИДЯТ НА СТУЛЬЧИКАХ.

ВЕД: Мы пришли сегодня  в зал, как нарядно  он украшен!

        Отгадайте ка , ребятки, вновь веселую загадку.

        Я большой, но пустой, взлетаю в небо над землей.

        И не гордый, но надутый, ниткой толстою опутан.

        Я с детьми всегда был дружен, а зовусь я…… /ШАР ВОЗДУШНЫЙ/

        Много в нашем зале  шаров красивых, разноцветных и воздушных!

        С ними можно поиграть, и повеселиться,

        С ними можно станцевать, весело резвиться!

        Ведь шарик воздушный – веселый и нужный!

ПОД ВЕСЕЛУЮ МУЗЫКУ ЗАБЕГАЕТ         КЛОУН.

ЗАТАСКИВАЕТ БОЛЬШУЮ КОРОБКУ.

КЛ.: Привет, друзья! Я- клоун Плим!  Я получил посылку!

        Вот посмотрите, какая огромная коробка! Интересно, а что в ней?

        А как вы думаете?   (ДЕТИ ПРЕДПОЛАГАЮТ). Что гадать, давайте         откроем         коробку и посмотрим!

КЛОУН ОТКРЫВАЕТ КОРОБКУ.

КЛ.: А здесь, мягкие, воздушные, разноцветные, что????

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

        Внимание, друзья, программу начинаем!        

        Шарики цветные в зал мы запускаем!

ВЕД: Шарик воздушный, веселый и нужный!

        В своем многоцветье  неотразим!

        Ребятам ну просто необходим!

ТАНЕЦ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ

(Д. «Детские песни 2011» )  ст.гр.

1к. Поскоками в рассыпную, шарик в обеих руках.

Пр: Шар вверх, вниз /2 р.

        Покружились.

        Шар вверх, вниз /2р.

        Покружились.

Проигрыш: Перестроение в круг, бегут

2к.: Боковой галоп, шар впереди, в вытянутых руках.

        Пр.: тот же

Пригрыш: Перестроение врассыпную.

3к: Покачивание шара вверху над головой из стороны в сторону

        Пр: тот же

В конце бросают шары вверх.

ВЕД: Плим, а ты что делаешь?

Кл: Я шарики собираю на место.

ВЕД: А давай с ними еще поиграем. Вот у меня есть 2 мешка и одно веселое         задание. Нужно собрать шарики в мешки, кто больше соберет         воздушных         шариков в мешок.

КЛ: А у меня тоже есть мешок. Я то же с вами буду собирать, насобираю         больше         вас!

АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ШАРЫ В МЕШОК» по 4 человека

(Два  ребенка держат мешок, двое приносят шары)

ВЕД: Молодцы, потрудились все наславу! Вот какие огромные мешки насобирали.

        А ты, Плим, покажи свой мешок!

КЛОУН СОБИРАЕТ ШАРЫ В ДЫРЯВЫЙ МЕШОК

КЛ.: А у меня больше всех шаров! (ЗАГЛЯДЫВЕТ В МЕШОК)

        А где же мои шары? (ЗАЛЕЗАЕТ В МЕШОК С ГОЛОВОЙ, А ТАМ ДЫРКА)

        Ой! А где же шары? А в мешке то огромная дыра! Улетели мои шары,         детвора!

ВЕД: Не расстраивайся, Плим! Праздник будем продолжать и друг друга         развлекать! Вот возьми шарики!

ВЕД: А у меня для вас, друзья, два больших воздушных шара.

        Мы будем с ними играть в догонялки.

АТТРАКЦИОН «ДОГОНЯЛКИ С ШАРАМИ» В КРУГУ.  ст.

КЛОУН ЗАСОВЫВАЕТ ШАРЫ СЕБЕ ПОД РУБАШКУ.

КЛ: Я веселый бегемотик! У меня большой животик!

ВЕД: А давайте устоим шариковую эстафету!

         И назовем ее «Бегемотики»

ЭСТАФЕТА «БЕГЕМОТИКИ»

(2 детей зажимают шарик животами, обнимая друг друга руками. Передвигаются

        боком до ориентира.)

ВЕД: А следующая забава – музыкально-танцевальная.  А называется она

«Подари шарик другу» Снова шарики берем с ними танцевать идем.

«ПОДАРИ ШАРИК ДРУГУ»

(Дети с шариком в руке бегают врассыпную. На слова ведущей «Подари шарик другу» дети меняются шариками и продолжают танцевать)

КЛОУН ПРЫГАЕТ НА ШАРИКЕ. ОН У НЕГО ЛОПАЕТСЯ.

ВЕД: Не расстраивайся. Ты просто взял не тот шарик. Прыгают на больших         специальных шарах. Хочешь мы тебе покажем?

ДЕТИ ПРЫГАЮТ НА ШАРАХ С РУЧКАМИ.

КЛ: А я тоже хочу попробовать. (ПРЫГАЕТ НА ШАРЕ)

ВЕД: Ну что, понравилось тебе на шарике прыгать? А теперь на нашем         празднике         объявляется музыкальная пауза! Шарики веселые мы в зал         запускаем и любой себе выбираем.

ИГРА СОБЕРИСЬ ПО ЦВЕТУ.

(Дети берут по шарику. Бегают врассыпную. По окончании музыки собираются в кучки по цвету шариков. Ведущий дает задание для каждого цвета. Какой цвет называется, те дети и выполняют задание (попрыгать, покружиться, по приседать, на одной ноге поскакать и т.д.)

ВЕД: Продолжаем наши веселые эстафеты.

«КЕНГУРУ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ»ст.гр.

(Дети держат шар между коленей. Доскакать до ориентира, не выронив шар)

КЛ.: Мне нужны ворота. Я сейчас буду играть в хоккей.

ВЕД: А ребята тоже вместе с тобой поиграют.

ЭСТАФЕТА «ХОККЕЙ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ» ст.гр.

(Вместо клюшки берется длинный надувной шарик)

ВЕД: Отгадай загадку. По пустыне идет зверь горбатый.

                                Но он очень нравится ребятам.

КЛ: Я такого не знаю.

ВЕД: А дети сейчас расскажут, кто это (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

         Давайте сейчас превратимся в верблюжат с помощью воздушного         шарика.

ЭСТАФЕТА «ВЕРБЛЮЖАТА»

(Шарик дети держат на спине двумя руками. Бег до ориентира и обратно.

 Передают следующему игроку)

ВЕД: А сейчас мы  с шариком покружились и в сороконожку превратились.

ЭСТАФЕТА «СОРОКОНОЖКА»

(Дети встают паровозиком, между ними шарики, руками обнимают впереди стоящего за талию) Ходят за ведущим в любом направлении.

ВЫХОДИТ КЛОУН С РАКЕТКОЙ И ИГРАЕТ ШАРОМ.

ВЕД: А ты что делать собрался?

КЛ: Я уезжаю в отпуск. Возьму с собой шарики воздушные. Спасибо вам,         ребята,         что научили меня ими играть. А на прощание хочу с вами         поиграть в          шариковый бадминтон.

КЛОУН УДАРЯЕТ РАКЕТКОЙ ШАРИК, ДЕТИ ЕГО ОТБИВАЮТ ПОД СПОКОЙНУЮ МУЗЫКУ.

КЛ: Что ж, закончена игра, попрощаться нам пора.

        Шарики вы уважайте, их не лопайте – играйте.

        Будут вам они служить, развлекать и веселить!

        Шарики воздушные – ребятам очень нужные!

КЛОУН УХОДИТ.

ВЕД: Вот и нам пришла пора расходиться, детвора!