Праздник Осеннего Зонтика
методическая разработка (музыкально-ритмическое занятие, средняя группа) по теме

«Праздник осеннего зонтика».

Дети под музыку входят в зал. У центральной стены лежат раскрытые зонтики.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как дождливо стало на улице. Значит сегодня у кого-то праздник.

В руки ты его возьмёшь –

И тебе не страшен дождь!

Дождь пройдёт: его ты сложишь

И гулять под солнцем сможешь.

Если ясен горизонт,

Что оставишь дома? (Зонт)

Воспитатель: (раскрывает большой зонт) Как вы думаете, что зонтик любит?  (Ответы детей).

Воспитатель: Конечно же, дождь. Но дождика давно не было. “Как грустно! – вздыхает Зонтик, – Я никому не нужен”. (Незаметно убирает зонтик). И вот однажды налетела туча,  капли застучали по крыше, и пошел дождь. Какой? Вот такой (дети выполняют постукивающие движения пальцами обеих рук сначала в ладошки, затем по плечам, по ногам, по полу).

Слышится шум дождя.

– Ой, ребята, дождь начался. Нужно позвать Зонтик. Ведь у него сегодня праздник!

Дети зовут.  Входит Зонтик.

Зонтик:

Если тучка хмурится

И грозит дождём –

Спрячемся под зонтиком,

Дождик   переждём.

Ребята, вы меня узнали?  Я – Зонтик. А вы знаете, что я делаю? Я  спасаю людей от дождя, снега и от солнца. Разве вы не знаете, как плохо под дождём, если нет зонтика?  Мокнут одежда и волосы. Кто же,  как не я, вас спрячет от дождя? Давайте поиграем в игру, и вы посмотрите, как хорошо, что я у вас есть.

1. Игра «Солнышко и дождик»

Под веселую музыку дети веселятся.

Музыка меняется.

Воспитатель: 

Дождик, дождик все сильней!

Зонтик:

Под зонтик прячьтесь поскорей!

Воспитатель:

Видите, ребята, если бы не было Зонтика, у нас не получилась бы игра! Тучки собираются – дождик начинается. Ребята, давайте споём Зонтику песенку о дождике.

1. Песня-хоровод «Тучка»

слова и музыка М. А, Савельевой

После исполнения дети садятся на стульчики.

Дети:

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета,

Затерялось где-то лето.

Дождик, дождик, ты послушай:

Не ходи босой по лужам.

По дорогам бродит осень

Холода в с собою носит.

Воспитатель:

Дождь не лает, не кусается,

На прохожих не бросается.

Почему же кто куда

От него бегут всегда?

Дождь – это хорошо … (назвать почему)

Дождь – это плохо … (назвать почему)

Над полянкой,  над лесной,

Льётся дождик проливной.

Лейся,  дождик, припусти.

Ведь грибы должны расти.

1. Игра «найди грибок»

На полу разбросаны листья. Под некоторыми из них лежат плоскостные грибы. Дети с корзинками переворачивают листья и собирают грибы.

Зонтик: Ребята, а вы знаете стихи обо мне и моем друге дождике?

1.  Дети читают стихи про дождик

Зонтик:

У меня есть несколько маленьких зонтиков. Они маленькие, потому, что еще не выросли…  От дождя вас не спрячут, но умеют весело играть. Становитесь все в круг.

1. Игра с зонтиком

Воспитатель:

 А сейчас, мои ребятки,

Отгадайте-ка загадки.

Если дождь припустится,

Он как цветок распустится.

Если дождик перестанет,

Он сожмется и завянет.

Кто это такой?

Выслушиваются ответы детей.

Ведущая:

Дождик, дождик, лей, лей, лей!

Загони под зонт детей.

Дождик нам не переждать,

Все равно пойдем гулять.

Всем листочки я раздам

И не страшен дождик нам.

2. Танец с листочками

Зонтик:

 А теперь пришла пора

Сказку слушать, детвора.

Сказка-инсценировка «Катин зонтик»

Заяц:

Очень зябко под дождем, Апчхи!

Весь дрожу я, весь промок,  

Как осиновый листок.

Мне бы норку, да посуше,

Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!

Зонтик:

Тут раскрылся очень кстати, зонт в руках у нашей Кати.

Катя:

Залезай под зонт, малыш!

Согреешь лапки - убежишь.

Лиса:

Зонтик ваш такой чудесный,

Нам втроем не будет тесно.

Катя:

К нам лисичка поспеши, хвост пушистый посуши.

Медведь: 

Добрый день вам!

Все: 

Здравствуй,  Мишка!

Медведь:

Угощу я всех вас шишкой.

Можно мне под зонтик влезть,

Нос и уши обогреть?

Лиса:

Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!

Ты помнешь мой пышный хвост.

Катя:

Хватит места под зонтом, нам не тесно вчетвером.

Зонтик:

Тут воробышек летит, еле слышно говорит.

Воробей:

Я под дождиком летал,

Всюду зернышки искал,

Крылышки отяжелели,

Я летаю еле-еле.

Катя: 

К нам воробышек лети,

Хватит места - посмотри!

Все: 

Здесь под Катиным зонтом, дружно песню запоем!

Песня_____________________________

Катя:

Вот и дождик перестал!

Заяц:

Ну, тогда я поскакал!

Лиса:

До свидания, мне пора,

Там в лесу моя нора.

Миша: 

Ну и мне пора в дорогу,

Спать пойду в свою берлогу.

Воробей: 

Полетел тогда и я!

Все:

До свидания, друзья!

Воспитатель:

– Что делать после дождика?

Зонтик:

– По лужицам скакать!

Воспитатель:

– Что делать после дождика?

Зонтик:

– Кораблики пускать!

Воспитатель:

– Что делать после дождика?

Зонтик:

– На радуге качаться!

Воспитатель:

– Что делать после дождика?

Зонтик:

– Друг другу улыбаться!

Зонтик: Спасибо вам ребята, за хороший праздник. Я за это хочу вас угостить  конфетами. Никогда больше не бойтесь дождя. Берите меня всегда с собой, и я спасу вас от любой непогоды. (Зонтик угощает детей сладостями).