Программное содержание:

Воспитывать уважение, интерес и любовь к мордовской и русской музыкальной культуре, мордовскому языку, знакомить с историей, бытом, традициями, характером, мировоззрением мордвы, заложенными в песнях, прививать бережное отношение и любовь  к природе.

Развивать эмоциональную восприимчивость и чувство стиля при восприятии музыкальных произведений мордовских композиторов, способность эмоционального сопереживания музыке, поощрять желание детей исполнять песни различного характера, стремление к исполнительской деятельности, желание петь и танцевать в характере музыки. Развивать творческие способности детей в пении, ритмических движениях, играх.

Способствовать эффективному запоминанию мордовских слов, используя заучивание и исполнение мордовских песен, попевок, закличек, игр и игровых ситуаций, добиваться правильного произношения всех звуков в составе слова, развивать связную речь, произвольное внимание.

Репертуар:

Хоровод «Как под наши ворота» рус. нар. песня в обр. Иорданского

Закличка «Маней, тей, тей, тей» мордовская народная мелодия

Закличка «Тундонь, тундонь, тундонь чи» мордовская народная мелодия

Закличка «Ай, кулики…» русская народная мелодия

Закличка «Чу-виль-виль…» русская народная мелодия

Песня «Птички, прилетите» муз. Н. Кошелевой, сл. В. Карчеганова

Игра «Солнышко и жаворонушки»

Песня-закличка «Ясна-красна» русская народная мелодия

Хоровод «Как зима с весною повстречалися…» русская народная песня

Мордовский танец «Луганяса келунясь»

Песня «Гармошка-говорушка» музыка и слова З. Роот

Танец с ложками под русскую народную мелодию

Танец с платками «Лайме порась» музыка Н. Кошелевой

 Частушки под русскую народную мелодию

Предварительная работа:

Разучивание мордовских и русских народных песен, потешек, закличек,  хороводов, частушек, стихов; закрепление танцевальных движений; беседа о весне; знакомство с историей, бытом и традициями мордовского народа; работа с тканью.

Материалы и оборудование:

Весеннее оформление зала: берёзка, цветы, пенёчки и др.; мордовские  народные костюмы для детей, костюм Весны; свистульки-птички; ложки деревянные; птички из ситца по количеству детей; цветные народные платки; корзина с выпеченными  из теста жаворонками.

Под мордовские народные мелодии входят дети в мордовских костюмах со свистульками и ложками. Они ходят врассыпную по залу, свистят в свистульки, а затем ставят свистульки на пенёчки и выстраиваются у центральной стены в полукруг.

Ведущая (детям). Шумбратадо!

Дети. Шумбратадо!

Ведущая(гостям). Шумбратадо, ялгат! Здравствуйте, дорогие гости! Давно вас жду, поджидаю. Праздник не начинаю! 

    Долго длится зимняя пора в Мордовии – уже пронеслись весёлые праздники Рождество и Масленица, уже надоело слушать завывание вьюг да метелей, все мечтают о том, что тепло прогонит стужу лютую. И вот, чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления, люди придумали ещё один обряд – закликание весны. В народе так говорили об этом дне:

      Когда вода разольётся, когда лес зазеленится,

      Когда птицы прилетают, тогда и весна наступает.

Исполняется хоровод «Как под наши ворота» русская народная песня в обработке Иорданского

После хоровода дети возвращаются в полукруг.

Дети 1.  Благослови, мати, весну закликати!

               Весну закликати, зиму провожати!

          2.  Весна, весна, проснись ото сна! А ты зима ступай за моря!

               Пусть зима уходит впрок! Весну пустим на порог!

          3.  Нам, зима, ты надоела, и весь хлеб у нас поела,

               Все дрова у нас пожгла, с крыш солому унесла!

1. Весна, весна, проснись ото сна!

Нам зима наскучила, холодом измучила!

Все.  Теплынь, сюда, сюда, сюда,

         Холодок – туда, туда, туда!

         Солнышку – красное яичко,

         А холоду – кусочек хлеба!

Исполняется мордовская народная закличка «Маней, тей, тей, тей»

Один раз закличка поётся в полукруге, на проигрыш дети строятся в круг и закличка повторяется.

Ведущая.  В марте хозяйки пекли из остатков пшеничной муки маленькие шарики и каждый день выбрасывали их по одному на улицу, уговаривая мороз отведать угощения.

Ребёнок.  Мороз, красный нос, вот тебе хлеб да овёс!

   А теперь убирайся, на север отправляйся!

Ведущая.  Давайте, ребята, поможем зиме уйти до следующего года – споём весеннюю закличку.

              Весна, весна, весенний денёк,

              Весенний денёк, где зарождается?

              В долинах-оврагах зарождается,

              Меж двух гор весна появляется.

Исполняется мордовская народная закличка

«Тундонь, тундонь, тундонь чи»

Ведущая. Весна! Весна благодатная! Весна долгожданная! О весне складывали стихи, пели песни, посвящали народные гуляния, призывали солнце красное скорее растопить зимний снег.

Дети 1.  Солнышко, выгляни, красное высвети!

               К нам на праздник приходи, да весну разбуди!

          2.  Гори, солнце, ярче! Лето будет жарче,

               А зима теплее, а весна милее!

          3.  Солнышко, солнышко, красное вёдрышко!

               Выгляни из-за горы, да до вешней поры!

Выходит девочки, на груди у неё солнышко.

Солнышко.  Я – Солнышко красное, Солнышко ясное!

                       Здравствуйте, друзья!

Дети 4.  Здравствуй, Солнце красное! Здравствуй, Солнце ясное!

Солнышко.  Я – Солнышко лучистое, тепло и свет несу,

                       Улыбки возвращаю вам,  и радость всем дарю!  

Ведущая. Спасибо, Солнышко, что заглянуло к нам на праздник. Будь у нас гостем дорогим. А мы весну встречаем, птичек закликаем! Недаром в народе говорили: «Сорок сороков птиц летят, весну несут».

Солнышко встаёт в круг.

 Ведущая. А ну-ка, отгадайте, какие птицы – вестники весны? Вот вам загадки:

               Черный, проворный, кричит «Крак», червякам враг! (грач)

               Спереди у птички шильце, позади у птички вильце

               Птичка мала, да за морем была! (ласточка)

               Стоит ствол, на стволе кол,

               На колу – дворец, во дворце – певец! Кто это? (скворец)

               Когда весенний лес весну торжественно встречает,

               Колдунья серая усердно годы нам считает…(кукушка)

               Он тоже серенький на вид, но очень пеньем знаменит.

               Он соло пел среди ветвей, певца назвали…(соловей)

Ведущая.  Птицы – вестники весны – покличем их.

Исполняется хороводная песня-закличка «Ай, кулики…» русская народная мелодия

Ведущая. Но больше всего люди любили звонкого певца жаворонка, который своими переливчатыми трелями заставлял природу пробудиться от зимнего сна.

22 марта, когда день становился, по длине равен ночи, в каждом доме пекли из теста птичек – жаворонков, мазали их сладким, душистым мёдом. Детишки лепили птиц из глины, мастерили из тряпочек. Празднично одетые девушки и дети ходили по деревням, подбрасывали вверх свои фигурки птиц и пели песни – заклички. Мы тоже смастерили  своих жаворонков, давайте возьмём их в ладошки, будем подбрасывать их вверх и петь заклички.

Звучит музыка, дети берут птичек и встают врассыпную.

Исполняется закличка «Чу-виль-виль…» под русскую народную мелодию

Дети (поют сначала индивидуально, потом все вместе)

1.  Чу-виль-виль-виль, жаворонушки!

Прилетайте к нам, до водонушки!

                                  2.  Принесите нам весну красную,

                                      Весну красную, тепло летечко!

                               3.  Нам зима надоела, весь хлеб переела!

        Унесите от нас зиму! Принесите нам весну!

Дети 1.  Жаворонушки, прилетайте!

               Весну-красную закликайте,

               Чтобы снеги покатились,

               В речке воды появились.

          2.  Принесите весну на своём хвосту,

               На сохе, на бороне, на овсяном снопе.

          3.  Скворушки, прилетайте,

               Себе домик выбирайте,

               На дереве высоком,

               С крылечком широким.

               Вы позвонче свистите!

               Да почаще щебечите!

1. Ой, вы жаворонки, жавороночки,

               Летите в поле, несите здоровье:

               Первое – коровье,

               Второе – овечье,

               Третье – человечье.

5. Птички, прилетайте!

Гнёздышки свивайте!

Летите, залетайте,

Весну прославляйте!

Исполняется песня «Птички, прилетите» музыка

 Н. Кошелевой, слова В. Карчеганова

Ведущая. Какие чудесные жаворонушки!  А давайте, мы с ними поиграем, да и Солнышко в игру пригласим. Ой, какое весеннее солнце горячее!

                                                   Летите, жаворонушки, не обожгите крылышки!

Проводится игра «Солнышко и жаворонушки»

Дети.  Минь ливтятано, минь ливтятано! (птички летят вокруг Солнышка)

    Пильгсэ, пильгсэ топадтяно! (идут на Солнышко топотушками)

              Кавто, колмо, ниле – так! (отходят назад, взмахивая птичками)

           Минек бойкине кундак! (разбегаются врассыпную, Солнышко их ловит)

Во время игры девочка  выходит из зала надевать костюм Весны.

Ведущая. Как хорошо поиграли, а теперь посадим птичек на весеннее деревце, пусть понежатся на солнце. Настало время веселья! Давайте Весну-красну звать.

Дети сажают птичек на дерево и встают в круг.

Дети 1.  Ау-ау-аукаем, Весну приаукиваем.

1. Весна, приди! Три угодья принеси!
2. Первое угодье – в лугах половодье!
3. Второе угодье – солнце на подворье!
4. Третье угодье – зелёное раздолье!
5. Март, март, солнцу рад!
6. Апрель, апрель, открой дверь!
7. Май, май, цветы собирай!

Исполняется хороводная песня-закличка «Ясна-красна» русская народная мелодия

Звучит музыка, входит Весна. В руках у неё корзинка, в которой лежат испечённые жаворонки для детей. Дети стоят в кругу, сделав из рук воротца. Весна проходит в воротца, дети за ней строятся в ручеек.

Ведущая. Идет матушка весна отворяйте ворота.

                  Первый март пришел – белый снег сошел.

                  А за ним пришел апрель – отворяй окно и дверь.

                  А уж как пришел май – солнце в гости приглашай.

Дети, построившись в пары, проходят в «Ручеек». Из ручейка дети снова встают в круг, Весна выходит в середину.

Весна.  Шумбратадо, ялгат! Здравствуйте, дорогие друзья!

Дети.  Шумбратадо!

Весна. Вот и я, вот и я, здравствуйте, мои друзья!

             Я – Весна-красна, всем издали видна.

             Ветерок меня ведёт, птицы славят мой приход.

Ведущая. Весна, Весна, на чём пришла?

Дети. Тундо, Тундо, мейсэ сыть?

Весна. На сошечке, на бороночке,

            На овсяном снопочке, на ржаном колосочке.

Ведущая. Весна, Весна, на чём пришла?

Дети. Тундо, Тундо, мейсэ сыть?

Весна. На жёрдочке на тоненькой,

            На досочке на славненькой,

            С дождями сильными,

            С хлебами обильными,

            Со льном высоким,

            С корнем глубоким.

Ведущая. Входи, Весна, в каждый дом!

                  Тебе, Весна, все рады!

Весна. Я – Весна-красна, в новом сарафане!

            Хочется мне, дети, веселиться с вами.

            С праздником вас, дети, всех я поздравляю!

            Счастья вам, веселья, радости желаю!

Дети 1.  Видела ль ты, Вёснушка, злющую зиму?

               Встретила ль ты, Вёснушка, холодную зиму?

          2.  Как она, лютая, от тебя ушла,

              А в мешке-то холод да стужу несла,

              Над полями снегом, морозом трясла!

Весна.  Повстречала Зиму я на дороге своей,

              Попрощались с нею мы, и сказала я ей:

              «Побыла ты, Зима, в гостях у людей.

              Не пора ли тебе уходить поскорей?

              Ты прости – прощай, на людей не серчай!

              Будут ждать через годок, на осенний листок!

              А теперь моё время пришло!»                

        3.  Что за славный денек, собрались мы в хоровод.

              Будем песни распевать, да Весну прославлять.

Звучит вступление к песне «Как зима с весною…». Дети встают в колонны напротив друг друга.

Исполняется хоровод «Как зима с весною повстречалися…» русская народная песня

Звучит музыка, Весна ведёт детей змейкой по залу и сажает на стулья.

Ведущая. Эй, девчоночки-подружки,

                  Веселушки-хохотушки!

                  Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы!

                  Не пора ли спеть, сплясать, свою удаль показать?!

Выбегают мальчик и девочка.

Мальчик. Что-то пляска не видна?

Девочка.  Нет, неправда – вот она!

Мальчик.  Плясуны нехороши…

Девочка.  Сам, поди да попляши!

Мальчик.  Мы присядем – ногу в бок!

Девочка.  А мы ногу на носок!

Мальчик.  С вами в пляс сейчас пойдём.

Вместе.  Ну, а после отдохнём!

Исполняется мордовский танец «Луганяса келунясь»

Выходят два мальчика.                    

Мальчики 1.  И мы тоже запоем песню про гармошечку.

                         Очень хочется сплясать, свою удаль показать.

1. Эх, топну ногой, да притопну ножками!

Развесёлый у нас будет танец с ложками!

Исполняется песня «Гармошка-говорушка» музыка и слова З. Роот

После песни танец с ложками под русскую народную мелодию

Ведущая. Эй, мордовские девчата, что притихли в уголке?

                  Ну-ка, быстро выходите, танец свой вы заводите!

Исполняется танец с платками «Лайме порась» музыка Н. Кошелевой

Весна.  Хорошо мы веселимся, милые подружки.

              Только что же за веселье без нашей частушки?

Ведущая.  Петь умеете частушки? Вы их знаете, подружки?

Выбегают девочка и мальчик.

Девочка.  Как частушки нам не знать,

                  Любим петь мы и плясать!

Мальчик.  Выходите-ка, подружки,

                    Пропоём сейчас частушки!

Выходят дети, поющие частушки.

Исполняются частушки под русскую народную мелодию

1. Громко музыка играет,

   И пустились ноги в пляс.

                                                Мы весёлые частушки

                                              Пропоём сейчас для вас!

                                         2. Раздайся, народ,

                                           Чернобровая идёт!

                                          Чернобровая бедовая,

                                         Нигде не пропадёт.

                         3. Ой, туфли мои,

                            Носы выстрочены,

                     Не хотела я плясать

                     Сами выскочили!

                4. У меня на сарафане

                    Петухи да петухи.

                   Когда вырасту большая –

                  Берегитесь женихи!

            5.  Дроби бей, дроби бей!

                Под ногою воробей.

               Под другою – серый гусь,

              А плясать-то не боюсь!

        6.  Ой, пол провались,

            Потолок, обвались!

           На доске остануся,

          С частушкой не расстануся!

      7. Если б не было воды –

         Не было бы кружки.

        Если б не было девчат –

       Кто бы пел частушки?

 8.  Хорошо живём и дружно

    В садике мы нашем!

  Приходите в гости снова

 Мы споём и спляшем!

Дети сели, выходит Весна, в руках у неё корзина с подарками.

Весна.  Ай, спасибо вам, добры молодцы да красны девицы, за то, что меня ждали, звали-позывали, весело пели да плясали. Спасибо вам за приглашение и за веселье!

Ведущая.  Спасибо, Весна, что в гости пришла! В старину люди верили, что весна потому и наступает, что её из далёких краёв приносят птицы. Детям испечённых птиц раздавали, да приговаривали: «Жаворонки прилетите – весну принесите»

Весна.  Вот и я вам принесла свои подарки!

             Солнышко ясное, птиц хоровод!

             Травушка-муравушка в сад позовёт!

А ещё вам подарю птичек-невеличек, много радостных, солнечных дней! Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастье приносить!

Весна достаёт из корзинки выпеченных из теста жавороночков и раздаёт их детям. Дети встают в полукруг.

Дети.  Спасибо!

Ведущая.  С гостями мы попрощаемся, а Весна с нами до лета останется. Вастомазонок, инжеть!

Дети. Вастомазонок!

Дети под мордовские народные мелодии выходят из зала.

Литература

1. Валдоня (Светлячок): Программа  и метод. рекомендаии: Для дошк. образов. учреждений Респ. Мордовия/ М-во образовония Респ. Мордовия. – Саранск: Тип. «Красс. Окт.», 2001. – 108 с.
2. Карпушина Л. П., Миняева Г. Н. Мордовское музыкальное искусство в дошкольных образовательных учреждениях: региональный компонент: Программа. – Саранск, 2003. – 21 с.
3. Бражник Л. В. Мордовская народная музыка на уроках сольфеджио: Учеб. пособие. – Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1999. – 172 с.
4. Сураева – Королёва Н.В. Маленькие бубенчики. – С.: Ковылк. тип., 2005.
5. Карпушина Л. П., Ерюшкина О. С. Хрестоматия к программе «Валдоня»: Для дошкольныъх образовательных учреждений/ Отв. за выпуск Ю. А. Мишанин. – Саранск: Тип. «Рузаевский печатник», 2007. – 250 с.
6. Бердникова Н. В. Весёлая ярмарка. Народные и календарные праздники для детей 3-10 лет. – Ярославль: Академия развития, 2005. – 224 с.
7. Аверкин А. Русские частушки. М.: Музыка, 1990.
8. Орлова А.В. Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду. Владимир, 1995.
9. Киркос Р. Ю., Постоева И. А. Сказка приходит на праздник: Театрализованные праздники в детском саду: Кн. для муз. руков. и восп. дет. сада. – М.: Просвещение, 1996. – 191 с.
10.  Зацепина М. Б., Антонова Т. В. Наролные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и муз. руководителей./Под ред. Т. С, Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 152 с.