"Осенний календарь" (Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы)
материал по музыке (подготовительная группа) по теме

(Сценарий осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста)

Звучит спокойная мелодия.

 Дети входят в зал, рассматривают осеннее украшение, читают стихи.

Исполняется песня об осени (по выбору м.р.).

Вед:  Осень – грустная,

Но грустить не надо.

Сейчас гостей мы позовём-

И все им будут рады!

    Звучит русская народная мелодия. В зал вбегают две бабушки: Никаноровна и Христофоровна – они разыгрывают сценку «Что бабушка прислала?»

(Всем известная сценка «Филя и Уля» из «старого сборника» «Развлечения в детском саду». Самая последняя фраза сценки «Бабушка прислала секрет».)

Никаноровна (достаёт книгу большого формата): Что же это за «секрет»?

Христофоровна: Дай-ка мне посмотреть! (Рассматривает). Да это же не простая книга – это же осенний календарь! Ведь раньше Осень славилась не только богатым урожаем, но и своими осенними обычаями и приметами. В старину бывало: неделя идёт и праздник за собой ведёт. Хотите, дети,  узнать, какие праздники осенью бывают? (Ответы детей).

Ну, тогда слушайте внимательно…

Открывает первую страницу календаря: Ну-ка, какой праздник покажет народный календарь?

(Нарисовано лукошко с грибами и веточка рябины.)

Никаноровна: Ага! Да это же праздник Петра и Павла Рябинников. В это время рябина становится более сладкой, растёт много грибов.

Девочки исполняют «Танец рябинок» (по выбору м.р.)

Проводится аттракцион «Собери грибы в лукошки».

Христофоровна: Ну, что ж, посмотрим дальше наш осенний календарь (перелистывает очередной лист – нарисована стая журавлей).

   Журавли улетают… А это значит, что приближается большой народный праздник – «Воздвиженье». Воздвиженье означает быстрое наступление холодов, окончание уборки урожая. «Воздвиженье тепло сдвигает (показывает жестом), а холод надвигает (показывает жестом)». Вот и наши журавли потянулись к югу…

Исполняется песня про журавлей (по выбору м.р.)

Никаноровна: Ну-ка, дай теперь мне заглянуть в народный календарь…   

                                               (Нарисованы пчёлы).

Ну, а этот «сладкий праздник» в народе любили все. И называется он необычно – «Зазимопчельник». «Улья в погреб ставь – праздник мёда правь!» Люди в этот праздник накрывали «сладкие столы»: т.е. ели мёд (пока рассказывает, воспитатель надевает детям маски пчёл). Вот и к нам прилетели пчёлы. Давайте для них построим улья (дети встают парами и поднимают сцепленные руки вверх, образуется домик-улей  – пчёлка залетает в улей)

Проводится игра «Пчёлы и улья»

 ( по типу игры «Займи домик»)

Христофоровна: Славно пчёлки покружились, полетали! Никого не искусали? Какой же у нас следующий праздник?

(Нарисован стол с угощением).

Да это же «Михайлов день!» В этот день люди ездят друг к другу в гости! Ой! Слышите! Колокольчики звенят – значит, и к нам в гости кто-то едет…

    Звучит русская народная мелодия «Барыня». Появляется Барыня, кланяется, здоровается.

Барыня: Ах, как я хороша, Барыня-краса!

Щёчки алые горят, удивительный наряд!

Сидит кокошник горделиво,

Я- Барыня, так красива!

В этот час, осенний час

Поплясать зову я вас!

Становитесь все в круг!

Дети исполняет танец «Калинка»

(«Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной)

Сели на стульчики.

Барыня: Эй, девчонки-хохотушки

Выходите петь частушки!

И вы, молодцы, не отставайте –

Тоже дружно подпевайте!

Исполняются частушки (по выбору м.р.)

Неожиданно в зал вбегает Петрушка.

Петрушка:  Что же это ты, Барыня-матушка, меня – верного Петрушку, в гости к ребятам не прихватила!?

Барыня: Ну, раз уж ты пришёл, то повесели ребятишек.

Проводится русская народная игра «Перелизы».

Дети сели на стульчики.

(Петрушка интересуется, что же это за книга и просит разрешения перелистнуть следующий листок календаря – нарисована прялка, мотки шерсти, гармошка ).

Петрушка (удивлённо): «Посиделки» ! Что это за праздник такой?

Никаноровна: В давние времена собирался народ после трудового дня на весёлые посиделки: рукодельничать, песни петь, хороводы водить , сказки рассказывать, загадки загадывать…

Петрушка: О! Загадки я люблю загадывать! Вот только позову сюда мою подружку, можно? (Свистит – «вбегает лошадь», состоящая из двух взрослых).

Петрушка (поглаживая лошадь):  А вот молодая кобыла,

Вот только зубы дома забыла!

Любой груз довезёт,

Если сейчас не упадёт!

Может вас прокатить,

Надо только заплатить.

Вместо денег – отгадки

На мои загадки.

(Далее Петрушка загадывает любые загадки на осеннюю тему. За правильный ответ лошадь катает ребёнка. Затем что-то шепчет Петрушке на ухо).

Петрушка: Что, не хочешь нас катать? (Лошадь мотает головой)

                   Может, хочешь танцевать? (Лошадь кивает)

Ну-ка, хлопайте в ладоши,

Сейчас для вас станцует лошадь!

Звучит «Летка-енка». Лошадь танцует.

Петрушка: Она для вас плясала, а теперь устала. Иди, милая, домой, отдохни, а я с ребятами силой померяюсь!

Проводится аттракцион «Перетяни канат».

Барыня: Всё бы тебе, петрушка, играть да развлекаться. Не любили лентяев в народе: песни , пословицы, небылицы про них сочиняли…

Дети рассказывают пословицы о труде и лени.

Никаноровна: Ну, вот, осталась последняя страничка в нашем календаре

( изображены признаки приближающейся зимы - голые деревья, первые снежинки). Этот праздник называется «Покров день».

Про Покров говорят: « На Покров до обеда осень, а после обеда – зима». И пока снег не укрыл землю, давайте потанцует с нашими осенними листочками…

Исполняется вальс «Осенний сон»

(«Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной)

Дети встают врассыпную.

Барыня: Вижу чудное приволье,

Вижу реки и поля.

Это – русское раздолье,

Это – Родина моя!

Христофоровна: Слышу пенье жаворонка,

Слышу трели соловья,

Это – русская сторонка,

Это – Родина моя!

Никаноровна: Давайте, ребята, споём песню о нашем родном крае.

Исполняется песня «Край родной», муз. Е. Гомоновой.

Петрушка: Поплясали и попели всем на удивленье

                   И поэтому мы все заслужили угощенье!

(Угощает детей дарами Осени)