"День защитника отечества"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) по теме

«День защитника Отечества»

(Праздник для детей подготовительной группы)

Подготовила

Музыкальный руководитель

Конева Лилия Николаевна

2012

Музыкальный материал:

1.Песня «Будёновец»

2.Исценировка «Я солдат»

3.Конкурсы:соберись в поход ,эстафета с обручами, сапёры.

4.Видео презентация «День защитника».

5.Марш-парад.

Атрибуты:

1.Флаг России

2.Картинки с изображением лётчиков, моряков, танкистов, пограничников, врачей.

3.Магнитофон

4.Диски музыкальные с песнями к празднику

5.Армейские альбомы

Ход праздника

Звучит музыка. Дети исполняют марш-парад с султанчиками.(садятся на стульчики)

Ведущий:   Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.)

 Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. Каких военных вы знаете? (Это моряки, лeтчики, пограничники, танкисты, ракетчики, солдаты.)

 Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.)

 Что же защищают наши военные? (Нашу Родину.)

 Как она называется? (Россия.)

 Россия — страна, где мы с вами родились и живeм. А наши военные ее защищают.

Посмотрите, ребята, что это? (Флаг.) Флаг какой страны? (России.) Значит, это российский флаг.

Ведущая: А теперь дети  прочитают нам выученные стихи.

1. Что за праздник у страны?

Флаги развеваются

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются!

2. Все, кто в армии служил

Кто с врагами справился

И награды получил

Нынче прославляются!

3.Кто спасал страну в войне

И в бою не трусил

Нынче славятся  вдвойне

Солнце, мир над Русью.

 4.Пусть салют цветет зимой

Для солдат Отечества

Пусть царит над всей Землей

Мир для человечества.

Презентация «День защитника».

Ведущая: А теперь мы с вами посетим выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества.

 Посмотрите на эти картины. Кто на них изображeн? (Военные, солдаты нашей армии.) Обратите внимание, что у разных военных своя форма. Что это за военные? (Моряки.) А как вы узнали, что это моряки? (У моряков чeрная форма, на голове бескозырки с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники — гюйсы.)

 А кто эти военные? (Лeтчики.) Они одеты в тeплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков зелeного цвета, на пилотках — кокарды с крылышками.

Какие еще военные носят шлемы? (Танкисты.)

 Как называются военные, изображенные на этой картине? (Пограничники.) Почему они так называются? (Охраняют границу.) Что такое граница? (Граница — это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.) Кто помогает пограничникам охранять границу? (Специально обученные, натренированные собаки.)

Ведущая: Ребята, как вы думаете, женщины могут быть защитниками Отечества? (Конечно. Сегодня женщин можно встретить в рядах вооруженных сил. Чаще всего они работают врачами и медсестрами. Но бывают и другие военные профессии, где заняты женщины, например: радистки, диспетчеры связи, сотрудники военных научно-исследовательских лабораторий и т.д.)

Ребята, многие ваши папы служили в Армии. И сейчас мы с вами рассмотрим альбом солдата, который служил в германии.(рассматриваем армейский альбом)

Ведущая: Наши воины сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина.

 Чтобы вырасти готовыми защищать Родину, нужно быть сильными, ловкими, быстрыми и смелыми.

 А для этого необходимо заниматься физкультурой: бегать, прыгать, плавать, ходить на лыжах, ездить на велосипеде.

 А теперь предлагаю вам поиграть в интересную игру.

 Проводятся конкурсы:

Соберись в поход.

Саперы.

Эстафета с обручем.

 Ведущая: Но праздник подошел к концу

И все считают дети

Что мир отважному бойцу

Нужней всего на свете!

Исполняется  песня «Будёновец».(Дети под музыку выходят из зала)