Консультация «Наблюдаем вместе с детьми»
консультация (старшая группа)

Консультация «Наблюдаем вместе с детьми»

Как прекрасна и удивительна природа! Она встречает ребенка морем звуков и запахов, тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, прислушаться, присмотреться, задуматься... Природа предоставляет широкий простор для наблюдений. Помогает обогащать знания ребѐнка о предметах и явлениях. Гуляя с ребѐнком в парке, в саду или просто по улице вы можете предложить ему понаблюдать за небом, ветром, насекомыми и т. д.        Организуя с ребѐнком наблюдения, вы поможете ему запомнить сезонность. Ведь зимой можно наблюдать за снегом, ветром, поведением птиц. Весной – за распусканием листьев, прилѐтом птиц. Летом – за насекомыми, цветами, а осенью – за изменением цвета листвы, листопадом. В процессе наблюдения  у ребенка развивается речь, ведь он не может наблюдать молча. Поэтому, учите ребѐнка рассуждать, устанавливать причинно-следственные связи. Например: с приходом осени листья начали желтеть, так как стало мало солнечных дней. Птицы улетают на юг, потому что с наступлением холодов насекомые спрячутся и птицам нечего будет есть. Развивайте фантазию ребѐнка. Наблюдая за облаками, предложите ему игру  «На что похоже». Придумайте сказку с облачными героями. Запишите еѐ, а вечером прочтите сказку бабушке, дедушке, папе. С ребѐнком можно наблюдать за одним объектом природы и длительное время. Это может быть, что угодно: и берѐза у вашего окна, и кошка, живущая в вашем доме, и цветок на подоконнике и многое другое. Для поддержания интереса ребѐнка, свои наблюдения вы можете зарисовать в альбом. Наблюдайте за повадками животных и птиц. Повесьте за окном кормушку и наблюдайте за птицами, которые прилетят за лакомством. Чаще гуляйте с детьми в парке, в лесу. Именно природа даѐт живые и яркие впечатления о красоте цветов, их аромате, о пении птиц на разные голоса, о шорохе опавших листьев, о красоте осеннего леса, о причудливой форме облаков, о радуге появляющейся после дождя. Наблюдая за природой, ребѐнок учится еѐ любить, ценить, понимать еѐ красоту. Такой ребѐнок уже не сломает ветку дерева, не разорит муравейник, не обидит кошку и собаку. Как можно больше общайтесь со своим ребѐнком, организовывайте совместные наблюдения, вызывая у ребѐнка положительное отношение к предметам и явлениям природы. Удачи Вам и вашим детям!