детский фольклор
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей «Детский фольклор»

«Фольклор является почвой, на которой возникает и развивается письменная культура». М. Горький.

Важнейшее средство человеческого общения – это язык. Поэтому одной из главных задач воспитания и обучения детей в детском саду является развитие речи, речевого общения. Фольклор дает прекрасные образцы речи, подражание которым позволяет ребенку успешно овладевать родным языком.

Фольклор - в переводе с английского языка, означает «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ, «НАРОДНОЕ ЗНАНИЕ». Фольклор – это устное народное творчество, потому что он создавался народом, передавался из уст в уста, от одного поколения к другому.

Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям, наиболее эффективно проходит через знакомство с детским фольклором. Главными методами обучения дошкольников являются наглядные, словесные, игровые и практические методы.

Знакомство детей с произведениями искусства, с сокровищницей русской культуры, с лучшими образцами устного народного творчества должно начинаться с первых лет его жизни, так как период раннего и дошкольного детства – определяющий этап в развитии человеческой личности.

Именно в этот период дети с поразительной быстротой и активностью начинают перенимать нормы поведения окружающих, а главное – овладевать средством общения – речью.

 В результате общения с фольклорными произведениями ребенку передаются их настроения и чувства: радость, тревога, сожаление, грусть, нежность. Они расширяют словарный запас малыша, активизируют познавательное и умственное развитие, способствуют ознакомлению с окружающим миром, в результате чего развивается их восприимчивость и чувствительность, формируется гуманное отношение к миру.

Для плодотворного общения взрослого и ребенка важно установление добрых и доверительных взаимоотношений, важен эмоциональный контакт. В этом помогает детский фольклор — сказки и малые фольклорные жанры.

Малые формы фольклора – это миниатюрные произведения, созданные для детей взрослыми – песенки, потешки, прибаутки, заклички, колыбельные песни, пестушки, считалочки, поговорки, скороговорки.

Скороговорка – рифмованная строка, помогает научить ребенка быстро и отчетливо говорить, а также помогает освоить произношение трудных сочетаний звуков, которые встречаются в некоторых словах.

На опушке две букашки поиграть решили в шашки. Крошечные шашечки тащат две букашечки

Заклички, приговорки - короткое стихотворение, которое выкликали, участвуя в обрядах календарного цикла (обращение к дождю, ветру, небу, животным).

Солнышко, покажись!

 Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

 Солнышко, покажись!

 Красное, снарядись!

 Чтобы год от года

Давала нам погода:

Теплое летечко,

Грибы в берестечко,

 Ягоды в лукошко,

Зеленого горошка.

Солнышко, снарядись!

Красное, покажись!

Выйди из-за тучи,

Дам орехов кучу!

Дразнилки – рифмованные прозвища, развернутые в небольшие стихотворения.

Воображуля, первый сорт! Куда едешь — на курорт? Шапочка с помпончиком, а едешь под вагончиком!

Обманули простака — на четыре кулака,

На щелбан и на подушку, на зеленую лягушку.

Фу-ты, ну-ты, ножки гнуты.

Руки — в боки, глаза — в потолоки!

Загадка - это произведение фольклора. В загадке предмет не назван, но даются его признаки, узнаваемые особенности, по которым можно найти отгадку.

Красная девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.

Живёт в доме хозяин:

Шубка атласная,

Лапки бархатные,

Ушки чуткие.

Днём спит

Или сказки говорит,

Ночью бродит,

На охоту ходит.

Считалка – маленькое фольклорное произведение для игры.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы собрались поиграть.

К нам сорока прилетела

И тебе водить велела.

На златом крыльце сидели

Царь, царевич,

Король, королевич,

Сапожник, портной,

Кто ты такой?

Говори поскорей,

Не задерживай добрых и честных людей.

Поговорка – меткое народное выражение, краткое по форме и остроте мысли.

Терпенье и труд все перетрут.

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

С кем поведешься, от того и наберешься.

Пестушки, потешки побуждали ребенка к бодрствованию, обучали его двигать ручками, ножками, головкой, пальчиками. Важную роль здесь играет ритм — бодрый и веселый:

Тра-та-та, тра-та-та, Вышла кошка за кота.

Сказки – являют собой особую фольклорную форму, основанную на парадоксе реального и фантастического. Сказки лучше рассказывать, чем читать. Знакомя ребенка со сказкой, нужно знать, что же лежит в основе ее содержания, с какой целью она создана первым автором (чему-то научить, удивить или позабавить). Из сказки ребенок узнает много новых слов, образных выражений, его речь обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. Сказка помогает детям излагать свое отношение к прослушанному, используя сравнения, метафоры, эпитеты и другие средства образной выразительности.