Игры с пальчиками для детей 5-6 лет с ЗПР.
картотека (старшая группа)

Игры с пальчиками для детей 5-6 лет с ЗПР

«Замок»

На двери висит замок —

Кто его открыть бы смог?(Быстрое соединение пальцев в замок.)

Потянули…(Тянем кисти в стороны.)

Покрутили…(Волнообразные движения.)

Постучали…(Пальцы сцеплены в замок, дети стучат ладонями.)

И открыли!(Пальцы расцепились.)

«Помощники»

Вот помощники мои,

Как их хочешь поверни.

Раз, два, три, четыре, пять.

Не сидится им опять.

Постучали, повертели

И работать захотели.

Поработали немного,

Но дадим им отдохнуть.

(Выполнять движения пальцами в соответствии с содержанием стихотворения.)

«Удивительно»

Наши пальцы сжались тесно.

Удивительно интересно!(Дети сжимают левую руку в кулак.)

Видно, им прохладно стало,(Правой рукой обхватывают кулак и сильно сжимают.)

Их укроем одеялом.(Затем меняют руки.Потом опускают руки и слегка трясут ими.)

«Прогулка»

Пошли пальчики гулять,( Ритмичные движения по столу больших пальцев.)

А вторые догонять,(Ритмичные движения по столу указательных пальцев.)

Третьи пальчики бегом,(Движения средних пальцев в быстром темпе.)

А четвертые пешком,(Медленные движения безымянных пальцев по столу.)

Пятый пальчик поскакал(Ритмичное касание поверхности стола обоими мизинцами.)

И в конце пути упал.(Стук кулаками по поверхности стола.)

«Белка»

Сидит белка на тележке,(Исходное положение — кисти рук сжаты в кулак.)

Продает она орешки,(Круговые движения кистью вправо, влево.)

Лисичке-сестричке,(Разогнуть большой палец.)

Воробью,(Разогнуть указательный палец.)

Синичке,(Разогнуть средний палец.)

Мишке толстопятому,(Разогнуть безымянный палец.)

Заиньке усатому.(Разогнуть мизинец.)

Вот так!(Раскрыть кисть — пальцы в стороны и в исходное положение.)

 «Магазин»

Мы пришли в магазин.(Идут пальчиками по столу.Вытягивают вперед слегка согнутые в локтях руки, сцепив их перед собой.)

Мы купили торт — один,(Показывают 1 палец.)

Плюшек — две,(Хлопают в ладоши 2 раза и показывают 2 пальца.)

Ватрушек — три,(Хлопают в ладоши 3 раза и показывают 3 пальца.)

А киви купили — сразу четыре!(Вертят кулачками и показывают 4 пальца.)

«Приготовили обед»

Сели как-то мы обедать(Имитация движения ложкой.)

И позвали в дом соседей.(Позвать движением ладони к себе.)

Скатерть белую накрыли,(Движения разглаживаем скатерть.)

Ложки, вилки разложили,(Пошаговые движения правой рукой ладонью вниз) слева направо.)

Хлеб нарезали и сыр,(Движения вверх и вниз ребром ладони.)

Приготовили гарнир,(Резкое потирание кончиками пальцев.)

Помешали его в чашке(Вращательные движения вперед, одна рука заходит за другую.)

И добавили колбаски.(Из большого и указательного пальцев сделать кольца, соединить их, а потом развести в стороны, изображая круглую колбасу.)

А из фарша всем котлеты

Жарили мы без диеты.(Ладони накладываются попеременно одна на другую.)

Посолили, поперчили,(Мелкие движения щепотью пальцев.)

Замесили. Не забыли(Сжимание и разжимание пальцев рук.)

Лук сердитый положить(Показать «сбор слез» в ладонь.)

И скорее все закрыть.(Хлопок в ладонь горизонтально.)

Наготовились, устали,

Печь пирожное не стали.(Провести по лбу тыльной стороной руки.)

 «Смелый капитан»

На корабле из дальних стран(Показать «корабль».)

Плывет отважный капитан.(Показать капитана.)

Из тесной рубки у штурвала,(Крутят штурвал.)

В бинокль видел он немало.(Смотрят в «бинокль».)

 «Как живёшь?»

- Как живёшь? - Вот так! (показать большой палец)
- А идешь? - Вот так»! («шагать» пальчиками по столу)
-Как даешь? - Вот так! (протягивать открытую ладонь)
- Ждёшь обед? - Вот так! (кулачок подпирает лицо)
- Машешь вслед? - Вот так! (помахать рукой)
-Утром спишь? - Вот так! (2 ладошки под щекой)
- А шалишь? - Вот так! (щёки надули и руками лопнули)

«Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять, - загибаем пальчики, начиная с большого
Будем листья собирать. - сжимаем и разжимаем кулачки
Листья березы, - загибаем пальчики, начиная с большого
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем – пальчики «шагают» по столу.

«Месим тесто».

Тесто мнем, мнем, мнем! руками имитируем процесс вымешивания теста
Тесто жмем, жмем, жмем! очень энергично сжимаем и разжимаем руки в кулачки (одновременно и поочередно)
Пироги мы испечем.руками совершаем движения, как будто лепим снежки

«Салат».

Мы морковку чистим- чистим,(Энергично проводят кулачком правой руки по ладони левой).
Мы морковку трём-трём, (Прижимают кулачки к груди и делают ими резкие движения вперёд-назад).
Сахарком её посыплем («Посыпают сахарком», мелко перебирая пальчиками).
И сметан кою польём. (Кулачком делают движения сверху вниз, как бы поливая).
Вот какой у нас салат, (Протягивают ладони вперёд).
Витаминами богат! (Поглаживают ладошкой живот)

Апельсин.

Мы делили апельсин.(дети разламывают воображаемый апельсин на дольки)
Много нас, (показывают 10 пальцев)
А он один. (показывают 1 палец)
Эта долька – для ежа.
Эта долька – для стрижа.
Эта долька – для утят.
Эта долька – для котят.
Эта долька – для бобра.(загибают по одному пальчику на каждую строчку)
А для волка – кожура. (бросательные движения правой рукой)
Он сердит на нас – беда!!! (сжимают кулаки и прижимают их к груди)
Разбегайтесь – кто куда!!! («бегут» пальцами по столу)

«Сидит белка»

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью-синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
(Дети при помощи левой руки разгибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца).

«Транспорт»

Автобус, троллейбус, машина, трамвай –
О них ты на улице не забывай.
В морях – корабли, ледоколы, суда,
Они очень редко заходят сюда.
(Соединение всех пальцев с большим по очереди, начиная с указательного)

«Машины»

По шоссе идут машины, (Крутим воображаемый руль.)
По асфальту едут шины. (Локти прижаты к туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.)
По дороге не беги, (Погрозили пальцем.)
Я скажу тебе: «Би-би». (Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен – «сигналим».)

«Божьи коровки»

Божья коровка - (дети машут руками)
Черная головка.(за голову хватаются)
Улети на небо, (руки поднимают высоко)
Принеси нам хлеба. (руки вперед)
Черного и белого (две ладошки в одну сторону, и в другую)
Только не горелого. (пальчиком грозят)

«Насекомые»

Раз, два, три, четыре, пять - Сжимать - разжимать пальцы в кулак.
Насекомых надо знать: Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими.
Муха, бабочка, пчела,
Муравей, комар, оса,
Шмель, кузнечик и сверчок… Поочередно загибать пальцы рук, начиная с большого пальца правой руки.
И у каждого шесть ног! Поднять правую руку раскрытой ладошкой вверх, а левую сжать в кулачок, подняв верх большой палец – показать шесть пальцев.

«Семья»

Раз, два, три, четыре! (хлопают в ладоши)
Кто живет в моей квартире?
Раз, два, три, четыре, пять! (хлопают в ладоши)
Всех могу пересчитать:
Папа, мама, брат, сестренка, кошка Мурка,
Два котенка, мой щегол, сверчок и я (поочередное поглаживание- массаж всех десяти пальцев).
Вот и вся моя семья!

«Дружная семья»

Этот пальчик – дедушка, (загибаем поочередно пальцы, начиная с большого)
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья! (хлопаем в ладоши)

«Репка»

Тянут, тянут бабка с дедкой, Дети вытягивают большие пальцы.
Из земли большую репку. Указательные.
К ним пришла тут внучка, Средние.
Подбежала Жучка, Безымянные.
Кошка тоже потянула. Мизинцы.
Хоть держалась крепко, Берут репку.
Вытянута репка! Поднимают руки вместе с репкой.

«Прогулка»

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили, (имитируем лепку комков),
Птичек крошками кормили, ("крошим хлебушек" всеми пальчиками)
С горки мы потом катались, (ведем ладошкой правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись. (кладем ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли, (отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли. (производим движения воображаемой ложкой, кладем руки под щеку)

«Котята»

У кошечки нашей есть десять котят, (Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу.)

Сейчас все котята по парам стоят: (Покачиваем руками из стороны в сторону, не разъединяя их.)

Два толстых, два ловких,(Постукиваем большими , а потом указательными пальцами друг о друга)

Два длинных, два хитрых, (Постукиваем средними , а потом безымянными пальцами друг о друга)

Два маленьких самыхИ самых красивых. (Постукиваем мизинцами друг о друга)

 «Этот пальчик хочет спать»

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик - прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики - "Ура!"
В детский сад идти пора!