Кризис трех лет.
консультация (младшая группа)

Очень важный и неизбежный этап в жизни каждого ребенка.

Обусловлен стремлением принять участие в жизни взрослых и распадом прежней совместной предметной деятельности.

В этом возрасте:

- ребенок осознает свою отдельность от родителей и учится с этой отдельностью жить,

- формируются новые отношения ребенка с миром, с учетом его возрастающей самостоятельности,

- формируется самосознательность, что вследствие будет отображено на самооценке ребенка.

Как пережить этот кризис:

1. Воспитывайте свои эмоции (настройте себя на положительные эмоции. Помните, что ребенок чувствует ваши эмоции и каждый раз проверяет границы дозволенного).
2. Помните, что плохой не ребенок, а его поведение (если ребенок ведет себя неприемлемо, акцентируйте его внимание на поступке, а не на нем самом).
3. Планируйте (сообщайте ребенку, что его ждет в ближайшее время: «Сейчас мы пообедаем и будем ложиться спать». Так ребенок чувствует себя защищенным).
4. Идите на компромисс (не будьте категоричны в мелочах. Договаривайтесь, находите общее решение).
5. Будьте последовательны (сформируйте четкие правила и придерживайтесь их. Если уже сказали что что-то не купите (нельзя сделать), то не поддавайтесь на капризы и истерики).
6. Запаситесь интересными предметами (соберите в коробку шарики, мелкие игрушки, чтобы переключить внимание ребенка на игру во время капризов).
7. Креативьте (ведите себя не обычно, если ребенок капризничает. Поет вместо обеда? Подпевайте! Это отвлечет ребенка от истерики).
8. Развивайте способности ребенка (сфокусируйте внимание на его интересах. Занятие интересным делом поможет снизить у ребенка негативные эмоции).
9. Предоставьте ребенку самостоятельность (посильные для него дела пусть делает сам).
10. Предоставьте выбор (чтобы избежать отрицательного ответа на предложение, предоставьте ему выбор. «Ты наденешь в сад желтую или зеленую футболку?» Вместо «Пора собираться в садик»).

Запаситесь терпением и любите ребенка просто так! Помните, что в этом возрасте ребенок получает задел на свою дальнейшую жизнь. Если задавить в ребенке попытки к самостоятельности, то в итоге мы получим человека, не способного взять ответственность за свою жизнь на себя.