Консультация для родителей в форме игры на тему: «Права детей»
консультация (подготовительная группа)

Консультация

для родителей в форме игры

«Права детей»

Цель: Содействовать  развитию основ  правового сознания у родителей

Задачи:

1.  Обобщить знания родителей о правах ребенка

2.  Развивать умение делать выводы, рассуждать, сопоставлять.

3.  Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим.

Содержание:  

 (Родители разделены на  две команды)

 (На экране появляется слайд с изображением книги)

Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы предлагаем вам, вспомнить о правах ваших детей!

В современном мире каждый цивилизованный, образованный человек, а особенно педагог, воспитатель, родитель, обязан знать свои собственные права, права своих детей, уметь отстаивать, защищать их, и уважать права других детей. Каждый ребенок на свете имеет право на детство. Это право защищено международными правовыми актами. Документ, в котором записаны права детей – Конвенция ООН о правах ребенка, вступила в силу 15 сентября 1990 года.

Главной задачей правового образования является обеспечение каждому ребенку оптимальных условий развития индивидуальных способностей, возможности самореализации вне зависимости от его психофизических способностей, индивидуальных различий, иными словами, защита прав ребенка на любом  этапе его развития.

Нормативные основы защиты прав детства

К основным международным документам , касающимся прав детей относятся:

– Декларация прав ребенка (1959)

– Конвенция ООН о правах ребенка (1989)

– Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990)

Декларация прав ребенка является  первым международным документом. В 10 принципах, изложенных в Декларации, провозглашаются права детей: на имя, гражданство, любовь, понимание, материальное обеспечение, социальную защиту и предоставление возможности получать образование, развиваться физически, нравственно и духовно в условиях свободы и достоинства.

Особое внимание в Декларации уделяется защите ребенка. На основе Декларации прав ребенка был разработан международный документ –

Конвенция о правах ребенка.

Конвенция увязывает права ребенка с правами и обязанностями родителей и других лиц, несущих ответственность за жизнь детей, их развитие и защиту, и предоставляет ребенку право на участие в принятии решений, затрагивающих его настоящее и будущее.

На основе Конвенции разрабатываются нормативно-правовые документы федерального и регионального уровней.

Для создания и развития механизма реализации прав ребенка на защиту, декларированных в Конвенции и гарантированных Конституцией РФ, принят целый ряд законодательных актов – Семейный Кодекс РФ, Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Закон «Об образовании».

Семейный Кодекс РФ – документ, регулирующий правовые вопросы семейных отношений на основе  действующей Конституции РФ и нового гражданского законодательства.

Уголовный кодекс

Конвенция о правах ребенка  — правовой документ высокого международного стандарта и большого педагогического значения. Она провозглашает ребенка полноценной и полноправной личностью, самостоятельным субъектом права и призывает строить взаимоотношения взрослого и ребенка на нравственно-правовых нормах, в основе которых лежит подлинный гуманизм, демократизм, уважение и бережное отношение к личности ребенка, его мнениям и взглядам.

Реализация прав ребенка включает:

защиту его от всех форм жестокого обращения,

права на охрану  жизни и здоровья,

защиту его права на образование,

права на игру,

права на сохранение своей индивидуальности.

– Нарушение прав ребенка проявляется чаще всего в жестоком и безответственном обращении с ним. Возникает вопрос, что понимается под жестоким отношением к ребенку.

А чтобы лучше понять какие права есть у наших детей, вам необходимо пройти испытания!

Итак, 1 задание

 Задания по слайдам.

1.

    1) (Слайд с изображением свидетельства о рождении)

- Что изображено на экране?   (Свидетельство о рождении)

- О каком праве говорит этот документ? (О Праве на имя)

    2)  (Слайд с изображением семьи)

- О каком праве детей говорит следующее изображение?  (Право на семью)

    3) (Появляется слайд с изображением права на отдых)

- О каком праве нам могут сказать следующие иллюстрации? (Право на отдых)    

    4) (Появляется слайд с изображением права на образование)

Через три года ваши дети пойдут в школу, и самой главной их обязанностью будет посещение всех уроков и выполнение домашнего задания

- В каком праве говорится об этом в «Конвенции о правах детей»?      (Право на образование)                

2.

- Как вы думаете, можно ли узнать о правах детей в сказках, пословицах и поговорках?  

Давайте, перечислим сказки, где нарушены права детей? Кто больше!

3.  

 Предлагаю вам известные сказки, попробуем определить эти права.

    (Друг за другом появляются соответствующие иллюстрации сказок)

Золушка                (Право на отдых)

Буратино               (Право на безопасные условия жизни)              

Колобок                (Право на жизнь)

Айболит                (Право на медицинское обслуживание)

и т. д.

4. мультфильм

5. Показать сказку , где нарушены права детей (приготовить атрибутику)

6. Конкурс мимика и жесты.

7. Представить свои плакаты "Права ребенка".

8. Просмотр ролика "Берегите детей"

Рефлексия

Уважаемые родители! А теперь хотелось бы получить ваше мнение по проведенной игре. Как вы считаете, была ли информация, полученная сегодня для вас полезной и новой? Комфортно ли вам было?

«Собери солнышко»

На полу лежит основа солнышка, родители прикрепляет к солнцу лучик определенного цвета и комментируют свой выбор. (Цветовая палитра: желтый – остался доволен, синий – могу порекомендовать, красный - время провел бесполезно).

Скажите, пожалуйста, каким правом вы сейчас воспользовались?

В завершение нашего с вами разговора и деловой игры мне хотелось бы сказать вам спасибо, что пришли на мероприятие.