Сказка в жизни или жизнь в сказке
консультация (младшая группа)

Мы можем использовать разные методы, чтобы заинтересовать детей русским народным творчеством:

рассказывать истории с картинками или видео; показывать картинки или предметы;

показывать, как что-то делать; читать вместе;

играть в игры-драматизации и игры-инсценировки; играть в дидактические и настольные игры;

повторять слова и звуки; показывать действия.

В группе можно сделать уголок с книгами, в котором будут сказки, потешки и загадки. Можно сделать уголок, где дети смогут играть в театр.

Родители могут помочь детям с заданиями: они могут вместе с детьми рисовать иллюстрации к сказкам, делать декорации и пересказывать сказки.

Устное народное творчество — это богатство каждого народа. Оно помогает детям узнавать новое, быть самостоятельными и развивать речь. Поэтому нужно использовать его в воспитании детей.Нравственное воспитание в дошкольном возрасте.

• Эмпатия — сочувствие, сопереживание, умение поставить себя на место другого

• Закладывать основы нравственности следует с раннего возраста

Роль русских народных сказок

• Сказки активизируют воображение и сопереживание

• Показывают противоборство добра и зла

• Поддерживают склонность к воображению и любознательности

Методика ознакомления со сказкой

• Отбор сказок по принципу связи с текущей работой и тематического единства

• Доступность и естественная обстановка при рассказывании

• Передача характеров героев и усиление сопереживания

Беседа после рассказывания сказки

• Содержательная и интересная беседа

• Вопросы должны стимулировать эмоциональное отношение

• Продолжение обсуждения в форме игры-беседы с персонажами

Приемы воспитания эмпатии через сказку

• Использование «волшебной палочки» и «напишем письмом»

• Драматизация сказки и домысливание судьбы героя

• «Метод эмпатии» и предложение детям побыть в роли персонажей