консультация для родителей "Играем дома"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей:

«Играем дома»

младший возраст

Игра — это основной вид деятельности ребенка 3-4 лет. Игра одно из средств воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста. В игре ребенок развивается, знакомится со свойствами предметов, учится общаться. Если вы спросите своего ребенка: что ты любишь делать больше всего? На этот вопрос ребенок ответит: «Играть!». С помощью игры ребенок познает мир, развлекается и учится понимать себя и свои ощущения. В игровой ситуации ребенок учится соотносить свои желания с правилами игры и желаниями других играющих. Совместные игры родителей и детьми духовно и эмоционально обогащает детей, удовлетворяет потребность в общении с близкими людьми, укрепляет веру в свои силы. Семья закладывает основы личностных качеств ребенка.

В умственном развитии ребенка главное познакомить его с окружающей средой и предметами, находящимися около него. Помочь ребенку научиться

ориентироваться в пространстве, различать цвета, формы, передвижение предметов в пространстве.

Начиная игры с ребенком, обратите, обратите внимание на его индивидуальные особенности. Как справляется с задачей- быстро или наоборот испытывает затруднения. Если он быстро и легко справляется с заданиями, можно предлагать ему более сложные, и наоборот в случаи затруднений, лучше подольше задержаться на простых. Важно не только научить ребенка чему-либо, но и вселить в него уверенность в себе

Вот некоторые игры, в которые вы можете поиграть дома с ребенком по ознакомлению с основными цветами.

«Найди домик для матрешки»

«Подбери к чашке блюдце»

«Разноцветные поляны»

В этих играх вам необходимо помочь ребенку научится подбирать пару предметов одного цвета: например, в игре «найди домик для матрешки» надо найти домик такого же цвета как матрешка. В игре «Разноцветные поляны» ребенок раскладывает игрушки и предметы по «полянам» подходящего цвета. Не забывайте при этом анализировать результат игры.

Следящая игра: «Большие -маленькие листочки» (закреплять величину и цвет предмета) предложить ребенку собрать листочки: большие желтые в большую корзину, маленькие зеленые в маленькую корзину.

Игры на развитие мелкой моторике рук:

«Пристегни листочки к дереву»

Ребенку показывают макет небольшого дерева, на котором закреплены пуговицы, ребенку предлагается прикрепить (застегнуть) листочки на дерево.

«Разбери по домикам»

Ребенку предлагается разложить фасоль белого и красного цвета. Эти игры способствуют развитию мелкой моторике рук, навыкам самостоятельности.

Игры на развития внимания, памяти:

«Съедобное- не съедобное»

(родитель называет предмет-ребенок отвечает съедобное-не съедобное)

Игра на развитие творческого мышления, воображения)

«Угадай»

(ребенку предлагается угадать предмет по описанию)

Игра на формирования навыков словообразования:

«Назови ласково»

(родитель называет любое слово, а ребенок должен назвать его ласково например: чашка- чашечка, ложка- ложечка.

Игра — это общение ребенка с взрослым, это школа сотрудничества, где ребенок учится радоваться успеху, и стойко переносить свои неудачи. Доброжелательность, поддержка, радостная обстановка выдумка и фантазия- только в этом случае наши игры будут полезны для развития ребенка. Радость, которую вы доставите вашему ребенку играя с ним, станет и вашей радостью, а проведенные вместе приятные минуты помогут вам сделать добрее и веселее совместную жизнь.