"Что должен уметь ребенок, когда идет в детский сад"
консультация (младшая группа)

Слайд 1

Консультация «Что должен уметь ребенок, когда идет в детский сад?» Кузнецова Ирина Владимировна

Слайд 2

1.Частично одеваться и снимать одежду ( сандалии на липучке, носки, колготки ). Нужно научить ребёнка снимать одежду таким образом, чтобы у взрослых не возникало необходимости её выворачивать лицевой стороной. следует приучать ребенка укладывать одежду на стульчик , а не бросать куда попало. 2.Обращать внимание на грязные руки, лицо, нос и сообщать об этом взрослым. Мыть руки с мылом, пользоваться полотенцем. 3 .Проситься на горшок и уметь им пользоваться. мыть руки ребёнок должен уже в 2-3 годика. Дети должны заходить в ванную комнату перед каждым приёмом пищи или после всякого похода к горшку . Ребёнок , поступающий в дошкольное учреждение, должен уметь пользоваться горшком или унитазом.

Слайд 3

3.Самостоятельно есть густую и жидкую пищу ложкой, пить из чашки . Важно научить ребёнка чуточку наклоняться над столом, чтобы он не смог перепачкать поверхность стола и собственную манишку. Перед детским садом ребенок должен уметь пользоваться салфеткой. У ребёнка должны быть подходящие ему по размеру столик и стульчик, безопасные тарелки и кружки. Чашка обязательно должна иметь удобную для захвата ручку. За семейным обедом и ужином, ребенок сможет узнать, как нужно держать ложку или вилку, вытирать личико салфеткой. 4.Самостоятельно засыпать в кроватке. Ребёнок должен привыкнуть засыпать сам, без сидения рядом, укачивания, напевания и чтения сказок. 5.Называть и показывать части своего тела (голова, живот, руки , ноги , глаза, уши , рот и пр.).

Слайд 4

6.Различать пол окружающих (малыш, тётя, бабушка и дедушка, тётя и дядя, мальчик и девочка). 7.Подражать взрослому и рисовать вертикальные и горизонтальные линии, круги. К трём годам ребёнок должен принимать участие в тематических играх, запоминать предложенный сюжет и следовать ему в процессе игры . 8. Составлять предложения как минимум из трёх-четырёх слов. 9.Общение . Нужно привить понимание необходимости делать что-то вместе, играть в компании сверстников, а не в одиночестве