Консультация для родителей «Значение фольклора в жизни дошкольников»
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

«Значение фольклора в жизни дошкольников»

Знакомство с народными произведениями  развивает эстетические чувства дошкольников, обогащает речь, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.

Целенаправленное и систематическое использование произведений фольклора в детском саду позволит заложить фундамент психофизического благополучия ребёнка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детства.

Простота и мелодичность звучания потешек помогают детям запомнить их. Они начинают вводить народные потешки в свои игры - во время кормления куклы или укладывания ее спать.

Очень большое значение имеют потешки для воспитания у дошкольников дружелюбия, доброжелательности, чувства сопереживания. Если в группе кто-то из детей плачет, то остальные стараются успокоить, приговаривая: «Не плачь, не плачь, куплю калач».

В потешках, в которых имеется звукоподражание голосам животных и конкретно описываются их повадки, дети улавливают доброе, гуманное отношение ко всему живому.

Увеличить запас слов помогут малые формы фольклора, в которых привлекается внимание к предметам, животным, людям. Звучность, ритмичность, напевность, занимательность потешек привлекает детей, вызывают желание повторить, запомнить, что, в свою очередь, способствует развитию разговорной речи.

В результате общения с фольклорными произведениями дошкольникам передаются  настроение и чувства: радость, тревога, сожаление, грусть, нежность.

Фольклор расширяет словарный запас детей, активизирует познавательное и умственное развитие, способствует ознакомлению с окружающим миром, в результате чего развивается восприимчивость и чувствительность, формируется гуманное отношение к миру.

Чтение народных песенок, потешек, лепеталок,  сопровождаемые показом наглядного материала, более глубоко воздействует на чувства дошкольников, способствуют запоминанию текста. Поможет  улыбка, спокойный тон. Выразительная речь, эмоциональное исполнение обязательно вызовут у детей удовольствие и радость.

Таким образом, чтение и разучивание потешек, лепеталок с детьми способствует:

Воспитанию любви к русскому народному фольклору.

Развитию памяти, активной речи, пополнению пассивного и активного словаря.

Развитию эмоциональной сферы.

Всестороннему развитию личности.

*  *  *

Пошёл котик на торжок,

Купил котик пирожок,

Пошёл котик на улочку,

Купил котик булочку.

Самому ли есть,

Либо Бореньке снесть?

- Я и сам укушу,

Да и Бореньке снесу.

*  *  *

Чики, чики, кички,

Берёзовы лычки!

Летели две птички,

Собой невелички.

Как они летели,

Все люди глядели.

Как они садились,

Все люди дивились.
         *  *  *

         Фольклор - одно из действенных и ярких средств, с огромными дидактическими возможностями!