Консультация для родителей "Компьютерная зависимость. Что делать"
консультация (подготовительная группа)

Рекомендации

родителям подготовительной группы «Компьютерная зависимость детей.

Что делать?»

Мы коснемся очень важной темы: проблемы компьютерной (телефонной) зависимости ребенка. Современные дети, кажется, уже рождаются с умением пользоваться компьютером. С одной стороны, это хорошо: виртуальный мир сегодня оказался главным источником информации. С другой, психологи говорят о появлении новой болезни – компьютерной зависимости. Проблема компьютерной зависимости у наших детей сегодня бьет все рекорды. Даже малыши мгновенно погружаются в виртуальную реальность, вытесняющую обычную жизнь. Как и любое заболевание, интернет – зависимость имеет свои психологические последствия. Одним из них является постоянное увеличение количества времени, которое ребенок проводит в виртуальной реальности и как следствие этого – пренебрежение прогулками на свежем воздухе и другими познавательными и развивающими играми. Изначально многие родители не видят ничего плохого в таком времяпровождении и не устанавливают контроль и время для игр. Взрослым зачастую удобно, что ребенок занят и не отвлекает их просьбами об игре. Часто такие взрослые сами зависимы от компьютера и интернета. Необходимо понимать, что любая зависимость не формируется на пустом месте. Фундаментом для зависимости может стать недостаток внимания со стороны родителей. Поэтому важно уделять ребенку больше внимания, создать доверительные отношения, чтоб вовремя разобраться и помочь.

Контроль - первый шаг к успеху. Не надо пускать на самотек, и надеяться, что ребенок сам определит время, когда пора остановиться (взрослый порой не замечает, что уж требовать от ребенка). Чтоб не было конфликта необходимо заранее согласовать время с ребенком. И оперировать этим соглашением, когда он будет выпрашивать еще чуть-чуть времени. Дошкольникам вообще не желательно сидеть за компьютером, но если уж так вышло, что доступ есть, то 15-20 минут - это максимум. Игры при этом должны соответствовать возрасту и быть развивающими и обучающими. Естественно, остальное свободное время ребенок не должен слоняться без дела. Найдите занятие согласно его интересам.

Не предлагайте ребенку компьютерную игру в качестве награды за что-то: «Будешь хорошо себя вести в садике, разрешу тебе поиграть». Это еще больше усилит тягу к компьютеру. Усилится психологическая привязанность. Не критикуйте ребенка за его слабость, не пытайтесь насильственно оторвать от компьютера. Исключите угрозы и шантаж. Все это настроит ребенка против вас, вызовет в нем протест и агрессию, а у нас абсолютно противоположные задачи. Настройте ребенка на доверительные отношения, для этого сыграйте с ним вместе, так сказать, разделите увлечения. Увидев в вас единомышленника, он начнет прислушиваться к вашему мнению, и будет легче с ним договориться. Объясните ребенку в спокойных тонах, что именно вас беспокоит, огорчаем в его увлечении.

Необходимо контролировать не только время, но качество игр. Исключите игры с элементами насилия, изменяющие психику и вызывающие болезненную зависимость. Тут решающее значение приобретает то, какие игры вы выбираете. Так время пройдет не только приятно, но и полезно. Подберите игры развивающие мышление, логику, способность к анализу, обучающие (математике, чтению, ознакомлению с окружающим миром).