Консультация для родителей.. Консультация для родителей.
консультация

Слайд 1

Слайд 2

Гулять только в разрешенных зонах и безопасных местах Расскажите ребенку, какие зоны безопасны для игр, а какие — нет. Договоритесь с ребенком, что он может будет гулять только в пределах детской площадки, двора или там, где вы сможете увидеть его из окна квартиры.

Слайд 3

Осторожно вести себя с незнакомцами Дети доверчивы и могут последовать за незнакомцем, если тот безобидно выглядит или назвал по имени и предложил показать домашнее животное. Чтобы предотвратить беду, научите ребенка нескольким правилам поведения с чужими людьми. Если преследует посторонний, бежать в безопасное место. Договоритесь, что если ребенок заметит странный интерес со стороны чужого взрослого, он должен сразу пойти в людное место, например на детскую площадку, и позвонить родителям. На просьбы и предложения незнакомцев отвечать «нет». Объясните, что ненормально, когда чужой взрослый ищет помощи у ребенка или предлагает подарки и угощения. Научите ребенка отвечать отказом, например фразой «мне родители не разрешают», а затем прекращать беседу с посторонним и игнорировать любые вопросы.

Слайд 4

Быть аккуратным на детской площадке На детской площадке ребенок может заиграться и навредить себе: упасть с высокого турника, застрять между балками или неудачно спрыгнуть с качелей. Чтобы предотвратить травмы, договоритесь с ребенком о следующих правилах: Не бегать рядом с качелями и каруселями. Не спрыгивать с них и не пытаться встать на ноги во время движения. На горке не толкаться и не прыгать, скатываться по одному. Держаться за турники крепко обеими руками. Не просовывать руки, ноги и голову в заборы и между железными балками. Не кидаться песком и не сыпать его в глаза.

Слайд 5

Быть готовым к встрече с бездомными собаками Объясните ребенку, что нельзя подходить близко к уличным собакам, по возможности их нужно обходить стороной. Расскажите, что при близком столкновении с животными запрещено поворачиваться к ним спиной и убегать — это только спровоцирует стаю. В этой ситуации нужно отвести взгляд в сторону, вести себя спокойно и не делать резких движений. Лучше медленно двигаться назад, не поднимая руки и не повышая голос. Научите ребенка действовать в ситуации, когда собаки вот-вот нападут : Прижать подбородок к груди, защитив шею. Подставить под пасть собаки куртку, обувь, игрушку, палку. Быстро и громко подавать команды — «Стоять!», «Фу!», «Нельзя!». Звать на помощь взрослых.

Слайд 6

Не бегать через дороги во дворах Обсудите с ребенком правила поведения около проезжей части. Например, не играть рядом с ней, даже если это дорога у подъезда и машины ездят медленно. Научите ребенка всегда смотреть по сторонам, прежде чем перейти на другую сторону улицы. Запретите выбегать на дорогу за мячом или собакой.

Слайд 7

Запомнить свой адрес, телефоны и полные имена родителей Сведения пригодятся, если ребенок уйдет далеко от дома и потеряется. Полицейские, волонтеры или другие взрослые быстрее вернут его, если будут знать домашний адрес или Ф. И. О. родителей. ! Записывать данные в телефон или на браслет ненадежно: гаджет может разрядиться, а аксессуар — потеряться! Лучше выучить всё наизусть. Чтобы ребёнку было легче запомнить информацию, можно придумывать ассоциации к названиям улиц или короткие стихи, где рифмуются цифры телефонных номеров.

Слайд 8

Держаться подальше от агрессивных компаний Ребенок может оказаться среди враждебно настроенных сверстников или наткнуться на шумную компанию более взрослых детей. Обсудите с ребенком, как действовать в этих ситуациях, например : Если чувствуешь себя неуютно в компании или что-то настораживает — уходить. Если обзывают и угрожают другие дети во дворе — не поддаваться на провокации, на оскорбления уверенным голосом отвечать: «Не смей со мной так» — и после этого уходить от общения. Если бьют — ударить в ответ. Когда обидчиков много, позвать на помощь или убежать и рассказать родителям. Если видишь во дворе агрессивно ведущих себя подростков — отойти от них подальше и не вступать в контакт. Если невозможно пройти мимо шумной компании, пристают — отправить родителю сообщение. На случай если ребенок не сможет открыто написать, что что-то не так, можно договориться о специальном сигнале, например смайлике в виде зелёного сердца .