Игры и упражнения способствующих развитию рук и ручной умелости в подготовительной группе.
консультация (подготовительная группа)

Игры и упражнения способствующих развитию рук и ручной умелости в подготовительной группе.

«Шнуровка-застёжки»

С помощью игры «Шнуровка - застёжки» можно практиковаться в завязывание шнурков и тренировке застёгивания и расстёгивания одежды.  Это замечательная игра предназначена для развития ума и мелкой моторики. Она подходит для индивидуальных творческих занятий и для совместного досуга.

Цель игры: развить мелкую моторику и научить ребенка подбирать шнурки, крючки, пуговицы и вставлять в их отверстия.

Задачи:

*      способствовать развитию логического мышления.

*      развивать речевую активность и внимание;

*      воспитывать усидчивость и терпение;

«Оригами»

Цель занятий оригами в детском саду — развитие общих способностей ребёнка, которые пригодятся ему в жизни и в дальнейшем процессе обучения.

Задачи:

— развивать познавательную активность, стимулировать развитие памяти

— повышать уровень интеллекта

— развивать психические процессы - внимание, восприятие, воображение, логическое мышление, конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус

— развивать мелкую моторику рук, способствовать подготовке руки к письму.

                                                 Графический диктант

Цель графического диктанта:

-Развитие ориентации на листе бумаги в клетку.

 -Актуализация пространственных представлений: вверх, вниз, вправо, влево.

-Развитие мелкой моторики пальцев рук.

-Активация слухового восприятия и памяти.

Также графический диктант может способствовать формированию глазомера, укреплению зрительной памяти, формированию фантазии и образного мышления.

Так же полезны игры с крупой, бусинками, мелкими камешками и природными материалами.

Занятия с пластилином

Занятия с конструкторами (закручивание гаек, шурупов)

Игры с пазлами, мозаикой.

Вырезание  ножницами.

Раскрашивание картинок в книжках-раскрасках.

Рисование различными материалами.