Консультация для родителей Слушаем музыку дома "Игра в лошадки" П.И.Чайковский
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей

Слушаем музыкальные произведения дома

«Игра в лошадки» П.И.Чайковский «Детский альбом»

Цель: Приобщать к русской классике и способствовать формированию основ музыкальной культуры, познакомить детей с творчеством П. И. Чайковского;

Наглядный материал: портрет П.И.Чайковского,

Ход: Перед прослушиванием поговорите с ребенком о композиторе и  создании «Детского альбома» П.И.Чайковского.

Прежде чем мы с тобой послушаем музыку, я расскажу тебе о великом русском композиторе Петре Ильиче Чайковском, создавшем музыкальные произведения известные во всем мире.

Показать портрет композитора П.И.Чайковского

П.И. Чайковский умел передавать в музыке мысли, переживания, чувства человека - столкновения добра и зла надежду на счастье. Его музыка очень мелодична  и легко запоминается. Это первый композитор из всех  русских композиторов, написавший целый «Детский альбом»  из 24 легких детских пьес для фортепиано. Цикл из 24 пьес связан единой тематикой. В нем представлен пестрый мир детских игр, танцев и случайных впечатлений.

Все произведения разнообразные по характеру, с интересными названиями. А совершил он это с невероятной легкостью, потому что обожал и понимал детей. Сегодня мы совершим путешествие в увлекательный мир музыки великого русского композитора П. И. Чайковского.

Бом-бом, бом-бом, открывается альбом.

У Петра Ильича Чайковского был племянник Володя Давыдов, которому он и посвятил свой альбом. Он очень любил наблюдать за детьми, как они играют, и написал музыку, которую так и назвал «Игра в лошадки». Очень многие дети в детстве часто играют в лошадки, представляют себя наездниками. А ты любишь играть в лошадки?  А как можно играть в игру лошадки?

Сейчас мы прослушаем это произведение. А ты послушай и представь себе смелых наездников.

Прослушать https://www.youtube.com/watch?v=yHQzZRn9rAM фортепиано

После прослушивания спросите: почувствовал ли он, что музыка действительно изображает игру в лошадки, легко ли ему было представить этот образ?

Какая музыка по характеру? Правильно быстрая, четкая, ритмичная, скачущая, напористая. (Если ребенок затрудняется ответить, помочь ему с определениями характера музыки).

Предложить еще раз прослушать и подвигаться под музыку обратив внимание, что в самом конце музыка звучит более высоко и постепенно затихает «Лошадка ускакала», и он должен сделать мягкую остановку

https://www.youtube.com/watch?v=K9aKQ7hClao&t=43s видео иллюстрация.

Еще раз прослушать, похвалить. Предложить нарисовать наездника.