Родительский всеобуч Телевидение в жизни семьи.
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Роль мультипликации в развитии речи детей. Умение говорить у маленького человечка развивается на основе понимания чужой речи. Казалось бы, включи ему мультик, он будет слушать, запоминать и повторять. Но не все так просто. Малыш запоминает и выговаривает те слова, смысл которых он понял. Помочь в этом ему могут лишь взрослые, терпеливо объясняя смысл того или иного слова. Когда кроха смотрит мультфильм, то лишь слышит слова и звуки, смысл которых непонятен. То есть дети запоминают и воспроизводят отдельные слова из мультфильма, но не понимают их смысла. Мультфильмы не всегда хорошо озвучены. Герои говорят очень быстро и малышу трудно уследить за произносимыми словами. Разговаривать с крохой нужно медленно, хорошо выговаривая каждое слово, чтобы малыш мог усвоить их смысл и выделить из потока речи знакомые звуки. Часто сменяющиеся на экране кадры отвлекают ребенка, он увлечен происходящим и не может при этом думать, и анализировать увиденное и услышанное.

Слайд 3

Если вы хотите использовать для развития речевых навыков мультфильмы, подберите для малыша наши старые добрые мультики. Они озвучены известными актерами, которые тщательно выговаривают каждое слово. В сети можно найти множество тематических мультфильмов. Если кроха крутится с вами на кухне, поставьте мультфильм про посуду. В этот момент малыш не только будет знать такие названия, как тарелка, чашка или кастрюля, но и сможет их потрогать. Усаживая ребенка перед телевизором, не забудьте, что долгие просмотры могут испортить ему зрение. Просмотр телепередач дает возможность: - расслабиться, забыть проблемы, уйти от страхов и переживаний; - находить ответы на вопросы, на которые не отвечают взрослые из-за своей занятости; - понять что такое хорошо и что такое плохо; - узнавать о различных явлениях в разных областях знаний; - развить воображение, фантазию, эмоциональную среду; - занять свободное время

Слайд 4

Телевидение способно стать эффективным средством развития ребенка. Но при этом очень важно, какие программы смотрят наши дети и сколько. Главное, чтобы мы – родители и наши дети – не попали в зависимость от телевизора, не заболели телеманией , а ценили, живое, эмоциональное человеческое общение и стремились к нему. Не забывайте, что детство – это удивительное время в жизни каждого человека – не заканчивается с поступлением в школу. Уделяйте достаточно времени для игр, проводите больше времени вместе. Ведь именно сейчас ваши внимание, любовь, забота нужны ребенку больше всего.

Слайд 5

Памятка для родителей «Телевизор: будьте осторожны!» 1. Никогда не предлагайте просмотр телевизора вместо живого общения. 2. Не делайте телевизор участником семейных сборов: обедов, ужинов и по возможности будних вечеров. 3. Не используйте его в детской в качестве фона. 4. Если малыш хочет посмотреть «что-нибудь», то убедитесь в соответствии программы его возрасту. 5. Ребёнок 3-4 лет нуждается в комментариях к просмотру: смотрите вместе и рассказывайте малышу о происходящем на экране. 6. Научите ребёнка не принимать происходящее на экране за чистую монету– объясните, что реальность может отличаться от экранного изображения. 7. Будьте осторожны с изображениями жестокими и агрессивными, которые могут негативно повлиять на детскую психику. Если же ребёнок увидел по телевизору что-то его испугавшее, поговорите с ним, успокойте. В общем, при ближайшем рассмотрении телевизор, видео и компьютер – это серьёзные вещи. Они подарят ребёнку много незабываемых мгновений, замечательных открытий, много интересного и необычного. А могут и помешать ему стать умным, рассудительным, общительным и здоровым. Самое главное – найти золотую середину.