Консультация для родителей «Адаптация ребенка к ясельной группе»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей «Адаптация ребенка к ясельной группе»

   Возраст с 1 до 2,5 лет характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Поэтому адаптация к дошкольному учреждению проходит крайне болезненно.

  Адаптация – это привыкание человека к новым обстоятельствам и новой обстановке, в данном случае – это привыкание малыша к детскому саду.

 Для многих детей приход в детский сад – это первый сильный стресс в их жизни. С приходом ребёнка в дошкольное учреждение его жизнь существенным образом меняется: строгий режим дня, отсутствие родителей или других близких взрослых, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, другой стиль общения.           Поступление малыша в детский сад- это первый шаг в самостоятельную жизнь, который не всем детям даётся легко. Детский сад заинтересован сделать так, чтобы период адаптации прошёл для ребёнка безболезненно. У многих детей процесс адаптации сопровождается рядом, хотя и временных, но серьёзных нарушений поведения и общего состояния. Например:

• нарушение аппетита (отказ от еды или недоедание);

• нарушение сна (дети не могут заснуть, сон кратковременный, прерывистый);

• меняется эмоциональное состояние (дети много плачут, раздражаются, обидчивыми и ранимыми становятся);

• Появляется агрессия, начинают кусаться;

Иногда можно заметить:

• повышение температуры тела

• изменения характера стула

• нарушение некоторых приобретённых навыков (ребёнок перестаёт проситься на горшок, его речь затормаживается и др.)

Адаптация зависит от психофизиологических и личностных особенностей ребенка, от сложившихся семейных отношений, от условий пребывания в дошкольном учреждении, от того на сколько родители подготовили ребенка к новому этапу его жизни.

Как укрепить защитные силы ребенка в саду во время адаптации?

Лучший способ избежать многочисленных простуд в период адаптации к детскому саду- закаливание. Приступать к закаливающим процедурам лучше всего летом. Сделать это проще всего: пусть малыш больше времени проводит на свежем воздухе, пусть ребенок ходит дома босиком, моет посуду, играет с водой. Собираясь на прогулку, одевайте его по погоде.

Рекомендации для более легкой адаптации ребенка:

• Настраивайте ребенка на позитивный лад.
•  Не оставляйте его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирайте домой.
• Уменьшайте нагрузку на нервную систему. Сократите просмотр телевизионных передач, больше проводите время вместе.
• Как можно раньше сообщайте врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.
• Создавайте в воскресные дни дома для него режим, как и в детском учреждении.
• Остро не реагируйте на выходки ребенка и не наказывайте его за детские капризы. Они возникают из-за перегрузки нервной системы. Обнимите ребёнка, помогите ему успокоиться и переключите на другую деятельность (игру).
• Используйте для прочтения адаптационные сказки.

Чего нельзя делать ни в коем случае:

• Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что "он обещал не плакать", — тоже абсолютно не эффективно. Лучше еще раз скажите, что вы его очень любите и обязательно  придете за ним.
• Стоит избегать разговоров о слёзах малыша с другими членами семьи в его присутствии. Дети на тонком душевном уровне чувствуют обеспокоенность мамы, и это ещё больше усиливает детскую тревогу.
• Нельзя пугать детским садом ("Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь!"). Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным.