Консультация для родителей на тему: «Книга-лучший друг»
консультация (подготовительная группа)

Мы живем с вами в мире электроники и компьютеризации. Вся эта новомодная супер техника вытесняет из нашей жизни простое общение друг с другом. Наши дети чуть ли не с пеленок знают, как пользоваться компьютерами, планшетами и телефонами. С одной стороны это замечательно, что они развиваются со временем и с техникой на «ты», конечно в жизни им это безусловно пригодиться. Но с другой стороны они перестают развиваться, решать логические задачи, читать книги, что не менее важно для развития наших детей. В семьях перестали читать книги, как взрослые, так и дети. Что может быть проще, включил мультик, загрузил новую игрушку, и ребенок вроде бы как бы занят, а главное нам взрослым не мешает, удобно.

  Но не зря же говорили что самый лучший подарок - это книга. Ведь благодаря книгам мы узнаем что-то новое, окунаемся в мир прекрасного, при чтении мы учимся думать, размышлять, а главное обогащаем свой словарный запас.

Посмотрите сколько на прилавках магазинов различных книг, красочные обложки, яркие иллюстрации, здесь можно найти и волшебные сказки, и захватывающие приключения, и фантастику, а так же познавательные энциклопедии. И главное для любого возраста. Помогите выбрать своему ребенку его первую книгу, которую вы вместе прочитаете. Ведь это так здорово устроиться по удобней на диване рядом вместе с мамой и слушать, как она читает интересную книгу.

  Уважаемые родители помните, что такие вечера сближают вас, у вас появляются общие интересы и доверительные отношения друг с другом, чего нам так часто не хватает. А еще вы прививаете у ребенка интерес к книгам желание читать самостоятельно, расширяя его кругозор и интерес к окружающему миру.

Десять «почему» детям необходимо читать книги.

1. Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас, книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.

2. Чтение развивает мышление. Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.

3. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.

4. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор. Из книг и периодики ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует.

5. Книги помогают ребенку познать самого себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.

6. Книги помогают детям понять других. Читая книги, написанные писателями других культур других эпох, и, видя, что их мысли и чувства похожи на наши, дети лучше понимают их и избавляются от предрассудков.

7. Хорошую детскую книжку можно читать ребенку вслух. Процесс совместного чтения способствует духовному общению родителей и детей, установлению взаимопонимания, близости, доверительности. Книга объединяет поколения.

8. Книги – помощники родителей в решении воспитательных задач. Они учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле, развивают способность к сопереживанию, помогают научиться входить в положение других людей.

9. Книги придают силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют детей и взрослых смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения.

10. Чтение – самое доступное и полезное для интеллектуального и эмоционально-психического развития ребенка занятие.

Когда нужно учить технике чтения? Только тогда, когда ребенок уже хорошо владеет разговорной речью и свободно воспринимает на слух текст детских книг, соответствующих его возрасту. И, желательно, когда дошколенок проявляет потребность в чтении книг. Потребность эта просыпается постепенно, ее культивирует совместное с взрослым чтение. Малыш получает двойное удовольствие: от общения с взрослым в ходе их совместной деятельности чтения и от сюжета литературного произведения.   Так, книга начинает ассоциироваться не только с источником новой информации, но и с положительными эмоциями. Стойкое отрицательное отношение к чтению и книге вообще может возникнуть в том случае, когда ребенка учат читать, а книг ему при этом почти не читают. А такова, к сожалению, современная ситуация.

Итак, в дошкольном детстве важно не обучать детей технике чтения, а сформировать у них потребность в чтении книг. Тогда в младшем школьном возрасте ребенок достаточно легко и быстро овладеет умение читать.

  И еще, в педагогике есть такой принцип – подобное вызывается подобным. Интерес, желание читать проявится у детей в том случае, если взрослые владеют техникой выразительного чтения. Сделать процесс чтения более увлекательным совсем не сложно. Взяв с полки книгу, не забудьте дать ей рекомендацию, предложите детям почитать по ролям, организуйте семейное чтение, по ходу чтения используйте элементы театрализации. Закрывая книгу, не забудьте поделиться своей трактовкой прочитанного.

  Мы надеемся, что в вашей семье родится такая замечательная традиция, как семейное чтение.

Желаем вам творческих успехов!