Консультация для родителей «Подбор репертуара и игрового оборудования для организации театрализованной деятельности»
консультация

Консультация для родителей

«Подбор репертуара и игрового оборудования для организации театрализованной деятельности»

        С первых дней своего существования ребенок проявляет желание общаться с окружающими. Для того чтобы это взаимодействие стало увлекательным, познавательным и развивающим, стоит задействовать кукольный театр.

        На начальном этапе малыши наблюдают за кукольными спектаклями, которые представляют старшие дошкольники, воспитатели или родители. В этом случае подойдут куклы для пальчикового театра, театра на фланелеграфе, перчаточные куклы, а также настольные театры.

        Чтобы вызвать у детей интерес к театральной игре, рекомендуется проводить театральные занятия по 10-15 минут в неделю.

        В качестве литературного материала для занятий в основном используются произведения народного творчества, в частности русский фольклор. К числу русских народных сказок относятся «Репка», «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба», «Три медведя», «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят». Также знакомы стихи, потешки и песенки, которые служат отличным игровым материалом, например, «Заинька попляши», «Веселый дождик», «Елочка» и другие. Для того чтобы помочь детям стать более раскрепощенными и избавиться от внутреннего напряжения, необходимо проводить специальные этюды и упражнения, направленные на развитие эмоций, такие как «Солнышко встает» и «Солнышко садится».

        В возрасте 2-3 лет дети активно увлекаются играми с куклами, их привлекают сюжеты, которые демонстрирует воспитатель. Они с радостью передают свои эмоции через движения и импровизации под музыку. Первые впечатления от художественной игры становятся основой для дальнейшего развития творческих способностей малышей.

        Для организации театрализованных мероприятий можно применять игрушки и куклы, которые производятся промышленностью и изготавливаются из различных материалов, таких как бумага, картон, дерево, пряжа и другие. В группах для детей раннего возраста необходимо создать специальные уголки для театрализованных представлений и спектаклей. В этих уголках следует предусмотреть пространство для различных типов театров: настольного, перчаточного, бибабо и театра на фланелеграфе. Также потребуется реквизит для постановки сценок и спектаклей, включая набор кукол, костюмы, маски, а также атрибуты для игровых позиций, грим, декорации, афиши и билеты. В процессе зонирования оформляются уголки для ряжения, театрализации и музыкальной деятельности. Все атрибуты к театрализованным играм должны пополняться и обновляться, вызывая эмоциональный отклик детей, активизировать их речь.

Воспитатель: Оськина Н.А.