Памятка для мамы и папы успешного первоклассника
консультация (подготовительная группа)

Составитель:
воспитатель  Коржова И.А.

МАДОУ «Детский сад «Гусельки»

Как организовать распорядок дня.

•  Бужу ребёнка спокойно. Проснувшись, он увидит мою улыбку, услышит  спокойный голос. Не подгоняю с утра, не дергаю по пустякам, не укоряю за ошибки и оплошности.
•  Умение рассчитывать время - моя задача.
•  Не отправляю ребёнка в школу без завтрака.
•  После школы не тороплю садиться за уроки. Необходимы 2 часа отдыха. Лучше готовить уроки с 15:00 до 17:00.
•  Не заставляю делать уроки в один присест: 15 -20 минут занятий, 10 - 15 минут переменки, лучше подвижные.
•  Не сижу над душой - пусть ребёнок сам работает.

Как строить взаимоотношения

•  Ни в коем случае не прощаюсь, "предупреждая":
  « Смотри, не балуйся!». Пожелаю удачи, подбодрю, скажу ласковые слова.
•  Забуду фразу: "Что ты сегодня получил?"
•  Выслушав замечания учителя, не тороплюсь устраивать "взбучку". Постараюсь, чтобы мой разговор с учителем был без ребёнка. Выслушаю обе стороны.
•  В общении с ребёнком стараюсь избегать условий: "если..., то..." Порой условия для ребёнка могут быть не выполнимыми.
•  Выбираем единую тактику в общении всех взрослых с ребёнком. Разногласия разрешаем без ребёнка. Если возникают проблемы в общении с ребёнком, то обращаюсь к учителю, психологу, врачу.

Как помочь ребёнку сохранить
психическое здоровье.

•  Встречаю ребёнка из школы спокойно, даю расслабиться.
•  Если ребёнок возбужден, не отмахиваюсь, выслушаю.
•  Если вижу, что ребёнок огорчён, но молчит, не допытываюсь, пусть успокоится и сам всё расскажет.
•  Найду в течение дня хотя бы 30 минут,  когда буду принадлежать только ребёнку.

УСПЕХОВ  ВАМ И  ВАШЕМУ  РЕБЁНКУ!