Буклет "Рекомендации родителям по развитию интереса у детей к чтению"
материал

Вот несколько рекомендаций для родителей по развитию интереса у детей к чтению:

1. Прививайте ребёнку интерес к чтению с раннего детства.
2. Выбирая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию.
3. Систематически читайте ребёнку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.
4. Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.
5. Рассказывайте ребёнку об авторе прочитанной книги.
6. Если вы читаете ребёнку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.
7. Вспоминая с ребёнком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил прочитанный текст.
8. Рекомендуйте ребёнку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.
9. Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.
10. Покупайте по возможности книги полюбившихся ребёнку авторов, собирайте его личную библиотеку.
11. Воспитывайте бережное отношение к книге.

«Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя»

В.А. Сухомлинский

СП МАОУ «Бигилинская СОШ»

детский сад «Паровозик»

2024 год.

Буклет для родителей

Рекомендации родителям по развитию интереса у детей к чтению.

Подготовила: воспитатель

Юдина О.А.

          Роль чтения в развитии детей

Чтение художественной прозы и стихов стимулирует развитие целого комплекса навыков и умений. Ребенок учится запоминать содержание прочитанного текста, формирует умение концентрировать внимание на конкретном виде деятельности. Пытаясь представить себе персонажей произведения,ребенок развивает воображение и фантазию. Этим книга выигрышно отличается от мультиков и фильмов, где при просмотре навязываются готовые зрительные образы и не остается места собственной фантазии.

Читая книги, дети увеличивают словарный запас и развивают речь, знакомятся с новыми предметами и явлениями. Новые слова расширяют привычные границы мира, делают речь более яркой и точной, развивают литературную речь и стимулируют психические процессы.

В процессе чтения ребенку приходится держать в голове не только образы героев, но также историю и логику развития событий. Он учится анализировать информацию, выделять причинно-следственные связи, строить логические цепочки. У него развиваются аналитические способности и логическое мышление, которые необходимы для успешной учебы в школе.

Формирование морали и нравственное воспитание – еще один важный плюс чтения художественной литературы. Дети ярко переживают события, которые происходят с героями книг, и примеряют их поступки на себя, часто перечитывают особенно понравившиеся произведения. Они учатся различать доброе и злое, узнают правила вежливости и основы правильного поведения в той или иной ситуации.

Как читать детям?

1. Перед прослушиванием художественного произведения необходимо убрать из поля зрения все интересные игрушки, занимательные бытовые вещи - все то, что может помешать ребенку слушать рассказ или сказку.

2. Художественный текст должен быть подобран в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребенка.

3. Знакомство с литературным произведением происходит на слух, поэтому взрослому следует особое внимание уделять умению выразительно читать текст, делать логические ударения в нужных местах, соблюдать необходимые паузы.

4. Показывайте ребенку красочные иллюстрации, которые помогут лучше воспринимать текст. В дошкольном возрасте все воспринимается практически буквально, значит, выбирая книгу, обращайте внимание на то, чтобы предлагаемые иллюстрации были как можно более реалистичными.

5. Во время прочтения литературного произведения желательно не отвлекаться на посторонние дела. Помните, что шестилетние дети способны активно и продуктивно заниматься одним видом деятельности около 15 минут. Найдите это время для своего ребенка.

6. Обязательно задайте ребенку вопросы по прочитанному.