ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ ВЫПУСКНИК ДЕТСКОГО САДА?
консультация (подготовительная группа)

ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ ВЫПУСКНИК ДЕТСКОГО САДА?

РЕБЕНОК 6-7 ЛЕТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

• свое имя, отчество, фамилию, возраст, уметь перечислять всех членов семьи, их имена, отчества и фамилии;
• профессии родителей (кем работают мама и папа);
• название и флаг страны, в которой он живет, края, города, свой домашний адрес (улицу и номер дома);
• названия месяцев, последовательность времен года, их основные приметы;
• названия и порядок дней недели.

РЕБЕНОК 6-7 ЛЕТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

• называть домашних и диких животных наших лесов, жарких стран и севера, их детенышей, повадки и отличия - знать названия зимующих и перелетных птиц, уметь различать их;
• различать овощи, фрукты, ягоды, продукты питания, растения и др.;
• составлять рассказ по картинке, по серии картинок (от 4 до 8-10 картинок);
• различать гласные и согласные звуки, определять количество и последовательность звуков в словах, делить слова на слоги;
• различать и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, овал,  треугольник;
• ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (справа, слева, вверх, вниз);
• считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
• выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»; знать понятия «больше-меньше-поровну»;
• сравнивать предметы по длине, ширине и высоте; решать простые арифметические задачки; уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части;
• владеть ножницами, уметь нарезать полоски, вырезать по контуру предметы и знакомые геометрические фигуры.

ДЛЯ УСПЕШНОГО НАЧАЛА УЧЕБЫ В ШКОЛЕ ТАКЖЕ НЕОБХОДИМО УМЕТЬ:

• правильно держать ручку и карандаш в руке; 
• проводить непрерывные прямые  вертикальные и горизонтальные, волнистые, ломаные линии;
• обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
• рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
• аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры;
• копировать с образца геометрические фигуры, продолжить штриховку рисунка;
• слушать и выполнять задания педагога;
• знать и выполнять правила поведения на уроке (занятии);
• уметь высказать свое мнение, построив законченное предложение.