Что делать, чтобы дети вас слушались?
статья

Что делать, чтобы дети вас слушали?

Несколько правил, которые помогут родителям справиться с непослушанием детей:

1. Тайм-аут

Если вы применяете физические наказания для своего ребенка, когда он сам проявляет агрессию, это только запутывает его еще больше и не учит ничему, кроме той же агрессии. Вместо шлепков устройте ему тайм-аут.

Тайм-аут – это прекрасный способ научить малыша успокаиваться самостоятельно, к тому же, этот навык очень пригодится ему в дальнейшей жизни. Но для того, чтобы этот метод сработал, дети должны проводить большую часть своего остального свободного времени с родителями в хорошем положительном настрое.

2. Не обращайте внимания на мелочи

Иногда родители срываются на шлепки, когда детское поведение становится слишком раздражающим. Часто в таких случаях игнорирование работает лучше.

Это не значит, что вы должны закрывать глаза на все, даже если ребенок делает что-то опасное или неуместное. Но вы можете игнорировать поведение, целью которого является привлечение внимания.

Когда ребенок пытается привлечь внимание плачем или выражением недовольства, постарайтесь не реагировать  на это. Наоборот, показывайте, что воспитанное и вежливое поведение — лучший способ обратить на себя внимание.

3. Научите, как реагировать

Одной из главных проблем физических наказаний является тот факт, что они не учат детей, что же делать вместо плохого поведения. Например, если ваш ребенок ударил брата, а вы шлепнули его за это, у него не прибавилось знаний о том, как разрешать конфликты.

Детей нужно учить, как решать их проблемы, как находить компромиссы и справляться с сильными эмоциями. Когда родители помогают с такими вещами, плохое поведение уменьшается в разы. Воспитывайте через объяснения, а не через наказания.

4. Логические выводы

Логика очень помогает в воспитании. Например, если ребенок не хочет есть ужин, не нужно давать ему перекус перед сном.

Или, если он не хочет собирать свои игрушки, не давайте ему снова играть с ними в этот день. Это поможет детям понять, что между их поведением и такими последствиями существует прямая связь.

Помним, что мы всегда оцениваем поступок, а не ребенка.

5. Очевидные последствия

Отличным обучающим фактором могут стать очевидные последствия. Например, если ваш ребенок говорит, что не хочет надевать курточку, пусть идет на улицу без нее (конечно, если там не очень холодно).

Используйте очевидные последствия, когда видите, что ребенок научится на своей же ошибке. Конечно, здесь важно следить за развитием ситуации, чтобы она оставалась безопасной.

6. Система поощрений

Мы, взрослые, очень часто замечаем детей тогда, когда они плохо себя ведут.

Вместо того, чтобы наказывать за плохое поведение, хвалите за хорошее. Например, если ваш ребенок дерется с братьями и сестрами, придумайте какую-нибудь награду, чтобы радовать его, когда он ведет себя с ними хорошо.

Как только вы найдете подходящие стимулы для своего ребенка, плохое поведение быстро изменится. Поощрения заставляют детей концентрироваться на том, чего от них ждут, а не на своих проступках.

7. Похвала

Ловите момент, когда ребенок ведет себя хорошо, и вы быстрее решите остальные поведенческие проблемы. Например, когда он спокойно играет с братьями и сестрами, обратите на это внимание. Скажите: «Какие же вы умнички, что делитесь игрушками и все делаете по очереди!»

Если в комнате находятся несколько детей, почаще обращайте внимание и хвалите именно тех, кто ведет себя хорошо. Потом, когда и другие начнут слушаться, тоже начинайте хвалить их.