Консультация для родителей (законных представителей) воспитанников ПРАЗДНИК – ЭТО ВСЕГДА РАДОСТЬ!
консультация

Консультация для родителей (законных представителей) воспитанников 

ПРАЗДНИК – ЭТО ВСЕГДА РАДОСТЬ!

Знаете ли вы, с каким нетерпением дети ждут праздников? Праздник для это смех, веселье, музыка и песни, танцы, разнообразные игры. Праздник — это яркие костюмы, неожиданные сюрпризы, желанные подарки. И конечно же, праздник — это волнение перед первым выступлением, добрые лица близких людей, праздничное настроение, которое надолго остается в душе ребенка, оставляя яркий след и в его памяти.

Станет ли детский праздник именно таким — ярким, запоминающимся, эмоционально окрашенным или останется событием очередным, заурядным, вызывающим чувство легкой досады или облегчения, — зависит от нас, взрослых, от тех, кому не безразличен эмоциональный фон, на котором подрастают наши дети. С чего надо начинать? Ответ очевиден и так прост: начните с себя. Настоящий Детский праздник может сотворить человек с огоньком в глазах, любящий и понимающий детей и сам погруженный в чудесную атмосферу детства.

А теперь давайте попробуем вместе с вами взяться за дело. Итак, вы запланировали провести праздник для ребят. Это может быть календарный праздник (Новый год, Масленица и т.п.) или посвященный знаменательным датам (8 Марта, День Победы и т.п.). А быть может, это будет тематический праздник (день рождения, проводы в школу и т.п.). Обязательно учитывайте возраст ребят. Ведь интересы и возможности детей младшего и старшего возраста довольно различны. Малыши склонны больше созерцать. Они очень эмоционально воспринимают все увиденное и услышанное, поют и пляшут по предложению взрослого и вместе с ним, с его помощью читают маленькие стихотворения. Праздник у этой возрастной группы не должен быть объемным, излишне насыщенным, изобиловать самыми разными персонажами. Дети еще не в состоянии, в силу своих психофизиологических особенностей, воспринять весь обрушившийся на них материал в полном объеме. Ребенок может стать апатичным или, наоборот, слишком возбужденным от всего происходящего, и никакой радости от так удачно начавшегося праздника просто не останется. Кроме того, тематика праздника должна быть понятна и доступна пониманию ребенка, должна базироваться на тех жизненных впечатлениях, знаниях, которые малыши уже успели получить.

Ребята   старшего   дошкольного возраста ведут себя на празднике вполне уверенно.   Они самостоятельны во всех видах музыкальной деятельности, с удовольствием исполняют роли сказочных персонажей или даже становятся со ведущими детского праздника. Они уже радуют нас, взрослых, самостоятельной творческой активностью, а сам праздник становится гораздо более насыщенным и тематически, и информативно, и эмоционально.  Теперь, когда вы определились с темой праздника и не забыли о возрасте ребят, дело за сценарием. Это, пожалуй, самая   сложная   и трудная часть подготовки праздника. Форм сценария не так уж и много. Самая традиционная — концерт. Есть еще различные путешествия (приглашения в гости, поиски чего-либо и кого-либо), конкурсы, КВНы, экскурсии и т.п. Какую бы из форм вы ни выбрали главное здесь, сделать так, чтобы сценарий был интересен как детям так и взрослым, его надо логически грамотно выстроить. Даже если это форма концерта, в любом сценарии завязка, и кульминация, любой сценарий должен строиться по театрально-композиционным законам. Не стоит концерт начинать с самых удачных, интересных номеров, оставляя на конец то, что не так ярко и зрелищно. Эмоциональная линия праздника должна быть не спадающей, а нарастающей: от простого к сложному, от интересного к еще более интересному. Кроме того, желательно так выстроить очередность номеров, чтобы музыкальные номера чередовались с танцевальными, одна группа выступающих детей чередовалась с другой. Ведь детям любого возраста интересно не только себя показать, но и на других посмотреть, а не бесконечно выступать «весь вечер на манеже», тем самым превращая радостный праздник в трудовые будни. Отсюда следует и другой вывод: детям совершенно не нужно знать всего хода праздника, всех составляющих его номеров. В противном случае где тогда эффект новизны? Где непосредственный, детский, удивленно-заинтересованный взгляд? Где легкое сожаление о том, что все уже закончилось? Если всего этого не будет, то не будет и самого Праздника.

Теперь мы подошли с вами к понятию «репертуар» праздника. Конечно, он должен быть доступен, понятен, познавателен и художественен. Если репертуар слишком сложен для детей, к тому же малоинтересен им, если праздник предшествовали многократные изнуряющие репетиции, такой репертуар не станет любимым, желанным. В этом случае он не войдет в повседневную жизнь ребенка, когда малыш с удовольствием поет, танцует в домашней обстановке, когда ему хочется показать своим близким, что он умеет, похвалиться тем, как это у него хорошо получается. Знаете ли вы, что от праздника до не-праздника расстояние в один шаг? Так что вспоминайте почаще, для кого и для чего вы все это затеяли. Репертуар должен соответствовать возрасту детей, быть им интересен.

Где же взять такой замечательный сценарий, который отвечал бы всем вышеперечисленным требованиям? Как найти в океане печатной продукции маленькие литературно-музыкальные шедевры? Придется идти путем проб и ошибок. Главные критерии здесь: интересно ли вам самим было читать данный текст, смог ли он затронуть вас хоть чем-нибудь, возникло ли после его прочтения желание взяться за его постановку? И, пожалуйста, не бойтесь довериться в этом вопросе своему собственному чувству прекрасного. Поверьте, когда через ваши руки пройдет не один десяток выбранных и поставленных вами по тому или иному сценарию праздников, проблема нахождения и выбора последующих сценариев не будет стоять перед вами так остро. Просто придет долгожданный опыт. И вот еще один дельный совет: учитесь на чужих хороших сценариях составлять и писать свои собственные, не сочтите за лишний труд проанализировать их, сравнить, понять, что объединяет их и в чем секрет успеха того или иного отдельно взятого сценария. Еще раз повторюсь: научиться писать хорошие сценарии можно, ведь, по большому счету, все это — писательское ремесло в лучшем смысле этого слова.

Теперь мы с вами подошли к наиважнейшей роли ведущего на празднике. Совсем не важно, в какой роли сегодня наша ведущая Марья Ивановна — Добрая ли она Фея или проказливая Шапокляк. Главное — чтобы ведущая была опытным педагогом, хорошо знающим своих воспитанников, чтобы она обладала высокой культурой общения, умела свободно и непринужденно держаться на публике, могла при случае быстро и своевременно справиться с любой непредвиденной ситуацией, которая порой может возникнуть на празднике. Не помешают здесь и навыки актерского перевоплощения. Талантливая, свободная, естественная игра взрослого — истинное украшение любого детского праздника. Именно актерская игра взрослого производит неизгладимее впечатление на ребят.

Не забудем сказать и об оформительской стороне детского праздника. Оформление помещения, в котором будет про проходить намеченный вами праздник, по стилю должно соответствовать теме праздника.  Если вы готовите литературный вечер, то пусть ваш зал станет уютной гостиной.

Если вас ожидает прогулка на природе, то пусть в зале появятся искусственные деревья, кусты. Если же это путешествие по сказкам, то поможет вам, например, необыкновенных размеров книга-дверь в красочном переплете. Если вам хочется собрать детей на День смеха и юмора — 1 апреля, то пускай отовсюду: с потолка, со стен, с окон — на вас смотрят смеющиеся рты или забавные клоунские рожицы. Хотите отправиться на бал? Вот вам строгие, пусть даже картонные колонны, причудливые канделябры, ниспадающие драпированные ткани. Если вы задумали побывать с детьми в Стране Сновидений, то вам придется напрячь свою фантазию и сотворить в зале настоящее чудо оформительского мастерства с использованием самых разных доступных вам материалов. Главное здесь — не переусердствовать, все должно быть в меру. А ляповатое, неумелое оформление в кричащих тонах будет не радовать детей и зрителей, а лишь раздражать. Кроме того, неуместное нагромождение декораций будет мешать ходу действия, невольно станет переключать внимание зрителей на себя. Что для нас важнее: неживые декорации или живые дети?

И немного о костюмах детей. Конечно же, все мы мечтаем о костюмированных праздниках, ярких и красочных. Но и здесь надо помнить, что костюм нужен для того, чтобы ребенок ярче и полнее смог ощутить себя тем или иным персонажем: красавицей Лисой, восхищающейся своим пушистым хвостом, мудрым Филином с очками на носу, Стариком с окладистой бородой, легкой Бабочкой с блестящими

крылышками. При этом костюм должен хорошо сидеть на юном исполнителе, быть ему впору. Иначе упорно падающая с головы шляпка, постоянно развязывающиеся завязки, пелерина, все время съезжающая набок, сваливающаяся с ноги туфля — все это станет источником раздражения и напряжения выступающего ребенка, когда он вынужден будет думать лишь об устранении причины своего неудобства и на ходу то поправлять сваливающуюся корону, то подбирать потерянный ботинок. В конце концов малыш может не выдержать и расплакаться от обиды, броситься за помощью к маме или к той же ведущей, а может и вовсе отказаться от дальнейшего выступления. Все эти подводные камни детского праздника можно заранее предугадать, а значит, обойти. И еще об оформлении праздника в целом. Спросите себя, что важнее: яркие декорации или не менее яркие детские костюмы? То и другое? Ответ неверный. Дети? Ну вот, вы уже чему-то успели научиться.

И еще один важный момент — как вести себя родителям на детском празднике? Любой ребенок будет просто счастлив, если его мама и папа будут на празднике не сторонними наблюдателями или строгими судьями, а активными участник действия. Но как привлечь зрителей, изначально настроенных на пассивное созерцание, к непосредственному участию? Как убедить родителей отложить в сторону фотоаппарат и вместе со своим малышом поплясать, или спеть, или принять участие в веселой эстафете? Да просто попробуйте на первых же детских праздниках показать родителям, что разделенное с ребенком общее коллективное действие гораздо нужнее и полезнее и маленьким, и большим, чем наблюдение за происходящим через объектив видеокамеры. Старайтесь на каждом празднике создавать благоприятную теплую атмосферу в зале, чтобы родители детишек не испытывали чувства неловкости, неумелости от своих действий, общайтесь с ними и вне праздничных часов, рассказывайте родителям о достижениях их детей или о возникших проблемах. Тесный контакт с родителями, ваша заинтересованность в успехах малыша и ваш профессионализм помогут расположить к себе взрослых, и они, в свою очередь, со временем станут вашими активными помощниками. Ведь среди мам и пап встречаются часто и талантливые актеры, и музыканты, и столяры-плотники, и портнихи, и художники-оформители, и в этом случае было бы глупо и неосмотрительно не пополнить армию своих добровольных помощников.

И еще. Если вы хотите избежать авралов, нервотрепки из-за непредвиденных накладок, подготовок празднику начинайте заблаговременно. Лучше, когда все уже будет готово к проведению праздника занятия с детьми вовсе не проводить два-три дня. Дети немного соскучатся по тому делу, которым они занимались все это время и тогда в намеченный день они будут спокойны, собранны, в их глазах появится счастливый блеск, который так нужен им, нашим детям, а значит, и нам взрослым.

Ведь праздник – это всегда радость!